弟子规演讲稿怎么写
今天，我第一次拿起了弟子规，翻看起来。
弟子规是一本流传已久的名着，它备受古今中外的人推崇，它是以三字经的形式，给予我们指导。小学一生，就像一张白纸，以后生活怎么样，起笔来决定。弟子规有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观和社会观。当然了，弟子规对于我们来说，理解具有一定的难度，但是，只要我们认真去理解，就能够真正理解。
读了《弟子规》之后，我从中懂得了爱，懂得了孝，懂得了礼，可以说是受益匪浅，从中我想到了我的妈妈在考试前对我的千叮咛万嘱咐，想到了我妈妈对外婆的关心，想到了同学们在我遇到困难时给予我的帮助。没错，他们对我有许多关怀，没错，现在，我也要做出行动，比如每天帮妈妈多做一些家务，考出好成绩来回报老师，同学有困难热心帮助总之，我要善待他人，与他们和睦相处，自己的心情也就好多了。同时，我也要时刻地提醒自己，善待每一位同学，尊敬每一位老师，孝顺自己的父母，遇事要多为他人着想，让我们用自己的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的环境中，相信我们的成绩一定会蒸蒸日上!
弟子规演讲稿怎么写篇2
在我的“书库”里面，有许许多多的书。当然，也少不了一些经典作品。如：《三字经》、《百家姓》、《水浒传》、《西游记》……我都非常喜欢看。但我感触最深、最喜欢的书，还是《弟子规》。你知道是为什么吗?
这还得从我上一年级的时候说起。那时候我只知道《三字经》，不知道《弟子规》。有一次，我看到《三字经》书背后有许多同系列的经典书籍。当我看到《弟子规》的时候，就很好奇地问爸爸：“‘弟子规’是什么意思啊?”爸爸说：“它和《三字经》一样，也是一本非常经典的书。古时候的学生就称为“弟子”，“规”就是‘规范、规矩’的意思。”
后来我就去书店买了这本书，认真地阅读。从中我学到了许多学习和做人的道理。如：“不力行，但学文，长浮华，成何人?”告诉我必须要劳逸结合，不能死读书。否则是不会有成果的。还有“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”告诉我读书要用心去想，仔细去看，专心去读。又如：“用人物，须明求，傥不问，即为偷。”让我明白了借用别人的东西，应先征得别人的同意，不能不说先用……这样的例子举不胜举，经典作品让我享受阅读快乐的同时，明白了许多道理。在以后的学习中，我会阅读更多的书，做一个有用的人。
弟子规演讲稿怎么写篇3
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真地阅读了《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。以下是我阅读此书后的点滴体会。
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。
在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊!我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一旁的父母看见了，多难过呀。现在自己既为人子女，又为人父母，该做些什么呢?一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。父母教，须敬听;父母责，须顺承。”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读了《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。
另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批评。在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为?
弟子规演讲稿怎么写篇4
《弟子规》这个朗朗上口的名称，一说，每个人都知道它是什么。而这弟子规将永远是我们学习的一部分，永远是我们在生活中的节奏曲，永远是我们的人生的指示牌!
每当我像顺口溜似的背到“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”时，我不经想起了我的姐姐。她今年是一个大一学生，别看她是大学的，别看她是如此的轻松，但在我们心里，眼里，思想里比谁都更加清楚她付出的努力比任何人的多十倍。
她读初中时，她的煎熬我们难以想象。虽说她那时是住宿的，我们不了解她的生活规律。但在她每一次回到家里时，我知道这一晚是她放下包袱，最轻松的一晚，而这一晚的月光只属于她一人。看着她疲倦的眼神渐渐下沉，想起她每次早上四点钟起床的那种坚持不懈的学习精神，我们为她感到心疼，可也感受到了一丝安慰!
而弟子规这一本看似简单却深藏宝藏的书教会了我无论在做什么事，我们都可以努力把握所需时间，只要抓紧用功，功夫到，不懂的地方自然会弄明白!
