家庭教育感悟和心得体会
家庭教育感悟和心得体会篇1
“家长好好学习,孩子才能天天进步。”今天早上参加了市一小组织的家庭教育讲座,收获颇丰,现将心得感悟用文字记录下来,与家长朋友们分享。
作为一名家长,你是否合格呢?现在社会上各行各业都有从业资格证,教师证、医师证、导游证、美容师证……我们每一位家长扪心自问一下,自己是否有一张“家长证”呢?在教育孩子的过程中,遇到问题,譬如孩子不好好学习,调皮捣蛋等,你是否只会大吼大叫呢?这样,只能适得其反或是进入一个恶性循环的过程。所以,作为一名家长,除了给孩子吃饱喝好之外,我们还要不断学习,要懂得如何与孩子进行正确的沟通交流,从而引导孩子健康成长。
首先,要建立良好的亲子关系。
多关心孩子,要有高质量的陪伴。你和孩子坐在一起,但是你玩你的手机,孩子看他的书,这并不是陪伴,真正的陪伴是你全身心的和孩子进行交流。学校里有趣的事情,或是孩子学习上的事情,你和孩子有交流,有沟通,你们可以找到一个共同话题。这样,久而久之,便会建立起一种良好的亲子关系,孩子有了问题愿意和你说,而你可以第一时间给予他正确的解答与引导。作为家长,我们一定不能嫌麻烦,要珍惜孩子愿意和你说悄悄话的这几年,一旦错过,等孩子长大,你再想弥补都来不及了。
其次,站在高层次教育孩子。
在教育孩子时,一定要站在一个比较高的层次上,不可在教育理念低层次的阶段层面徘徊、循环。我的`理解是可以大致分为六个层次,从低到高依次是环境、行为、习惯(能力)、信念、身份、系统。要从“信念”上给予孩子一个肯定。比如:你让孩子去超市买两个茄子,可是他却买了两个玉米回来,这时,你不能否定孩子,更不能说“你怎么这么笨,这么简单的事情都办不好”等否定性的话语,而要说“哇,宝贝,你太聪明了,你知道玉米富含维生素,吃了对身体好,就买了玉米,太棒了,如果再把妈妈刚才让你买的茄子也买了,就更棒了!”给孩子树立一种信念——“你是一个聪明的孩子”。
在身份上要给予孩子一种暗示与肯定,你是一个好孩子,是一名优秀的小学生,你是一个责任心很强的孩子等等,继而上升到一种“系统”教育。比如,要让孩子明白学习不光是为了自己而学,而是为了整个家族,整个国家,甚至是全人类,这样,他背后的力量就很强大,他的责任心与担当意识也就有了。
最后,在与孩子沟通的过程中,切忌“语言暴力”。
“你怎么这么笨,你是猪脑子啊,你怎么不去死……”累似的语言暴力会对孩子造成很大的伤害。这样的语言暴力会摧毁孩子的自信心、自尊心,使他们幼小的心灵蒙上一层阴影,从而自己否定自己,甚至人生走上一条可怕的“不归路”。
作为家长,要真正地关心孩子,除了有一颗宽容的心,更要有耐心。遇到事情要和孩子好好讲道理,而不是瞬间就“爆发”,孩子成长的道路是漫长的,我们要慢慢来,切忌一有问题就释放自己的“语言暴力”。要让孩子感觉到你对他的那份“爱”,内心有爱的孩子才会有安全感,也才会把这份爱传递下去,爱自己、爱家人、爱身边的人,最后伴随着这份爱,愉快、健康地成长。
有的家长愿意为孩子花钱;有的家长愿意为孩子花时间;有的家长愿意为了孩子而去学习,改变自己。亲爱的家长朋友们,让我们做一名学习型的家长,在与孩子的成长交流中共同进步。
孩子的健康成长需要学校教育与家庭教育相结合,而不是把所有的责任都推给学校和老师,非常感谢“市一小”给我们家长朋友创造这样的学习机会,使我们能够在学习中进步,做一名合格的家长。
家庭教育感悟和心得体会篇2
通过学习《家庭教育促进法》,让我体会到,好的家庭教育具有全面性、长期性、可行性。全面性就是家庭教育涉及做人做事、品德教育、学习知识、体育锻炼、心理健康、独立生活、参加劳动、人际关系处理等方面;长期性就是从小孩出生、幼儿、小学、初中、高中等阶段;可行性就是家庭教育要适合孩子个人成长、与时俱进、家长讲的话孩子愿意接受、去做。在《家庭教育促进法》中多次提到家风。在《人世间》大结局说,好的家庭教育要家风正。这说明家风很重要。
太望师出方服周,齐桓霸业领春秋。
秦汉隋唐守渤海,澶渊定盟显风流。
赵家南渡扶危樯,五王奋先镇越州。
而今迈步钱塘越,白虎山前立潮头!
