规章制度上墙幼儿园
在制定制度时，需要制定相应的准则和规定，以确保制度的规范性和可操作性。什么才算好的规章制度上墙幼儿园？接下来给大家分享一些规章制度上墙幼儿园，供大家参考。
规章制度上墙幼儿园篇1
一、幼儿园在取得卫生许可证的情况下进行食品加工烹饪工作。
二、建立健全相关的卫生管理制度，配备专门的食品卫生管理人员。
三、根据《食品卫生法》的规定，做好从业人员健康检查和培训工作。
四、食品加工场所应当保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其它有害昆虫及其孳生条件。
五、食品加工、贮存的各种防护设施、设备及其运送食品的工具应当定期进行维护，冷藏及保温设施应定期清洗、除臭，温度指示装置应当定期检验，确保正常运转和使用。
六、幼儿园采购的食品必须符合国家有关卫生标准和规定，禁止采购有毒、有害、变质及感官性状异常的食品，不采购三无产品。
七、食品提供商应具有卫生许可证，同时应向提供商索要食品检验合格证、肉类食品检疫证及豆制品送货单等有效凭证的复印件。
八、贮存食品的场所、设备应保持清洁、无霉变、鼠迹、苍蝇、蟑螂，仓库应通风良好，禁止存放有毒、有霉、有害物品。
九、食品应分类、分架、隔墙离地存放。
十、食品操作人员应做到“三白”上岗。
十一、食品原料使用前必须清洗干净，水池应根据食品类别分开使用。
十二、原料、半成品、成品、刀、砧板、桶、盆、筐、容器、抹布等有明显的标志，做到分开使用，定位存放，用后洗净。
十三、需要熟制加工的食品应烧熟煮透，中心温度不低于70摄氏度。
十四、烹饪后至食用前不得超过2小时，一旦超过应置于高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下
十五、对仓库中的食品进行定期检查，不用过期食品。
规章制度上墙幼儿园篇2
一、要确保房屋、场地、门窗、床铺、桌椅、围栏、大小型运动器械等各种设施的绝对安全，随时检查，发现损坏立即修理。
二、电源插销要安在高处，暖水瓶、水壶、饭桶、火柴、刀剪等危险物品要放在幼儿摸不到的地方，暖气要有防护设施。
三、药品要有专人保管，内服药及外用药要分开存放。用药前要仔细核对姓名、药物及剂量，防止发生药物中毒，用药误差，过敏等事故。
四、不买不做腐烂变质的食品，不吃隔日剩饭菜，吃带核、带刺食品要先去掉核刺。
五、严格执行晨检制度。严禁儿童把小刀、玻璃球、硬币、药物、炒豆、瓜子等带入园内，以防发生意外。
六、工作人员要坚守岗位，做好交接班工作，在儿童就餐、睡眠、团体外出时要集中精力护理儿童，严禁擅离职守。儿童离园时不交给不认识的人接走，防止发生意外或因食物误吸或盖被扣住口鼻引起的窒息，防止溺水、丢失儿童等事故。
七、综治干部负责节假日安全工作、周末安全检查工作。
八、园内出现安全事故后，根据《幼儿园管理条例》要追究职责，根据情节轻重及职责大小给予不一样的处分。
规章制度上墙幼儿园篇3
一、消防安全职责
1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。
2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。
3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。
4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。
二、建筑防火
5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3层：200M2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。
6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于30M，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。
7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。
8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：
（1）位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25M；
（2）位于袋形走道或尽端的房间为20M。
9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。
10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。
三、电器防火
11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1.3M，灯头距地面应不小于2M。
12、学校内荧光灯和超过60W的白炽灯，不应直接安装在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于0.5M，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。
13、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用电炉、电熨斗等电器等。
14、配置使用空调的幼儿园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。
四、消防设施
15、灭火器应完整好用，按照50m“二具，一个放置点不多于5只，不少于2具，应急灯每lOM一个，楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。
16。疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，标志牌上边缘距地面不大于1.0，标志的间距不大于20MI袋形走道的尽端离标志的距离不大于lOMo。
17、每层建筑面积大于300M2的幼儿园应安装自动报警系统。
规章制度上墙幼儿园篇4
在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、具体制度
1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。
3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。
4、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。
5、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。
6、实行疫情零报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。
二、晨午检具体实施措施：
