三大傻大闹宝莱坞观后感集锦

《三傻大闹宝莱坞》是一部拍摄于十几年前的印度电影，如今看来却仍是深有感触。接下来小编在这里给大家带来三大傻大闹宝莱坞观后感2020，希望对你有所帮助!

三大傻大闹宝莱坞观后感1

片中对三个家庭都进行了描写。三个家庭背景各异，但家长都有一个共同点，与我们多数家长一样，死守一个误区：那就是根据“钱”途决定孩子事业而并非个人兴趣，成功的标志是财富和地位。这是应该引起我们深思的，我们做家长的能不能把自己当成孩子，从孩子的角度想想孩子需要什么，怎样才能最适合孩子发展。

我们的家庭教育与影片同出一辙。家长都解放不了思想，就像Farhan的父母一样总在左右着孩子未来的方向。父母的制控权从来都舍不得丢弃，因为他们随时随地都会来一句“我在外面拼命的赚钱就是为了让你能读更好的学校，过更好的生活……”

多数父母把孩子扔给学校与社会，或者偷闲，或者忙着挣钱，而后，又抱怨社会与学校没有教育好自己的孩子。其实，家庭教育，应该是人的一生中最基本的教育。抛弃最基本的东西，而去追求空中的楼阁，注定将是人生的悲剧。

“凡是听话的孩子就是一个孝顺孩子，凡是为孩子筹谋一切的就是疼爱孩子!”这是很多中国家庭经常犯的一个错!有父母说：“养儿防老。”有孩子说：“我们是为父母而活。”是啊，孩子从出身到读大学毕业甚至找工作，基本都是父母帮着安排好的。有的可能连结婚生子也是为父母而做的。为什么孩子一生下来，父母就全权代劳，从来没人问孩子想做什么?“我的一生，都为别人活;哪怕就一瞬间，让我自由地过……”Joy临死前唱的那首歌还在我脑海里萦回。

三大傻大闹宝莱坞观后感2

兰彻拿起粉笔在黑板上写下两个词。

“你们有30秒来定义这两个词，你们可以翻书，找到答案请举手，看看谁最快，谁最慢。你们现在开始!”

所有人都疯狂的翻书，发出了书页哗哗哗的声音。

30秒很快就过去了，没有人找到答案。

当然，包括维鲁校长。

兰彻笑了笑。

“现在把你们的人生快退一分钟，当我提出这个问题的时候，你们兴奋吗?未获得新知识而激动好奇吗?有这样的人吗?没有，你们都陷入了疯狂的竞赛中。即使你第一个找到了答案，这种方法有什么用?你的知识会增加吗?不会增加的，增加的只有压力。这里是一所大学，不是高压锅，就算是马戏团的狮子也会因为害怕鞭打而学会坐在椅子上。可你们只会说‘训练的好’而不是‘教育的好’。其实，根本没有这两个词，这不过是我两个好朋友的名字罢了。”

兰彻的话语难道没启发我们吗?

这不仅讽刺了当时死记硬背的教育制度与那些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人，同时，这不也启示我们要独立思考、活学活用、融会贯通吗?

也许死记硬背能让你安稳地在大学里得到高分，但是你终究要走入社会，摆脱那些课本上死板的文字与公式。

这时，你曾经那十年寒窗的苦读，不就都成了梦中易碎的泡沫吗?

疫情当下我们不正是这样吗?一场灾难的降临，让这世间红尘浓烈的烟火气一夜之间消失，只留下了冷冰冰的街道。有太多声音让我们迷惑，心中恐惧蒙蔽了我们的双眼。在铺天卷地的新闻帖子下，那些平时一眼便可看破的谣言，却随时牵动着迷茫恐惧的我们。抢板蓝根，抢醋，抢鸡蛋……

三大傻大闹宝莱坞观后感3

“能力越大，责任越大”，青年人在选择职业时，更要想想能为社会做什么，我们在职业选择时应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。绝对不能认为这两种利益是敌对的且互相冲突的，如果我们为其他人幸福而工作，才能实现自己的人生价值;如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。那时，我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。即使我们的事业是默默的，但它将永恒地存在，并发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。兰彻放弃高薪的工作，跑到海边的一所学校当老师，按照他的教学理念，去培养下一代，而不是把他们培养成一个机器，正是在那所学校里，我看到了一个知识渊博，又热爱教育事业的老师形象，重担并没有压倒他，在他培养学生，为他们未来的幸福而工作时，他也实现了人生价值。我们作为中国的公民，更要心系国家，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力。

