高校辅导员工作职责
高校辅导员工作职责篇1
1、维护付费班级社群，负责班级群开课提醒，课程回顾，群答疑等
2、参与直播课程，保证学生出勤率，重点跟踪学员的学习效果
3、定期对家长和学生进行回访，维护用户关系，提高教学满意度
4、以良好的教学和服务达成学员的续费
高校辅导员工作职责篇2
1、全面负责本班学生的教育与管理，在了解和研究的基础上，制订详实可行的班级工作计划，做好班级管理经验总结。
2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。
3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。
4、根据计划，认真上好每周一节的班、队活动课。
5、激发学生的主人翁意识，调动学生参与班级管理的积极性，培养出一支素质好、能力强的班干部队伍。
6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育，使学生具有良好的行为规范和社会公德。
7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。
8、努力做好后进生转化工作，杜绝放任自流现象。
9、与家长及时沟通交流，做好家访工作。
10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。
11、对学生教育教学活动的安全承担应负的责任。
12、认真做好学生的操行评定工作。
13、公正地做好班级各项评优工作。
14、及时、有效地处理班级的偶发事件。
15、在做好常规事务性的班级工作的同时，做好临时突发的有关事务。
高校辅导员工作职责篇3
（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导学生树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
（二）帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，了解学生的思想动态。
（三）针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
（四）落实好对家庭困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助家庭困难学生完成学业。
（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
（七）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
（八）做好学生日常管理工作，寝室卫生、教室卫生、上课出勤、夜不归寝的检查。
（九）配合我校其他部门做好学生管理工作。
高校辅导员工作职责篇4
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。大队辅导员是校长贯彻执行计划、进行儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力，
l、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。
2、根据学校工作计划及上级有关少先队的指标制订全学期少先队工作计划，期末写出工作总结。
3、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件。虚心听取辅导员意见，丰富少先队生活。
4、组织少先队干部改选。加强少先队的组织建设，抓好队日活动和节日的庆祝活动。并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。
5、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展活动。
6、少先队的思想建设和组织建设。教育队员认真学习，做共产主义事业的接班人，做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作。
7、协调教导处共同做好学生的有关评比工作。队室布置要规范并保持经常整洁。
8、定期整理大队部档案，妥善保存。
9、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面清况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。
10、全面贯彻落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。
11、组织、指导少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，小记者站。
12、加强辅导员的队伍建设，督促、指导、辅导落实中队活动。
13、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。
高校辅导员工作职责篇5
1、维护付费班级群，负责班级群开课提醒，课程回顾，群答疑等。
2、参与直播课程，保证出勤率，重点跟踪学员的学习效果。
3、课后批改作业，针对学员出现的问题给予解答，帮助学员掌握科学的做题以及方法论。
4、定期对家长和学生进行回访，反馈和沟通学生学习情况，保持和学生及家长的粘性，维
护用户关系，建立用户信任，提高教学满意度;5、以良好的教学和服务达成学员的续费指标。
高校辅导员工作职责篇6
一、任职条件
1.坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。
2.热爱学生工作，有从事学生工作的责任感和事业心。
3.具有从事学生工作必备的教育、管理基础理论知识，并能在工作中熟练的运用；了解和掌握学生管理的各项规章制度。
4.有较强的语言和文字表达能力，较强的组织、沟通、协调、管理和决策能力。
5.能熟练掌握和使用计算机。
6.具有本科及以上学历。
二、岗位职责
1.辅导员在负责人的领导下，负责所管班级学生的教育管理工作。
2.负责建立学生班委、团支部，并及时培养和选拔好得力、称职的学生干部。
3.负责召开学生班会每周一次并对学生进行考勤。