(一)对于学生：
1、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。
2、对于请假未到校学生，班主任提前电话统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格
3、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。
4、对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。
(二)对于教师及学校工作人员：
1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。
2、严禁教职工带病到校上课。
3、对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。
三、责任追究
1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。
2、各部门要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。
规章制度上墙幼儿园篇5
1.托幼机构食堂，必须有备餐间。备餐间面积要求大于5平方米，设有开放式备餐台，能够开启的发饭菜窗口。备餐间内不设洗水池及下水道，以减少污染途径。
2.备餐间外要有二次更衣间，二次更衣间内设流水洗手池。
3.备餐间必须配备专用空气消毒设施，严格执行空气消毒。要有专人负责备餐间的消毒工作，并有每日消毒记录及责任人的签字。
4.备餐间只能摆放消毒好的各班幼儿餐具、当天烹任好的食品或各班已分装好的食品。带外包装的食品箱、筐不得进人备餐间。
5.分装好的饭菜放置在备餐间中，必须加盖后才能分发到各班。发饭菜窗口如果对外必须有遮雨设施。
6.在备餐间分饭菜的工作人员，必须在二次更衣间换好备餐间工作的衣、帽，洗净双手，方可在备餐间分发各班已消毒好的餐具及分装好的饭菜。
7.严格执行备餐间的每日清洁工作，做到餐台无油腻、无浮尘，玻璃光亮，环境整洁。
8.备餐间不得摆放食堂内炊具及炊事人员的私人物品。
规章制度上墙幼儿园篇6
为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：
1.家长学校领导成员主要由学生家长担任。学校校长和学生家长任家长学校的校长，学校副校长和村委会成员任家长学校副校长。日常工作主要由学校德育处牵头。家长学校领导成员要组织认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2.家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。家长学校每学期活动两次。一般来说，上学期讨论和研究家庭教育的热点、难点问题，并请专家或专职老师讲课。下学期组织主办家教论坛年会，请家教有方的家长在会上介绍经验。学校给学员发统一教材，指导家长不断提高自身素质和家教水平。家长学校领导成员根据具体情况，每学期至少研究二次工作。
3.坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。
4.对家长学校教师的备课要定期开展检查。
5.每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。
6.每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。
规章制度上墙幼儿园篇7
一、师德
1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学：
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生：
1、严格遵守幼儿园卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、卫生常规等等）
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。
6、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
7、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
8、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
10、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全：
1、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度:
1、各班教师每学期根据情况进行家访或电话随访；对缺勤一周以上幼儿必须进行落实并记录在案。
２、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末要对幼儿进行发展性评价。
３、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
５、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。
６、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
规章制度上墙幼儿园篇8
夏季是溺水事故的高发期，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，沂水县第四实验中学成立了防溺水工作领导小组，制定防溺水安全工作方案，积极推行“532”防溺水宣教制度，丰富宣教内容，创新宣教形式，让防溺水宣教知识入脑、入口、入心。
一、每天宣传“5个一”。在校期间每天早上，各班组织一次防溺水课前演讲活动；每天中午离校前，组织一次防溺水宣誓活动；每天下午离校前，组织一次一分钟的防溺水专题教育；周末节假日每天中午，学校政教处下发一条防溺水工作温馨提示；周末节假日每天下午，每位学生家长上报一次学生监护信息。
二、每周宣教“3个一”。每周一，各班组织一次防溺水专题教育班会；每周五学生离校前，组织师生观看一次防溺水安全教育警示片；每周，利用放学路队时间学唱一首防溺水歌曲。
三、每月宣教“2个一”。每个教室内悬挂一条防溺水横幅；每班设计一区防溺水专题文化墙。将防溺水安全教育布满学校每个角落，让安全意识深植学生心中。
安全无小事，事事需小心。防溺水教育任重道远，并非朝夕之功，作为当前安全教育工作的重点，学校将警钟长鸣，常抓不懈，时刻把孩子的安全教育放到首位，为孩子的安全保驾护航！
规章制度上墙幼儿园篇9
为了加强华夏童年幼儿园隐患排查治理的长效机制，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故的发生，保证幼儿及财产安全特制订以下制度：