我们不正如那些翻书疯狂找答案的学生一样吗?面对问题与困难，并没有认真独立地去思考，而是随波逐流，人云亦云。盲目从众的背后，是自我的迷失。就像《森林大熊》中的熊一样，当世界开始对他持有怀疑的态度时，他渐渐从原来的坚信变为自我怀疑，从开始的反抗变为听人安排，宛如傀儡机器一般迷失自我。坚守自我，就要有独立的思考，有自己的见解，将课本中的知识内化为自己的能量，投入生活中去巧妙运用。

正所谓四两拨千斤，化知识为力量，才是真正的学习。

看了《三傻大闹宝莱坞》我收获颇丰,我思考了我们自己的职业选择和规划,让我们一起努力吧!发挥主观能动性,在劳动奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功!

三大傻大闹宝莱坞观后感4

主人公Rancho来到了学校，背着背包，大二学长在他裤裆里灌水，并最后应用8年级学过的盐水是良好的导体，把那个大二学长私处狠狠地电到了。

所以学以致用这四个字有多么重要，学到的东西是要用的，可我们在学校里学的东西大部分都忘了，为啥忘了，是因为根本就用不上。接下来就看到了Virus主任那精彩的“雀巢理论”的演讲，相信他已经讲了无数次了，因为在熨衣服的学校宿舍管理员Mohan(外号‘毫米’)都会背了，而且手势和语调都一样，这讽刺了学校教育一成不变的旧模式，虽然学校是一流的，可是教学模式没有任何新意。

Rancho告诉Mohan(外号‘毫米’)只需要选一所学校，买一套校服，溜进课堂而不用交学费，因为那么多学生，他们是注意不到你的。Rancho正是有突破常规的想法，所以他做事风格就和别人不一样，老师请他退出这个教室，他就又溜到别的教室。

在他解释“Machine”的意思的时候，更是精彩，最后把老师整的无语了。因为“机械”就是简化工作、节约时间的机器，“每个人都得明白其含义，盲目的死记硬背有什么意义呢?”他为了让老师明白，解释了“书”的含义，那么老长的一大串，相信老师也会思考思考如何教学了吧。

在ICE这所学校里不乏一些有创造力的人，其中就有Joy lobo这个大男孩，可是他却被主任Virus羞辱而自杀，埋葬Joy的那天，天下着雨，仿佛老天也在觉得Joy不应该死，Rancho对Virus说“别人以为他是死于气管压力过大，可是四年的精神压力呢?他不是死于自杀，而是谋杀。

三大傻大闹宝莱坞观后感5

《三傻大闹宝莱坞》是目前我最欣赏的一部电影，没有之一。

与一般印度电影相同的是，它依然拥有与传统的歌舞为主线的场面，不同的是这部影片给我们带来的不同感受，那就是——感悟，对学习，生活，友情，爱情，亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感，这是极为少见的。

影片开头带有戏剧化的场面，让人不经会心一笑。法兰接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面，在爬上高塔之后，与拉杜开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物，让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。

本片所阐述的是一所印度传统的名校，这里检验学生的标准就是成绩第一。而校长为无数新生所讲述的“陈词滥调”，让学生们感受到了现实的残忍和学习的压力。那就是“杜鹃从来不自己筑巢，他只在别人的巢里下蛋，要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出，竞争结束了，他们的生命从谋杀开始，这就是大自然——要么竞争，要么死”。如此犀利的话语让不少学生生活在水深火热中。如果说校长的人生观就是“成绩不好意味着没有未来”，那么，兰彻的想法彻底打破了传统与现实的观念。他所追求的精神自由，学习自由，爱好自由，在老师眼中成为了异类。他用所学的物理知识来教训野蛮的学生，他用智慧打破了学院的墨守成规的传统观念。他不仅鼓动身边的两位好友一起勇敢追求理想，竟还劝说校长的女儿离开满眼铜臭的未婚夫。他的特立独行，使得影片产生了不一般的化学效果。