学校简短教育心得体会

心中有不少心得体会时，心得体会一个不错的选择，通过写心得体会，帮助总结积累经验。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面小编带来学校简短教育心得体会7篇，大家一起来看看吧,希望能带来参考。

学校简短教育心得体会篇1

与法同行，我们的青春更加绚丽多彩。——题记

学校法制教育活动正如火如荼地进行，这次的法制教育活动给我们上了一堂生动具体的课，活生生的例子给了我们最好的警示，让我们了解到法律制度的重要性，让我们懂得了如何与人相处，如何与社会相融，如何去把握自己的生命。

不知不觉，我们已经迈过了十五六岁的雨季。在这青春的驿站里，我们的生活也悄然进行着格式化的创新。但在这火红的青春年华里，却述说着一起起斑斑点点的青春案例，令人痛心疾首。那一个个发人深省的实例，是那样的触目惊心。

初中生正处于血气方刚、自制力差的时期，有时难免缺乏冷静的态度，从而容易在人际交往中引起各种纠纷，处理不当容易升级为争吵斗嘴、相互攻击、谩骂，甚至大打出手、群体斗殴，造成身体和心理的严重伤害。

既然纠纷容易引上严重后果，初中生就应该避免纠纷的发生。那么，怎样才能避免纠纷的发生呢?

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”恶语伤人，过份的开玩笑都是不可取的。要试着学会控制情绪，保持冷静，处变不惊，人不知而不愠，无故加之而不怒。提高自身修养，相互宽容，相互谅解。

人生是个万花筒，开怎样的`花，取决于花卉的结构，成就什么样的人生，取决于你最初的选择。人生的过程也像是一根链子，无论当中的哪一个环节出了问题，你的人生轨迹就会因之而彻底改变。因为生命是脆弱的，有的时候它脆弱的宛若那天使的羽翼，经不起那一触碰。

亲爱的朋友们，生命之花只开一次，千万不要等生命之花刚刚吐露芬芳时，就将它扼杀。在这个法制化的现代社会里，唯有懂得如何去选择自己的人生之路，通晓进退规则，用法律制度来规范自己的言行举止，与法同行，脚踏实地地走好人生的每一步，才能让自己的生命之花绽放得更加动人!

与法同行，我们在奋斗的路上!

学校简短教育心得体会篇2

在开学前几天，园长组织了我们全园教职工向“最美教师张丽莉”学习活动。一开始心想这肯定是一个很震撼的事迹。当看完听完这段诉述后，真的让我感到很震撼，很感动，很尊敬。

张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的美好形象。

有人说教师的奉献精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的`忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。

张丽莉老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举，是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中，在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。

学习了张丽莉老师的事迹后我觉得，作为一名老师，要学习张丽莉老师那无私爱，她的爱感染着每个人，在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范;要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力，做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的力量，用自己的行为感染周围的人，用爱去爱每个孩子，做一名称职的老师。以对工作尽心、对工作尽职、以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的工作岗位上，发挥自身特长，创造性的完成各项工作任务。

学校简短教育心得体会篇3

一个人学业的失败不是一个小问题，但是我们没有理由失去信心。帮助学生取得学业成功需要多方面的努力。良好的学习行为习惯是帮助孩子取得学业成功的最有效的方式。养成教育是一项十分复杂而又十分具体的工作。培养学生任何一种良好习行为惯，都需要做长期的、细致的工作。作为教师责无旁殆。

我班学生秦龙龙，经常不交作业或不按时交作业，甚至不做作业;谎称作业做了落在家里忘带了;课堂作业拖拉，十次九次来不及完成;他的课桌和书包常是杂乱无章;书和本子也是"蓬头污垢"的;常与父母撒谎"作业做了交了""我把作业丢了"。

这样的孩子主要是注意力和自控力存在问题，注意力和自控力有问题的孩子行为随意、思维活跃，口头表达能力差，常容易把作业放错地方、把铅笔和其他学习用品丢弃，在家里和学校都不能有条不紊的学习。为此我意识到这个问题对孩子的课堂学习可能产生的影响，采取了以下方法给予纠正：

1.让孩子与附近的小伙伴一起做作业或加入一个学习小组，家长和学习小组成员可以提醒孩子做作业，在他需要时还可以给他帮助。还可以按照交作业的及时程度给予他鼓励或奖励。