A、消防安全：
1、消防制度：制度建立健全情况即幼儿园的所有建筑，重点是教学设施、食堂等都必须有消防制度并张贴于醒目处。
2、消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理。
3、是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理。
4、煤气管道、用具是否做到定期检查，防泄露措施是否完善。
5、消防器材是否定期检查，定期更换，能否随时发挥作用。
6、食堂、等重点部位是否配备足够灭火器材。
7、相关人员能否熟练正确使用消防器材。
8、违章用火、用电现象。
9、乱搭乱接电线现象。
B、交通安全:
1、幼儿园周边是否有交通安全隐患，是否向相关部门报告要求进行整治。
2、幼儿是否有乘坐黑校车的情况。
C、食堂及食品安全：
1、食品卫生制度建立健全情况。
2、食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求。
3、工作人员是否持健康证上岗并定期体检。
4、食堂整体环境和餐具是否严格执行定期消毒制度。
5、食堂建筑、设备和环境是否符合卫生及安全（包括用电、用火、用水、用汽等）标准及有关要求。
6、疫病防治措施到位。
D、校舍
1、是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所、库房、水井、水池、楼道栏杆、外跨楼梯和供水、供电等涉及学生安全设施。
2、房屋的结构安全和电路安全。
3、园内道路、校舍楼道、走廊有无照明设施。
E、用电安全
1、园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准。
2、灯具开关、插座是否工作正常，有无裸露、打火现象。
3、线路有无老化现象。
4、灯具悬挂是否牢固，有无随时脱落可能。
5、线路有无超载现象。
6、线路是否混乱，有无私拉乱扯现象。
7、教室、办公室等重点部位是否做到人走灯灭，切断电源。
8、是否有为校外单位或个人转供电行为。
F、教学设施安全
1、体育设施、玩教具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象。
2、设施设备的使用维护情况。重点检查锅炉、燃气、水电气、活动场地与器材等重要设施设备的使用、维护情况，以及实验室、礼堂、食堂、睡眠室、活动室、卫生间等重要场所是否存在安全隐患。
G、楼梯、楼道安全
1、楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备是否及时维护并一直处于正常状态。
2、幼儿集中上下楼时有无专人负责疏导和指挥。
3、楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固。
4、大型集体活动组织是否得利，入场、退场是否统一指挥。
H、危险有毒易燃易爆物品的安全
1、有毒易燃易爆物品的管理制度。
2、实行专人管理。
3、存放地点安全。
4、定期实行检查。
5、使用登记情况。
I、安全教育情况
1、安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效。
2、是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。
3、每年是否有定期的安全自救演练，教职工能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
4、教职工是否了解和遵守各项安全制度。
J、幼儿园周边安全
1、幼儿园周边有违章及易倒易塌的危险建筑。
2、幼儿园附近是否存在生产、经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。
3、切实落实责任，高度重视这次安全大检查工作，突出重点，不放过任何一个漏洞。
4、坚持边检查边整改，对检查中发现的隐患和问题，要登记建档，制定整改方案，落实整改责任人，能立即整改的立即整改；对不能立即整改的，要采取切实有效的监控、防范措施，指定专人负责；确保整改不走过场、不留隐患，确保师生安全。
5、认真落实大检查责任制，检查结果记录在案，对事故隐患整改不及时的、对因检查不到位而发生安全事故的，将依法追究有关责任人的责任。
规章制度上墙幼儿园篇10
1、门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全
2、值班期间不得擅离工作岗位，不串岗，做好外来人员的查询登记工作，严把第一关，不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。
3、外来(家长、教职工或其他办事人员)人员到我园办事，登记后，门卫值班人员要注意行踪，来园时间、离园时间、找谁、办什么事，核实登记，发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕，有情况要及时报告，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。
4、平时要关锁好大门，不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走，密切注意幼儿的出入，防止幼儿走失，中途有幼儿的亲人来接幼儿，门卫值班人员要仔细询问事由并作登记，还要与被接幼儿的当班教师核实，严禁幼儿误接和丢失。
5、门卫人员要做好幼儿园周边环境的`安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门外，要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。
6、管理好消防大门及各道大门钥匙，严禁乱放及丢失。
7、每天做好幼儿园的防火巡查工作，并做好巡查记录。
8、下午下班之前要做好清园工作，并与值班教师进行交接。
一、幼儿园值班由园长室统一安排。
值班实行夜班、双休日白班、法定节假日、传达室全天24小时值班制度。
1.夜间值班由中层以上领导带班，分别对值班人员、传达室综合协调，统一领导，做好全校的夜间值班保卫工作。
2.双休日(周六、日)白天，由园长室负责安排人员值班。
3.法定节假日值班，由园长室另行安排值班。
4.夜间值班室设在生管组，由行政干部轮流值班。值班室有专用电话，保证上级及有关部门电传畅通。
5.法定节假日值班室保证24小时有人值守，在中午和夜间工作人员下班时，另派专人负责传接电话。
二、值班人员必须做到：
1.按时到岗，忠于职守，认真填写值班记录。
2.值班人员遇事妥善处理，特殊情况及时向有关领导汇报。
3.值班人员要有高度责任感和警惕性，注意做好_工作，不得将单位领导的电话及住址随便告诉外人。
4.值班人员不得擅自留宿亲戚和朋友。
5.值班人员本人如因事因病不能值班，要委托幼儿园其他人员代岗，并提前通知园长室。
三、夜班特定时间加强巡逻