千百年来,历尽朝代更替、两次世界大战战争等等。我们高家的祖先用智慧和力量,推动历史车轮向前发展,让我们高家人丁兴旺,绵延各地。我觉得最重要的原因是高氏祖先们很好地传承了家风家训。
20__年农历二月十六是__岩门高家祠堂传统清明祭祖,我买好祭品,带着孩子一起去参加了活动。来到祠堂,首先去祭拜北宋名将太祖高琼公。我带女儿到太祖高琼公座像前,先摆好祭品,再给祖先点香,再次点蜡烛,然后向祖先跪拜,最后把带来的祭品烧给祖先。或许有人觉得这是封建迷信,但是我觉得这是一种文化传承,也是一种家庭教育。每个人都有祖先,祖宗虽远,祭祀不可不诚。每逢祠堂有祭祖等活动,只要时间允许,我都会参加,孩子有时间也一同参加。最近几年我参加的活动有__年农历十月初三萧山岩门高家祠堂传统祭祖、__年农历三月三温州祭祖、__年绍兴高氏五王祠农历八月十八传统祭祖等等。
高家祠堂二楼有专门的高氏家风家训展览馆,墙上贴着十条家风家训:恪守国法;笃行孝悌;激励节义;各勤职业;整饬风化;敬重长上;顺从父母;慎重公帑;教育子弟;严禁酗酒滋事。这十条家风家训是祖先们智慧的.结晶,无论是做人做事,教育自己和孩子具有很重要的学习价值。在展览馆内有许多优秀宗亲代表,是我和孩子学习的榜样。比如原中国摄影家协会主席高帆,原中科院院士高小霞,高家好媳妇韦小琴,兄弟齐心高祖建大家庭等事迹。
“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。”家风就是一个家族兴衰的“根”和“源”。家风正,子孙兴;家风不正,祸患必生。为此,我们一定要做最好的自己,为孩子做榜样。
家庭教育感悟和心得体会篇3
通过观看王殿军专家的讲座,我深深地感受到对孩子的教育是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师,行为举止更是深深地影响着孩子,我们不断学习和提高自己,更要时刻学习如何与孩子沟通,如何引导好孩子,如何教育好孩子。家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境
当孩子犯错误的时候,作为家长,应该怎么做呢?我们有一个通病就是责骂,比如经常会有家长说:“你怎么每次都这样粗心?”这样的话语是乱贴标签的.。孩子如果常常挨骂的话,就会失去自信心,总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候,首先要记住我们是期望他更好,教育专家提出这样的建议:“孩子,刚才发生了什么?你很难过,对吗?为什么会这样子呢?让孩子思考后想办法去解决它,并让他认识到这样的行为是不好的,而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。
父母有一颗平常心,父母心态如何,直接影响孩子的,凡是心态好的父母,无论孩子考出多么糟糕成绩,我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大,总有一天孩子会学会感恩。
在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间,尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子,教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识,这样才能让他们受益一生。
家庭教育感悟和心得体会篇4
在学习了本期主题为“家长要承担家庭教育的主体责任”后,更进一步加深了我对家庭教育始终占有主导地位的思想,下面谈谈一些我的心得体会。
一、家庭教育的重要性在于为孩子的成长提供有效正能量
榜样的力量,父母要以身作则,给孩子传递正能量,孩子是复印件,父母就是原件,在孩子面前要树立好的形象,养成好的习惯,营造好的家庭氛围。
这点我比较赞同视频中专家的观点,家庭教育是生活教育,是人格教育,是通过父母自身榜样的影响,让父母与孩子共同成长,通过各种各样的日常生活来进行潜移默化的教育。父母要精心设计家庭教育的内容和方法,让孩子通过“润物细无声”的`生活教育悄然成长。
二、坚持“三个结合”,为孩子的健康成长保驾护航。
家庭、学校、社会协同合作,三者是优势互补,形成合力,共同助力孩子的健康成长。成人比成才更重要。学校、家庭、社会是教育的重要组成部分,学校教育虽然重要,但家庭教育在孩子成长发展中具有举足轻重的作用,因为家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭教育不是教育的“孤岛”,而是与学校教育、社会教育一体化的“岛链”,孩子成长的第一颗纽扣应该是在家庭,家长要承担家庭教育的主体责任。
我觉得大多数孩子父母应该和我一样,都是第一次面对培养孩子的重任,难免有手足无措的时候,但是我们要有信心,多和老师交流沟通,了解孩子在学校的表现,配合老师完成教学任务,我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。
家庭教育感悟和心得体会篇5
听了车广季老师的讲座,受益匪浅。向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。
父母就是孩子的第一任老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等,都是一个孩子健康成长的客观条件。
从小就让孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着强烈的自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心里。所以,父母就是孩子最好的榜样!
家庭教育感悟和心得体会篇6
言传身教是最为有效的家庭教育方式。最为父母,用自己的实际行动诠释如何做人做事,潜移默化、影响孩子的行为举止,胜过反复无休止的简单说教。读书是一种高雅而有效的教育形式,认真领会书中的真谛,一方面可以丰富孩子的知识、提高孩子的`各种能力,另一方面又能陶冶孩子的情操。错开读书时间,和孩子同时读一本书,交流彼此心得或感悟,既能达到相互提高的目的,又能融合亲情,加深相互理解,把读书的好处可以发挥到极致。
家庭必须有足够量的书可以供孩子和家长读,让家庭藏书丰富起来,要使家庭精神食粮充足,随时有书可读,而不是书籍匮乏;书香可以养颜,书香可以让人有一种别样的飘逸感觉,熏陶出别样的气质。