以我的梦想为中心的演讲稿
以我的梦想为中心的演讲稿篇1
尊敬的各位评审，老师们，同学们：
大家晚上好！
我是号选手，我今天的演讲题目是我的梦想！
同学们，为了各自的梦想，我们齐聚一堂，我们背负梦想的行囊，寻求美好的未来。我相信在做的每一位都有自己的梦想，也都在为那份梦想努力打拼。同样，我也有属于我自己的梦想。
同学们，梦想二字虽小，分量却重，它不仅是简单的，更是实际的行动，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴就是终其一生来诠释这两个字的含义。让我们拿出吹尽黄沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，用汗水来锻造明日的辉煌！同学们，是龙，你就该龙腾四海，是凤，你就该凤舞天！！
最后，我想说，华诞六十年，祖国的成就举世瞩目，但在民族复兴路上，万里长征，我们才迈出了第一步，所谓一万年太久，只争朝夕，我愿与在座的各位怀揣梦想与抱负，共上高楼，望尽天涯路！
我的演讲到此结束，谢谢！
以我的梦想为中心的演讲稿篇2
尊敬的各位：
大家好!
梦想，潜移默化在每个人的生命中，不曾疲惫，不曾停下。青春，将梦想托起，将思想点燃，将热情释放。我，把梦想的珠子串在青春的链子上，送给自己。
站在人生的第一个十字路口，我开始幻想我的青春，憧憬我的梦想，寻找我十六岁特有的青春梦想。
在中考临近的前夕，我们每天忙于家和学校之间，徘徊在痛苦与快乐的边缘，在这倒计时的时刻。悄悄地在心底种下一颗种子，等待它开花，结果的一瞬间，那颗种子叫梦想。我们为了它绽放，只有拼搏，有时无奈，望着天边的彩虹又去追逐心中的梦想，想起在一个六月，无论树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，或曾经手拉手地畅谈心事，却也许终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走的场景。
心里便多了一份感伤。但我坚信蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际，就不会有灿烂的摩擦，更不会有它独特的价值。我们只有经过青春的洗礼和暂时的告别才会带梦想更加坚定，对未来更有信心。我不怕孤单寂寞，不怕泪水坠落，我要飞越世界这是我对自己勇敢的承诺。
坚持最初的梦，幸福一定会在转角等候，七色的彩虹点燃心中悸动。无论我们经受过多少打击，遭受过多少挫折，但是千万不要放弃，我坚信，风雨过后必定是彩虹，那是我们就像浴火重生的'凤凰，坚强，勇敢，无所畏惧为了自己最初的梦想奋斗。
因为我们青春，我们年少，就做了一个又一个奢侈的梦，尽管这些梦与我们有些遥不可及，但正因为我们是初生牛犊，就注定对未来无所畏惧。我要在我十六的天空中尽情地放歌，高唱我的青春，唱出我的梦想，谱写我青春与梦想的华美乐章。
以我的梦想为中心的演讲稿篇3
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：
大家好！
此时此刻，我有一个梦想。我梦想，我们的男教师更潇洒，我们的女教师更妩媚。这潇洒，这妩媚，是高尚的师德、渊博的知识、精湛的教艺的体现。
我梦想，我们的男同学更英俊，我们的女同学更漂亮。这英俊，这漂亮，是刻苦的精神、诚实的心灵、尊师爱校的品行的写照。
我梦想，我们全校师生共同构筑美丽、幸福、快乐的互动课堂，我梦想，我们的同学成为课堂的主人，学习的主人。
我梦想，我们的每一节自习课，静悄悄。我梦想，静悄悄的自习课中，暗涌着滚烫的思维，质疑悟疑的惬意，暗涌着雨后春笋突破土层的力量。
我梦想，我们的每一位同学养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，我梦想这些良好习惯能够帮助我们播下理想的种子，并让理想的种子快乐地生根、发芽、长叶、开花、结果。
我梦想，我们的每一位同学懂得学习如堆沙的道理，因此注重积累――积累丰富的人文底蕴，积累科学的思维，积累思维的方法和策略……
我梦想，我们的每一位同学都有坚持不懈的精神。学习，绝非一朝一夕之功，学习要锲而不舍。
我梦想，我们的每一位同学每天都有饱满的精神；我梦想，我们的每一位同学都有宽广的胸怀；我梦想，我们的每一位同学都有天地之正气；我梦想，我们每一位同学面对困难都有百折不挠的勇气；我梦想，我们的每一位同学都乐观、自信、坚毅。
我梦想，我们的每一位同学都能像我们曾经在这里拼搏、进取，为我们万载三中添色争光的莘莘学子一样，赢得社会的认可，人们的赞誉；我梦想，我们在座的同学能够涌现出科学家、教育家、文学家、医学家、企业家、政治家……我梦想，我们在座的同学能够涌现出许许多多的道德标杆、精神领袖、爱心使者。
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，请为我祝福吧，请为我们万载三中全体师生祝福吧！祝福我们美梦成真！