对重点部位要加强监视看管，做好防火、防盗、防范工作。
四、值班人员要爱护值班室的设施，保持室内卫生。
规章制度上墙幼儿园篇11
交接班制度
1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。
2.每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。
3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。
4.交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。
5.在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。
6.要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。
规章制度上墙幼儿园篇12
1、晨检要求：
（1）保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里放体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、记录本、笔等。
（2）保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。
（3）有专门的晨检室，晨检地一般设在大门口。
（4）遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。
2、晨检方法：
一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。
二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。
三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。
四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。
3、晨检特殊情况处理：
（1）遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。
（2）遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。
（3）对带药来的家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回。
（4）对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。
（5）对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安臵。
规章制度上墙幼儿园篇13
1、园内一切财产均为国家公共财产，爱护公物保管好财产，是每个教职工应尽的义务和责任。
2、园内固定资产建立财产总帐、分类帐，财产管理员每学期期末要核对帐目一次。
3、园内固定资产实行班级和各部门托管制度，各部门、各班级必须认真执行财产保管细则。
4、因无视规章制度造成丢失、损坏，由使用部门负责填写财产损坏，丢失情况，视情节轻重给予批评教育、赔偿或处分。
5、园内固定资产原则上不借给私人使用，特殊情况应由主管园长批准，由借用人填写借据，经主管领导签字后方可与财产保管员办理手续。
6、凡是出园的物品，必须经领导批准同意，否则传达室人员有权拒绝出门或扣留物品。
7、外单位借用物品，必须持单位介绍信，经领导批准方可借用。
8、不论单位或个人借物或归还物品都要当面点清数目，如有丢失损坏照价赔偿。
9、职工工作调动、退休、离职时，如有借物，必须如数归还，方可办理工资转移手续。
10、所保管物品要心中有数，物品有帐，新购入的物品凭发票入帐。成品改造或原料加工成品，要及时报销入帐，每年清查帐物一次。
11、保管物品做到不风吹日晒、雨淋、发霉、虫咬等，生活用品做到日清月结，月底备下月用品，开学前一周，采购下学期物品，做到有计划供应。
12、发放日用物品到各班级，实行每学期包干制，必须收物人签字，各班自行支配使用，无特殊情况不得超计划领用。
13、每月定期检查两次大型玩具、场地设备、屋舍家俱等情况，发现问题，及时填单申请更换、修理。
规章制度上墙幼儿园篇14
为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规范个人举办的幼儿园的管理，指导民办园全面实施素质教育，促进我镇幼儿教育事业持续健康、稳步发展，特制定本制度：
一、民办园的管理民办园实行统一管理。一是要加强对已办证民办园的规范管理;二是要把好民办园申办的初审关;三是加强对无证的非法园摸底排查并进行坚决打击、取缔。各民办园应自觉接受中心校的领导、管理和检查。
二、民办园的园长、教师、保育员要不断加强学习，不断更新幼教知识，提高自身水平和能力。自觉接受各类人员培训。各类工作人员的专业知识和资格，按规定时间应达到基本的要求。
三、民办园应每年接受一次中心校和县教育局的年检，根据年检结果，给予晋升或降级。
四、民办园的内部管理。
1、民办园实行园长负责制。园长由举办者任命或聘任，也可由举办者担当，报教育局备案。园长在教育部门的领导下，依照有关规定负责领导全园工作。
2、民办园应制订学，定期部署、总结和报告工作。每学年度末应向中心校报告工作。重要事项应随时报告。
3、民办园应接受中心校、学前教育股、教育局的检查、监督和指导。
4、民办园要建立相应的档案。要建立工作人员花名册、幼儿花名册和其它统计表册，每学期向中心校报送一次统计表。
5、要加强制度建设，特别是教学工作制度、活动制度、安全制度、卫生制度、财务制度、家长会议制度、工作人员每年健康检查制度等制度的建设，并严格执行。
五、民办园应突出抓好安全管理。要经常检查园舍和大型玩具的安全，发现园舍和玩具有安全隐患，要及时处理。严禁用三轮车、农用车接送幼儿上下学。民办园要每日填好安全运行记载表，一日一查，一周一小结，一月一总结。民办园每月要填好安全隐患排查表上交中心校，中心校与民办园、民办园于各教师和工作人员要层层签订安全工作责任状，并全面落实安全责任。
六、民办园要防止食物中毒和传染病的流行，发生食物中毒、流行病流行时，举办者要立即采取紧急救护措施，并及时报告中心校和卫生部门。民办园每学期至少组织家长学习1—2次的食品及传染病知识，要留有纸质材料和过程性材料供中心校检查。
七、民办园要对幼儿进行安全教育，每学期开学必上“安全第一课”，学期结束要上假期安全课。增强幼儿的安全意识，提高安全、防护和自救能力。
八、民办园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实行体、德、智、美诸方面发展的教育，促其身心健康和谐发展。其涉及的内容为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。各领域内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力等方面的发展。