期中考后，现实的成绩在我心中打上了个叉号。而心情低落的我却对期中考的成绩在自己心中提了一个似难非难，但我自身又不可以解答的问题“为什么我会这么差呢，我哪里做到不够仔细呢?”但再另一个早晨，当我在随口乱背《弟子规》时，我发现了玄机，而这句“心有疑，随札记，就人问，求确义“这句就是我的忠实答案。
以前我总认为”上好课，做好笔记，做好作业，多做练习”这四部曲做好后，就万事无忧。可这次我发现我的观点是错的。我每次只认为在班上我的排名还不错，成绩还可以，与同学相比，我离总分还算不远，可用土话说“我千算万算，竟然漏算了一个问题，而它就是我离总分的最后一个关卡”那就是问老师。
曾在期中考后发了一个级报刊，上面有我一个好同学的留言：“当人在最高峰时，总以为只要站在原地不动，就会没事。可这次我发现错了，成绩就像“逆水行舟”，不进则退，我不会再让这些事发生在我身上。”而今天老师又说了“逆水行舟，不进则退”的道理。不错!我也会积极改掉这个坏毛病，不会让这些事再度发生。
而弟子规这个人生中忠实的答案指示牌告诉了我们“不懂的问题，记下笔记，就向良师益友请教，求的正确答案!
下面的我就不多说了!
《弟子规》果真是我们的良师益友，它带给了我们许多许多，无穷无尽的财富，人生中有限的金银财宝。
而《弟子规》这个优美的旋律将在我的心中永远翻译成作为中国的人民必将拥有的忠实的音符!而它将是人们心中不变的标本!
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前段时间我们学校让我们写《弟子规》的读后感，在我的姐姐的引导下，我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，“弟子”也有“规”。因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧!
首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧?
其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。
〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要结钮扣，有定位，要整洁，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。顺便说一个故事：以前着名诗人王安石是当时国家的重臣，可他有一个坏习惯：不爱洗澡。有一次，国家开大会，他也参加了。正当国王在大会上公开地对王安石说话时，一只虱子，从他的脖子一直爬到脸上，会上的大臣都看得一清二楚，很快，这件事就传遍了五湖四海，成了千古的笑话。所以我们要吸取教训，不然也有可能成为别人的笑话呢。
人不要自私，要大方，不计较小事，这样你会很快乐。
仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的?我自己作了一首小歌：“能亲仁，当然好，好日来，坏日少”我们可要努力啊!
我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学知识。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。
这就是我的读后感。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我要以它作为行为准则。
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“凡出言，信为先”，这六个字，给我的感触很深。
放假时，很喜欢约同学朋友出去玩，每天晚上就上QQ约好第二天的“节目”那一次，我和一个要好的朋友想去逛街，就约好了时间地点，并承诺风雨不改!想着明天的活动，我整个人都沸腾起来了。
那时正是多雨的季节。第二天早上，天还下着雨，很大，倾盆大雨…。站在门口的我，寻思着到底该去还是不该去呢?正在我挠头苦想时，想起昨晚说好的“风雨不改”。我就下定了决心，去!而且要赶快，不然要人家等就不好了。
我向父母保证，一定不会淋湿，千辛万苦才能出门，心里却害怕自己会迟到。我拿起雨伞，冲进了茫茫大雨里，留给父母的只有一个背影。雨真的好大啊，上了公车后才发现我身上已经湿了，还好还好，不大严重。想到自己能和朋友坐在甜品店里吃东西，我嘴角牵起了一抹微笑，哪怕是身上湿了。
赶到约定的地点，好朋友好没来。看看时间，还没迟到，我拍了拍胸口，舒了一口气。我坐在那里，静静地等待好朋友。
一分钟过去了，五分钟过去了，七分钟过去了……我焦急地等待着，却迟迟不见好朋友的身影。难道，她爽约了吗?这个想法在我脑海里打转。不行!我要信任她，再等等!