以我的梦想为中心的演讲稿篇4
生活中，你有过七彩的梦想，她像灯塔为你引路指航，又像司南为你辨明方向。但是，世事纷扰，使你对美好梦想开始怀疑，开始彷徨。朋友，请听我说：“千万，千万不要放弃你的梦想！”
假若你是一秃山丘，也应拥有珠穆朗玛的胸膛；
假若你是一线小溪，也应企盼长江黄河的雄壮；
假若你是一茎小草，就该怀有绿遍荒野的志向；
假若你是一棵新芽，就该怀有五谷丰登的渴望；
……
当乌云密布时，要坚信：“乌云遮不住太阳！”
当寒冬来临时，要坚信：“冬天来了，春天还会远吗？”
虽然，有时生活的困境使你疲惫，生活的难题令你迷茫，但是，朋友，不要放弃你的梦想！
虽然，可以凭借她的眩目、她的华美消磨你锐意进取的力量，但失去梦想，你就失去了灵魂的支柱，得到的只是精神的哀伤；失去梦想，你就失去了学业的丰收，得到的只是事业的饥荒。
朋友啊，请记住：“人活着，就不能失去梦想！”
以我的梦想为中心的演讲稿篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
为了一个共同的梦想我们汇聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！
谢谢。
以我的梦想为中心的演讲稿篇6
每个人都有自己的梦想，有的人想成为知识渊博的科学家;有的人想成为造福人类的发明家;还有的人想成为一名遨游太空的宇航员;成为一名忠于职守的人民警察……我也有一个梦想，就是希望成为一名出色的超级女声。
于是，在我8岁的时候，就开始看湖南卫视播放的超级女声，看着那些美丽、青春帅气的大姐姐们在台上欢声歌唱，台下的歌迷们挥动手臂冲着台上欢呼：“李宇春，我们支持你!周笔畅，我们喜欢你!”我的心也跟着她们在沸腾，我好羡慕她们，想像自己有一天也像她们一样成为一名超级女声，台下的歌迷给我呐喊助威，我沉浸在歌迷的欢呼声中，唱了一首又一首……如果我的梦想成真了，那该多好啊!
随着年龄的增长，特别是电视、电脑的普及，我逐渐了解了外面的精彩世界，也曾经有过一个个的梦想：我要像比尔盖茨那样当世界首富，有大把大把的钱，可以让生活过得更好，还可以帮助需要帮助的人;我想成为科学家、发明家，旁边放着一个我自己发明的机器，知识就自动地进入了我的脑子;我还想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，这些梦想真是痴人说梦，凡是有脑子的人都认为这只是不切实际的“梦”而已。但是这些梦想也许只是一些美好的愿望而已，要实现它，不知道要付出多大的努力。一个偶然的机会，我知道了金华外国语学校，一所在我们地区最好的中学，所以，自从我上小学，就一直梦想考上金外，这样，我就能实现我的一个个梦想了。
如果我的脑子能像机器一样，源源不绝自动的汲取知识，那我就不用去上学;也能获取在学校里一样多的知识，那我就可以高兴的和那些老缠着我的学科说拜拜了。然后我就能尽情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能轻松地考上金外。
以我的梦想为中心的演讲稿篇7
我的梦想是当一名辛勤的园丁——老师。
因为老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天一年年耕耘在讲台上，把知识传播下去，把文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：长大了，也要当一名神奇的老师，把我懂的都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，再伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
我总爱遐想：假如我的梦想成真，我登上了讲台，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一个个含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中领悟到数学王国的深奥。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在快乐中学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难或挫折时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。我会像当时老师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我也要怀揣着自己的教师梦，为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……