九、民办园应充分尊重教育规律，积极为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展需要，使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。
十、民办园要坚持正确的办园方向，根据有关规定，规范办园行为，自觉接受县教育局和中心校的指导、管理、监督和评估。
十一、设置民办园应具备下列条件：
(一)民办园的申报和设立必须符合布局的需要。
(二)有固定安全的园舍。
1、民办园应设置在安全区域内，周围环境无污染，无严重噪音，园舍坚固、安全、适用。儿童用房不应设在四层以上，与其他建筑物相连的必须有独立的出入口或疏散通道。民办园的园舍必须经过房屋
鉴定部门为安全屋。生均占地面积不少于14平方米，生均建筑面积不少于9.2平方米。
2、有幼儿活动室。确保每班一间，使用面积不少于30平方米，人均使用面积不少于1.2平方米，要通风、干燥、光线充足。
3、有与民办园规模相适应的户外活动场所，场地平整、安全、适用。人均不低于4平方米。民办园的所有园舍和活动场所都必须设置围墙和安全栅栏。
4、有与民办园相适应的寝室、教师办公室、厨房和其它辅助用房。
5、有供幼儿洗手的流动水源设备和适应幼儿使用的厕所或便具。6、有符合标准、安全的桌椅和睡床，并做到一人一位，
(三)有必要的基本设施。
1、每个幼儿配备两巾一杯，有幼儿饮水用的流动盛水装置，并有幼儿的餐具、毛巾、茶具等消毒用的设施。
2、有钢琴(风琴、电子琴)、电视机、录音机、VCD以及各类教学磁带、碟片等进行教育活动的基本设备。
3、有1—2套以上大型户外活动玩具和人均2—4件供儿童游戏的各种玩具(包括桌面玩具和自制玩具)及存放柜。
4、有供幼儿阅读的图书，人均10册以上，并有开放式的图书架。民办园的教具、玩具、图书等有教育意义，必须符合国家安全标准和卫生标准。桌面玩具要做到经常清洗。民办园应配备消防设备。
(四)有合格的师资。
1、民办园根据规模情况应设置圆长、教师、保育员、炊事员、医务保健员、财会人员和其他工作人员。
2、民办园工作人员的基本素质要求是：拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业，关心爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。
3、民办园圆长除具备民办园工作人员的基本素质以外，还应有一定的工作经验和组织管理能力，并获得民办园园长岗位培训合格证书。
目前暂时不具备资格的，通过培训，两年内必须达到相应的资格。
4、民办园的教师除具备民办园工作人员的基本素质以外，还应具有幼儿师范学校(包括中等职业学校幼儿专业)毕业程度，或经教育部门考核合格。在圆教师，目前不具备教师和学历资格的，三年内要经过培训全部取得相应资格。
5、民办园的保育员除具备民办园工作人员的基本素质以外还应该具备初中毕业以上学历水平，并接受过幼儿保育职业培训。未经职业培训的，两年内必须接受至少一次职业培训。
6、民办园的医务保健员要具有中等卫生学校毕业程度或取得卫生行政部门的资格认可。200人以上的民办园应配有专职或兼职医生，200人以下的应配备专职或兼职的保健员。
7、民办园的教师、工作人员与幼儿的配编比例一般为1：7。民办园工作人员应身体健康，定期体检，并持有健康证书。不健康者，有传染病、精神病者不得从事幼儿教育管理工作。有传染病和精神病史，但已经治愈的，必须有主治医院出具有效证明，方可从事幼教工作。
8、举办者应与教职工签订劳动合同，依法保障其工资和福利待遇，并按时发放。
洛源镇中心校
规章制度上墙幼儿园篇15
为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。
一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新分配的青年教师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排，培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等;业务培训有教学处组织，培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。
二、教师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的教师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体教师进行汇报。
三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平时的帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。
四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年教师的文化素质，幼儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。
五、坚持对青年教师的听课，并及时进行讲评。
六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告，总结实验体会，写实验方案。
七、建立教师培训业务档案，记录教师培训情况;受聘教师应备有培训笔记本，记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。
规章制度上墙幼儿园篇16
一、入园：
幼儿园来园活动的步骤主要有以下三个方面：
1、进门问候：
⑴、人员配备：保安2名、专任教师1名
⑵、工作要求：保安随身携带安保器械：头盔、警棍、对讲机、钢叉。必须站在幼儿园大门处，主动和来园幼儿及家长打招呼问好，注意查看进出有无可疑人员。如发现有可疑人员，须仔细查问并立即报告园长、有必要时报警。专任教师主动和来园幼儿及家长打招呼问好，负责提示孩子使用指纹机。
2、接受晨检：
⑴、人员配备：保健医生
注：晨检后，保健老师需发给幼儿每人一个晨检牌。晨检牌分3种颜色：红色、黄色、绿色，分别代表不同的含义。红色代表身体不适的带药幼儿;黄色代表身体不适但并未带药的幼儿;绿色代表晨检合格的健康幼儿。拿红色牌的幼儿需在保健室填写“儿童服药单”后方可进入教室。班主任老师需对拿红色牌的`幼儿及时关切询问，一日生活中多关注此类幼儿在进餐、午睡、上课、游戏等环节的表现。
⑵、工作要求：
①一问：询问幼儿在家时的健康状况，如睡眠、饮食、大小便等。②二看：看孩子的神态、面色、皮肤，尤其注意手足皮肤及口腔粘膜有无异常。③三摸：摸耳垂为中心的腮腺有无肿大，颌下及颈部淋巴结有无肿大。④四查：根据传染病流行季节，检查相应部位，如手足及躯干皮肤、咽喉、眼睛等;检查幼儿有无携带食品、危险的物品，是否有受伤，是在家里受伤还是在园里受伤，发现情况及时与家长沟通，消除安全隐患;检查幼儿卫生情况，如指甲、衣物等等。