4.负责指导学生开展各种班级活动和参加校、系组织的各类活动，培养学生的集体观念。
5.负责班级学生年度先进评比的组织、考核工作。
6.做好奖学金评比工作，配合学工部做好勤工助学工作。
7.加强自身建设，对学校的学生教育管理工作提出批评、意见和建议。
8.完成领导交待的其他工作。
高校辅导员工作职责篇7
1、大队辅导员是学生思想教育和社会活动组织的安全工作具体责任人，具体负责学生一日行为规范教育和组织各项社会活动的安全。
2、落实学校各项安全制度，建立安全工作自查、汇报、总结、整改制度，定期检查、督促部门安全工作的实施，并采取积极措施及时整改，及时发现和反映工作中存在的问题，将各项安全工作要求落到实处，杜绝事故发生。
3、加强对学生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期举行安全教育活动，让学生了解必备的安全知识，提高学生安全意识及自我保护意识。
4、加强对班主任的安全教育，提高班主任的安全责任意识。
5、每次组织大型活动要制订好活动安全应急预案。
6、值日教师和值日学生的日常管理工作。
7、具有其他任课教师的一切职责。
高校辅导员工作职责篇8
1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据，结合学员群体和个体特点，通过电话、微信等多种途径回访学员，激发学员学习积极性，培养学员学习习惯。
2.管理、服务现有学员，为学员规划考期、订制课程，提供报考、备考整个流程所需的信息与服务。
3.设计、策划并实施线上教学辅助活动，通过课前辅导、课堂交流、课后互动等多种在线运营手段，提升学员对尚德机构对信任度和用户粘性;
4.通过微信、电话等多种渠道，深入了解学员情况和需求，及时有效回复学员的咨询、意见、建议、投诉等多种诉求，并针对上述反馈做归因分析;
高校辅导员工作职责篇9
第一条 根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。
第二条 做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。
第三条 努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。
第四条 高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期至少家访一次。
第五条 建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动，选拔、培养、使用好班队干部，充分发挥班队干部作用。
第六条 坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的跟班管理。关心学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。
高校辅导员工作职责篇10
1.根据公司提供的客户资源，按照标准和要求，联系、沟通、打标签、建群、维护。
2.配合主讲老师，参与直播课程：包括课前催到课+课前直播+课中跟课+课后直播等。
3.通过课程(每期为4天)运营：系列学科活动，课后作业批改及反馈，学员班级群维护与答疑，学员家长问题解答等，增强客户粘度，建立客户信任和伙伴关系。
4.通过专业的课程服务，挖掘客户需求，完成每期客户从训练营向正价班的转化目标。
高校辅导员工作职责篇11
1、根据上级有关少先队工作要求和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。
2、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取各类意见，不断改进工作。
3、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好干部的培养，定期召开队干部会议。
4、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好橱窗。
5、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展评优活动，定期组织少先队大队活动，组织参加区以上少先队竞赛，并争取优秀成绩。
6、加强队室建设，认真做好资料收集和管理，队室建设规范化。
7、配合校德育处做好其他德育工作和有关评比工作。
8、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，努力探索少先队工作规律。
高校辅导员工作职责篇12
一、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生在政治上健康成长，促进学生德、智、体、美等全面发展。
二、针对青年学生的特点，做好学生日常思想政治教育工作。要经常深入到学生中了解情况，经常与学生谈心、交流，及时掌握学生思想动态（如政治态度、思想品德、个人爱好、本人经历、家庭情况和身心健康等基本情况），认真做好新生入学、军训、实习、劳动、就业等各环节的思想教育工作。
三、指导学生树立正确的专业思想，端正学习态度，认真完成学习任务。要开展经常性的学风教育，帮助学生树立勤奋、严谨、求实、创新的学习风气。指导学生改进学习方法，激发学习热情，不断提高自身的科学文化素质和职业能力。
四、坚持深入现场跟班听课，维护学习秩序，加强考勤工作。要积极开展评教评学活动，密切教、学关系。
五、指导班、团组织开展各项工作。定期召开班、团干部会议，指导和支持学生干部做好学生工作，积极培养和使用学生干部。协助院（系）党、团组织抓好学生党、团员的思想建设和组织发展工作。
六、每周开好例行班会。针对学生的思想、学习和日常生活中反映出来的各种问题进行讲评，表扬好人好事，批评不良倾向，培养学生集体荣誉感，建立优良班风。
七、加强校风、校纪教育。指导学生搞好自我管理，积极开展寝室文化建设,做好违纪学生的教育和处理工作，不断提高学生的思想道德素质。经常与学生保持接触和交流，每周至少深入学生宿舍2次，以了解情况，解决实际问题，及时向院系和有关部门反映学生的意见和要求。