我望着在雨中来来往往的人，寻找着那一抹熟悉的身影，可，什么也没有。我失望地低下了头。那是，我很沮丧，真的。
我站起来，准备走了。“嘿，让你久等了，真的很对不起。”耳边传来了熟悉的声音。我惊喜地转过头，好朋友的脸就在我身后!她一脸愧疚地望着我，我激动地说不出话。她却以为我生气了，忙着接话，：“舒，我不是有意要迟到的，是我父母不让我来，我求了好久才脱身的。你不要生我的气啦。对不起。”她委屈地低下了头，像小孩子认错般。“没事的没事的，我没有要怪你的意思，来了就好了，我还怕你不来呢，没事的，别这样。”我略带笑意的说。她脸上的笑容又回来了。“我不会不来的，说好的风雨不改，我绝不食言。”铿锵有力的话从她嘴里吐出。我同意地点了点头。那一次的活动，真的很愉快，即使下着大雨。
现在，读着《弟子规》中<信>这一部分，我就会想起那件事。是的，诚信真的很重要。
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星期天下午，我和嘬嘬玩了。
那天下午，我刚到他家他就高兴地手舞足蹈，还跟我玩起来捉迷藏。他躲进房间里，我跟在他后面也进去了。我左望右望，就是不见人。突然，一个人朝我大喊，吓得我一屁股坐在地上。
我们又开始玩足球赛。他先给我来了个“下马威”——一下子踢进了四个，我也不甘示弱，一下子踢进了五个。这时，他趁我秒了一下电视，一下子把计分板改了。等我回过头来，一看“妈呀”，我是零分，他是九分。这个捣蛋鬼!我又开始重踢，我想：“我这次不会被你耍了!”我这回出绝招了，“神速火球”一连踢进了九个，他却来了个“慢速死球”，这是什么意思啊?
我们开始比武了，我说：“我就是大板黄飞鸿，你就是小板李小龙。”他不服，说：“你是大便黄飞人!我就是小板景彦嘉。”
不知不觉晚上九点了，妈妈叫我回家了。我临走时说：“你这个大坏蛋!”他却不紧不慢的接上一句：“这都是跟你学的啊!”把我气得火冒三丈，怒气冲天!
这一次是我们玩得最开心的一次!
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我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课，主要是围绕“百善孝为先”这个主题开展的。其中，最让我难忘的一句是：亲有过，谏使更;怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏;号泣随，挞无怨。说到这里，我想给大家讲一个关于唐太宗——李世民的故事。
李世民的父亲名叫李渊。有一次，李渊下令攻打一座城池。这可把李世民吓坏了，因为他知道攻打那座城池是必败无疑的，而且率军的父亲也会有被擒的危险。李世民连忙劝说父亲，可是李渊根本不听劝，还是执意要攻打那座城池。李世民只好跪在父亲的军帐前大哭，整整哭了一天一夜，也整整跪了一天一夜。李渊非常生气，就拿皮鞭鞭打李世民。可李世民却对父亲说：“父亲，您打我没关系，可一定不要攻打那座城池呀……”最后，李渊终于被李世民的真诚所感动，没有攻打那座城池。
这是一个关于孝的故事，也是对《弟子规》中“亲有过，谏使更;怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏;号泣随，挞无怨。”一个很好的解释。我很惭愧，跟李世民相比，真是差十万八千里!我以后一定向李世民学习，争取做一个有孝心、有爱心、人见人爱的好孩子!
弟子规演讲稿怎么写篇9
各位老师、同学们：
大家好!
我是来自三(2)班的__，今天我演讲的题目是《践行<弟子规>，学会感恩》。
”弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……“相信大家一定还记得这段熟悉的旋律吧。上学期，在老师的带领下，我们一起学习了《弟子规》”入则孝“部分，至今仍对我影响很深。
孝道是我们中华民族的传统美德，然而对我们这些喜欢我行我素的独生子女来说，我们又做到了多少呢?我们只会一边玩电脑或做着手中的事，一边听父母唠叨，但其实已经左耳进右耳出了;我们只会冬天的时候让父母帮我们暖被窝，夏天的时候让父母想办法帮我们解暑;我们只会想方设法地溜出去玩耍，然后疲惫不堪地回来，却还要父母帮我们端茶送水。
同学们，当你在享受这些幸福时刻的时候，可曾想到了感恩，可曾想到了回报。可能同学们会问：感恩?感恩谁?回报?又回报什么?其实很简单，感恩我们的父母，回报我们的父母。或许只是临别时的一句叮咛，或许只是见面时的一句问候，或许只是午后的一杯清茶……其实，只要我们留心，一个很小的细节都会让父母记忆犹新，一个很小的动作都会让父母倍感欣慰。
乌鸦反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘扬。同学们，让我们从《弟子规》开始，让我们常怀一颗感恩之心，尽我们的全力，使我们的民族美德再放光华!