3、班级接待
⑴、人员配备：班主任、配班教师、保育老师
⑵、工作要求：站位：副班和保育员站课室门口，班主任在课室里面。
①班主任：检查室内是否存在安全隐患，确保幼儿安全。与配班教师一起做好当天活动所需的各项准备工作。热情主动与幼儿打招呼，做好接待工作。
②配班老师：做好接待工作，主动热情和幼儿打招呼，进行第二次晨检。指导幼儿用正确方法洗手，帮助幼儿整理衣裤。适时适当与班主任互动，协助当日值日幼儿做好班级日常基本管理工作。
③保育员：做好接待工作，主动热情和幼儿打招呼，指导放书包，插保健卡，确保本班教室的环境卫生与安全工作。
协助教师观察本班幼儿的健康情况。如发现情绪欠佳的幼儿，需及时做好安抚工作。
二、离园：
幼儿园离园活动的步骤主要有以下三个方面：
1、进门问候并检查《接送卡》、凭卡进园，没有卡的请使用身份证和登记：
⑴、人员配备：保安2名、专任教师1名
⑵、工作要求：保安随身携带安保器械：头盔、警棍、对讲机、钢叉。必须站在幼儿园大门处，主动和来园家长打招呼问好，注意查看进出有无可疑人员。如发现有可疑人员，须仔细查问并立即报告园长、有必要时报警。专任教师主动和来园幼儿及家长打招呼问好，负责提示离开的孩子使用指纹机。
2、接受离园检查：
⑴、人员配备：保健医生
注：重点检查幼儿身体状况，卫生情况，发现异常及时与家长沟通，下班后报告园长。
3、班级离园工作
⑴、人员配备：班主任、配班教师、保育老师
⑵、工作要求：站位：班主任和保育员站课室门口，副班老师在课室里面。
流程：
①离园前幼儿身体检查、整理衣物(卫生、衣物、鞋子情况，是否受伤等)
②离园接待：热情主动与家长打招呼，指导拿书包、适时交流情况。查看《接送卡》，既要认卡也要认人。没带接送卡的要签接送表。注意：未成年人不可以接送幼儿，委托其他人来园接送，必须要有委托书，身份证，家长打电话给教师确认。
三、进餐
由于不同年龄阶段幼儿身心发展水平不同，在进餐环节表现出的进餐状态、进餐需求也不尽相同。作为教师，我们要明确不同年龄阶段的幼儿在进餐中存在的突出问题，有目的、有计划地开展丰富多样的活动，并适时加以帮助、指导，以实现进餐环节的温馨、有序，保证幼儿充足的营养，养成良好的进餐习惯。
进餐活动流程：进餐前心理准备、餐前盥洗、播放进餐音乐、孩子独立拿餐、餐前礼仪(教师问今天的食谱名称，幼儿回应，教师请幼儿用餐，幼儿回请)，进餐中幼儿技能的掌握、习惯的养成指导、鼓励保持整洁进餐环境及鼓励愉快进餐;进餐后的整理、盥洗等。
内在要求：
①懂得进餐时情绪愉快对身体健康有益，能安静愉快地进餐，乐意自己吃饭。
②知道进餐前要洗干净双手。
③正确使用餐具，学习掌握吃多种食物的技能，逐步做到独立进餐。
④了解各种食物的营养知识，根据需要适量进食，知道均衡膳食对身体有益;爱吃各种食物，不挑食，不偏食，吃饱吃好。
⑤养成良好的进餐习惯。做到细嚼慢咽，吃饭不发出较大声音，不掉饭菜，保持桌面、地面干净
⑥餐后有序整理餐具，收拾食物残渣，做到餐后擦嘴、洗手以及漱口。
四、午睡
1、睡前：被褥提前铺好(中大班幼儿可在老师指导下，自己准备)。放下窗帘，保证室内光线柔和，有利于睡眠。
2、每日观察天气：根据四季气候，开窗或开空调(开窗不要吹对流风，开空调保证室内温度在26度)
3、值班教师组织餐后、睡前的铺垫工作，饭后散步或安静游戏，稳定幼儿情绪，有利于饭后消化休息。
4、休息过后入厕。
5、指导幼儿脱衣服，并整理放好。(幼儿间互相帮助)
6、安排床位：每个幼儿睡一张床，要各睡一头，男孩一边，女孩一边，体弱幼儿在背风地方。有的幼儿生活习惯好，从小养成定时吃饭、饮水、睡眠、二便的习惯，有的幼儿入睡困难一些，作为老师需要帮助他们，可以坐在她身边，坐一会儿，有时一个鼓励、信任的眼神，就可以使他逐渐平静下来、安静入睡。
7、午睡交接班：教师把午睡人数、身体情况等交接给午睡值班人员，并在《午睡值班表》中登记。
8、睡间：20-30分钟巡视幼儿一次，对于生病的幼儿多予以观察并记录，有无咳嗽，发热现象，及时测体温，及时处理，其他幼儿擦汗、盖被，调整睡姿，观察面色呼吸等。中间有上厕所的孩子，要穿好衣服，穿上拖鞋，带他去入厕。把午睡情况登记。
9、如有早醒后的可以让他穿衣入厕，由一个老师带着陆续帮助睡醒的幼儿穿好衣服入厕、洗手、喝水、吃水。
10、起床，指导幼儿穿衣，请点幼儿人数，全部离开卧室后，开窗通风15分钟以上。翻开被子，检查后再叠起、拖地(如果幼儿枕巾、被褥、因汗潮湿，要及时拆洗，幼儿身上的衣服也随时换洗)。
11、保健医生对孩子进行身体检查。
五、喂药
如果孩子必须在幼儿园用药，则应该按照以下流程办理。
一、保证阶段(三个保证)
①保证这些药是正规医院开具，有病历本和医生证明。
②保证这次用药已经获得孩子家长的授权;家长有填写《吃药登记表》
③保证在用药前已经检查该儿童的过敏史。
二、执行阶段
①家长送药来园要填写《吃药登记表》，文字和口头与教工交接。②教工洗手戴手套后准备喂药;
③喂药前查用药记录：检查用药儿童的用药记录，包括用药的日期时间、事件、剂量，并核实孩子的个人信息;药须由家长提供检查处方药和非处方药。在这个环节里，药必须是由孩子的家长提供，并且必须是原封包装(带出厂标签、未曾开封)、必须没有过期、必须严格按照家长提供的用药计划、必须剂量正确等。
④填写用药记录并通知家长用药结束后，参与执行的工作人员填写用药记录并通知孩子家长，剩余的药将放入家长同意的保存处(如冰箱)。等家长来幼儿园后，家长检查用药记录并签名，随后拿走剩余的药。
六、户外活动
配备人员：保教人员3人
幼儿园内各种各样的户外活动器具，要根据幼儿活动能力，由易到难地合理安排，遵循循序渐进的原理，切不可齐步走。小小班、小班先从简单的中型玩具玩起，再玩综合性强的集各种动作锻炼、障碍练习于一体的复合型大型玩具。其次，玩每一种户外活动器具，我们都要分阶段落实规则，由易到难逐步掌握各种安全玩法，增强幼儿自我保护能力。
活动流程：
1、户外活动前。清点幼儿人数，幼儿自带水壶、汗巾。
2、检查户外场地。保育员或副班老师提前检查户外活动场地及设备设施、器械是否安全，在安全的情况下才准备户外活动。
3、活动前的安全教育和示范。当孩子第一次玩某一大型玩具或者器械时，或对一些游戏方法还未完全适应，或尝试某些具有危险性的动作时，教师会作为一个有经验的成人，与孩子们一起讨论、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危险以及如何避免危险发生的经验等，并在儿童对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒。
4、过程引导，适时补充。过程中随时不定期清点幼儿人数，高度注意幼儿安全，发现有隐患的危险动作，马上制止，注意教工的3个人站位，呈三角形站位。
5、生活照顾。活动过程中根据幼儿运动量、是否出汗，及时减少衣物，使用汗巾。