八、做好学生的操行评定工作。每学期要对学生的品行写出真实性评语，搞好所属班级学生的综合素质考评。根据本专业、本班学生的特点和学校工作目标，制定本班的年度、学期和周工作计划，学期或学年结束对本班工作进行总结。
九、负责学生请假、奖惩、申请、保险、转退学等工作的呈报及实施工作。做好助学贷款、勤工助学和其它奖惩申报工作。
十、加强学生思想政治工作的调查与研究，探索新时期做好学生工作的途径和方法，努力提高思想政治工作的科学性、针对性和预见性，每学年至少写一篇有价值的专题文章（工作总结、调查报告、论文等），同时应承担与本职工作相关的教学和科研任务。
十一、加强对学生心理健康教育和指导，积极开展有益学生身心健康的文化娱乐活动。对所带班级的学生进行心理普查并建立心理健康档案，有针对性地开展思想教育，指导学生积极参与校园文化和社会实践活动，不断提高学生的心理素质和实践能力。
十二、负责有计划的安排和选任学生干部，组织、指导学生干部安排好所属班级的各种值班勤务，培养学生的组织协调能力和人际交往能力。
十三、负责接待所属学生家长的来电、来访，客观准确地向家长介绍学生的具体情况，听取家长的意见和建议，重大问题及时报告。
十四、教育引导学生搞好教室、宿舍、食堂卫生、秩序，教育所属学生做文明礼貌、健康生活的人。关心学生生活，进行经常性的安全教育和检查。对学生违纪乱纪、聚众闹事、意外灾祸、严重伤病等重大问题要及时发现，妥善处理并逐级汇报。
十五、完成学生处和所在系（院）交办的其它工作任务
高校辅导员工作职责篇13
1、贯彻学校的教育方针，围绕全面实施以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，开展以思想政治教育为主要内容的学生德育工作，帮助学生树立正确的理想信念、法制意识，养成文明的言谈举止和良好的道德品质，指导学生全面发展。
2、经常深入学生课堂和学生宿舍，保持与学生家长、任课教师和学生公寓管理员的联系，了解和掌握学生思想动态，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，及时报告和处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。
3、加强学风建设，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，激励学生勤奋学习，立志成才，掌握学生的学习、出勤和考试情况，关心学生的实训、实习等实践教育环节。
4、加强学生班级建设和管理，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的重要作用；重视学生骨干队伍的培养，发挥学生学校员和入学校积极分子的先锋模范作用，发挥团组织和团员的示范作用，培养学生自我教育、自我管理和自我服务的能力。
5、关心学生的思想、学习和生活，落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业，为学生的健康成长和全面发展创造有利的条件。
6、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。
7、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作；做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
8、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作；负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的缴交情况；协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
9、负责校友的经常性联络工作。
10、完成并及时反馈领导交办的其他工作。
高校辅导员工作职责篇14
一、认真完善各院系的心理健康教育网络，保证网络畅通，并能够和校心理健康教育指导员保持经常性的联系。
二、认真的组织本系各班级心理委员的活动，对各班心理委员进行筛选和选拔，保证一支有效的、健康的心理委员队伍成为同学们身边的“同辈咨询师”。
三、认真地完成校心理健康教育指导中心布置的心理健康教育工作（包括：讲座组织、团体辅导、运动会等各类学生活动）。
四、认真地组织每年一度的心理健康教育普查工作，做好对存在问题同学的约谈和日常关注工作。
五、认真地做好日常学生简单心理问题的咨询工作，并能够主动关心可能存在隐患的问题，建立个别学生约谈档案。
六、完成定期的学生心理健康状况汇报工作，并能按时的出席学生处组织的心理健康发展辅导员工作交流汇报会。
高校辅导员工作职责篇15
1、热爱儿童、细心关怀、耐心教育，热情帮助少年儿童的实际困难，做他们的知心朋友。
2、以身作则，用自己的模范行为影响少年儿童，做他们的表率。
3、努力学习政治，学习教育理论，学习队的知识，熟悉教学工作，研究育人的学问，丰富各种知识，具备必要的活动技能，有较强的组织能力。
4、深入实际，主动和各中队辅导员建立联系，认真听取他们的意见和建议，经常了解队员思想状况，有针对性地做好教育工作。
5、负责制定学期少先队大队工作计划，协助制定各中队学期活动计划。
6、重视爱国教育、法制教育、常规教育和良好习惯养成教育工作，紧紧围绕学校中心工作，卓有成效地开展有意义的、适合儿童特点的、有利于儿童身心健康和创造性思维能力培养的教育活动。
7、培养少先队活动积极分子和队干部，教给他们工作方法，提高他们的工作能力。帮助全体队员树立克服困难的决心和信心，提高他们战胜困难的勇气。
8、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校、家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
9、组织值日队员做好全校学生日常行为规范的检查和评比工作，做好宣传工作，办好宣传栏、广播站、记者站和鼓号队等。
10、配合各学科开展教育教学活动，积极投身到课程改革当中，以课改带动队改，以队改促进课改。
11、支持、协助各中队辅导员开展中队活动，向外推广优秀中队活动情况，总结并实施一套全新的适合学校实际，适应社会发展的人才战略，建立一支在省内外有一定影响力的少先队组织。