6、活动后安全检查。清点幼儿人数，检查幼儿身体安全情况，把脱下衣物带回班级。
七、外出活动
1、外出活动方案报领导审批，经批准后方可组织实施。
2、提前活动场地踩点。对往返路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定活动的安全管理方案，购买意外保险，确保师生人身安全。
3、成立临时的安全管理组织机构，并签订安全管理责任书、制定安全管理工作方案，与家长签定同意幼儿外出意见书。
4、准备人手一份通讯录、分工领导负责名单、每台车人员名单、车牌号码，司机手机号码，工作人员穿工作服装，幼儿穿园服、穿无绑带运动鞋、园旗、保健药品、卫生用品、水、对讲机、自备食物和衣物等。
5、出发前检查幼儿身体状况、衣物鞋状况，清点人数，活动前安全教育，叮嘱司机注意安全，上报主负责人后出发。
6、行程中注意车里安全。
7、到达目的地安排行程，集中时间，清点人数，安全注意事项。
8、返程前清点人数，检查师生身体状况，换衣服等，返程车中注意熟睡的孩子安全。
9、安全回园，检查人数，师生身体状况等，确认无误后上报园领导，平安归来。
规章制度上墙幼儿园篇17
一、病假制度：
1.因病休息，需交的病休证明，急诊者除外(发烧38℃以上、肝、肾病要有化验单)。
2.有病先交假条，除不便行动外，不能捎假条或电话请假，病假时间从开假条之日算起(星期六、日在内)。
3.不交假条的病休，按事假处理。
4.凡在寒暑假生病的，不补假。
5.工作时间看病以小时计算病假。
6.病假超过六个月按国家规定执行劳保待遇。
二、事假制度：
如有急事经
三、产假、婚假、丧假、工伤事故假、探亲假：
1.产假按国家规定：晚婚晚育享受4个月产假;难产(剖腹产)享受4个半月;早育享受3个月，超过部分按事假处理，产假期只发放本人职务工资和津贴费，生产之前休息，如持有医院诊断证明及化验单(蛋白尿、髙血压、水肿等)按病假处理，否则算事假;未釆取长效节育措施(带环、结扎)者，怀孕做人流术者，休息时间按事假处理;采取了以上措施及早做人流术者,准予休息15天。休产假期间享受国家规定的基本工资，连续病假超过一个月的长期病假只享受档案基本工资(孕期因须保胎不能上班者，按病假处理)
2.婚假：晚婚者享受7天，早婚者享受3天，超过部分按事假处理。
3.丧假：按国家规定，直系家属享受3天(不含路途)，路途1-3天，超过部分按事假处理。直系亲属去世可领取补助金200元。
4.工作事故假：须有现场人员证实(遵守安全操作程序、要求)、医生诊断证明，如经工伤
5.探亲假：一律利用寒暑假，假期已满因故不能按时上班时，需办请假手续，经
6.寒暑假：工作不满半年者，不享受寒暑假待遇。
四、旷工：
1.凡无故不上班或未经批准撞自离开工作岗位超过30分钟以上者，均作为旷工处理。
2.迟到早退超半小时、空班、晚接班超半小时按旷工处理。
3.旷工1天扣发园内当月一切福利待遇。
4.旷工3天以上者给予行政警告处分，旷工期间停发工资。
五、公假：
备注：
1.逐级请销假，无假条不准假。
2.病假(工伤)上班要提前两天报告，否则不安排岗位，按事假处理。
3.病、事假、工伤等连续超过半个月，不享受临近寒暑假。
4.一个月缺勤累计15天以上，除按规定扣除外，不享受管理目标奖;病假半年享受最低工资标准，事假超一个月按最低工资标准处理，特殊情况视情而定。
5.工伤及有病到合同医疗单位看病(如到合同外单位看病，费用自理)。
6.行政人员值班白天未按时下班不报加班、不补休，值夜班如属因工作需要翌日不能休者，应在不影响正常工作前提下，一周内休完。凡牵扯到全局性大的活动，需有关人员加班的经
7.值班人员在因故需要调班，必须报办公室批准，方可进行调整。
8.在政治业务学习、备课时间缺勤一次者，按旷工半天处理，两次按一天处理，余类推(以会议室点名为准)。
9.公益劳动请假、假期请假均按双事假处理。
规章制度上墙幼儿园篇18
1、幼儿园食品卫生安全管理必须坚持“预防为主”的工作方针，实行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、幼儿园具体实施的工作原则。
2、幼儿园成立“食品卫生安全领导小组”，配备专职或者兼职的食品卫生管理人员。制定严格的检查、落实措施，建立岗位责任制，把责任逐级分解，落实到具体岗位和具体人员，一级抓一级，逐级负责，定期对责任落实情况进行督查。
3、幼儿园食堂必须取得所在市卫生行政部门发放的《食品卫生许可证》，严格执行卫生部门制定的有关幼儿园食堂规定的设施、人员配置标准，并积极配合、主动接受当地卫生行政部门的卫生监督检查。
4、幼儿园食堂应当建立各种食品卫生安全规章制度及岗位职责，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。
5、必须认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》，以“卫生法”为准绳，定期组织食堂管理人员和从业人员进行食品卫生安全各项法律法规与营养知识的学习和培训，并进行考核。
6、落实“幼儿园食品卫生安全管理制度”，定期开展各类检查评比活动及从业人员基本功大比武活动。
规章制度上墙幼儿园篇19
一、考核范围与时间
1、考核范围：已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。
2、考核时间：20__年x月x日
(1)日常考核每月进行;
(2)学期考核每学期最后一月进行;
(3)年度考核在每年的最后一个月进行，为每学年两学期考核的平均成绩。
二、考核机构
由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和管理工作，具体考核由园务会负责。
三、考核内容与形式
1、考核内容
①对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗
位职责的基本情况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。
2、考核形式
①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核，每月一次与绩效奖金挂钩。
②年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。
教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法，即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。
教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩;附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。
四、考核等级与标准
1、考核等级教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中，考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。
2、教职工各级职务考核为称职的标准
(1)师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;
(2)能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好;
(3)学期工作量达到现职务额定标准。
3、教职工履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合下列情况之一者，年度考核可评为优秀：
(1)教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;
(2)本学期工作成绩突出，获得园级以上各类比赛一等奖者。
(3)学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。
(4)为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核批准者。
4、教师有下列情况之一者，年度考核为不称职：
(1)无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者;
(2)因工作不负责任，在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为“差”者;
(3)参加政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次无故缺席者;
(4)无故不参加考核者;
(5)违反职业道德或者违反法律正在审查处理者;
(6)因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。
五、考核程序
1、学期考核以幼儿园园务会决定考核时间，由分管副园长或园长助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工作安排。
2、行政办公室发放《教职工互评表》，教职工1天后上交表格到行政办公室副主任处。
3、行政办公室发放《教职工学期考核表》，被考核人写学期总结和填写《教职工学期考核表》。3天后上交个人总结和表格。
4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的《教职工学期考核表》中(1天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2天后收上来交给园长评价打分。
5、行政办公室将所有被考核人的考核成绩向教职工予以公布，并存入教职工本人档案。
六、奖惩办法
1、考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。
2、本园教职工年度考核成绩，依下列规定奖惩：
优秀：晋工龄薪一级，并依据幼儿园赢利情况给予考绩奖金。
称职：晋工龄薪一级，不给考绩奖金。
基本称职：保留原薪，不予晋级。累计二年者，经人事评议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。
不称职：经人事评议审议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。
本园教职工年度成绩考核结果奖励，自次学年度第一个月起执行。
规章制度上墙幼儿园篇20
一、队伍管理
1、贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。
2、负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。
3、根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。
4、定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。
5、协同党政工团有关部门开展工作。
6、指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。
7、带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的.条件，不断提高教师队伍的素质。
二、教科研管理
1、协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。
2、及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。
3、检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。
4、负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。
5、布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。
6、向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。
7、协同业务园长开展教师培训工作。
三、后勤管理
1、协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。
2、每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。
3、监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。
4、协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。
5、加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。
四、日常工作
1、每周组织一次政治学习（结合各个时期的形势、任务），使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。
2、做好经常性思想工作。
3、接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。
4、每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。
5、每学期将园务工作向社会公开一次。
6、每月检查、抽查各部门工作完成情况。
7、每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。
8、学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。
9、及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。