2.使用积极而及时的强化，可以用老师、家长相互签字当天的作业，或简短的便条概括学校的表现和学习情况。

3.使用文件夹来分放作业，一个夹子放要完成的作业，另一个放已经完成需要交的作业。用彩色的文件夹把各种学习用具分开。

4.在家里规定一个位置做作业，并把学习用品摆放好。经过一段时间后，我发现秦龙龙不交作业的次数明显减少了，作业质量也有了提高，作业本也干净整洁了许多。相信这样持之以恒，过不了多久，秦龙龙就会养成自觉完成作业的好习惯，再也不用别人督促了。

苏霍姆林斯基曾感叹说："从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的`并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。"在平时教学中，我们对特殊学生往往"望而生畏"，但实践告诉我们，他们恰恰是教师要研究、要花精力去教育的学生。只要教师巧妙运用教育的智慧，用博大的爱心、欣赏的眼光、极强的耐心给予他们心理上的支撑，精神上的鼓励，方法上的指导，肯定会使他们终生受益。

学校简短教育心得体会篇4

由于新公民意识教育已经超越单一学科的范围，所以我们必须拓宽自己的知识面，从各方面提高自己的素质修养，也就是要学习作为一个中华人民共和国公民所该具有的各种素养。而新公民意识教育的开展迫在眉睫，教师必须学习和实践紧密联系，在实践中提高我们自身的公民意识，总结新公民教育规律，同时又用所学所悟指导我们的实践。

1、不断学习新公民教育相关理论。在目前我国新公民教育还未成型，尚在发展的起步阶段，我们要通过认真学习相关理论书籍，学习借鉴各国关于公民教育的理念和方法，积极参与新公民教育理论上的讨论，勇于探索出符合我们中国国情的公民教育理论，探索出符合本地区情况的新公民教育模式。

2、深入了解社会，了解生活。很长一段时间来，广大教育者目光都集中在升学率上，特别是高中教育，教育者满脑子的高考，满脑子的高考上线率，其实这是一种对国家不负责任的畸形工作思路。由此出现公民意识教育置后与社会发展不协调的瓶颈。教师要紧紧抓住每一个机会，充分利用每一种途径，不断地开阔自己的视野。不光是要关注本学科专业的发展动向，还应该关注各社会各领域，向其他行业的劳动者学习，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。只有这样，积极关注社会发展，热心参加社会事务，才能充分体现公民的权力和义务。

3、认真学法、严格守法、时刻用法。教师应该懂得国家的基本大法——《宪法》，懂得《教育法》、《未成年人保护法》等能规范我们教育行为的法律，了解与日常生活密切相关的各种法律法规，并且在平时守法用法的过程中不断提升我们的法律意识。

4、广泛阅读，学习历史、学习政治，从各方面提高教师的科学素养和人文素养。

5、真实开展教育教学科研。在教科研中，注意掌握第一手资料，如收集整理案例，常写反思，坚持写教学日志;注重阶段性的总结，随时修正研究计划和深入开展研究;注意理论的检验，在教科研开展的过程中总结出的.理论规律要放到教育实践中去检验，以便发现新问题，更好地完善理论。教育科研一定要真实。

6、课堂渗透新公民意识教育。有效地把课堂教学目标，特别是德育目标、情感目标纳入公民意识教育体系，结合课堂教学内容，渗透新公民意识教育。

7、通过组织开展各种课外活动培养学生的新公民意识。充分利用校园文化活动这块阵地，对学生进行潜移默化的教育。

8、做到言传身教。对于学生来说，教师就是他们的楷模，他们学习的榜样。日常生活中教师应该注意各方面细节：

(1)爱国情怀，忧患意识。在与学生相处的过程中，应该自然真实地流露，而不是喊口号、讲大道理，应该从小事做起。

(2)知法守法。用法律来捍卫自己的合法权利。

(3)爱岗敬业，严格遵守学校各项规定，如上课不迟到、不早退等对学生的要求，老师要比学生做得更好。

(4)言谈举止文明，具有良好的学习生活习惯，洁身自好。

(5)坚决反对官本位。积极参与学校发展建设，多提利于学校发展的建议。

(6)遇事沉着冷静，有大局观。善于解决各种问题，克服各种困难。时刻展示给学生一种健康向上、积极乐观的心态。

(7)诚实守信。对学生的承诺，一定要做到。

(8)提高工作效率，积极探索工作新思路、新途径。

(9)加强环境保护，注意工作、生活中节能减排。

努力把自己培养成为“新五好”教师，“新五好”：“好公民、好老师、好配偶、好家长、好儿女。由于教师这一职业的社会地位重要，社会角色多变，教师要善于在工作中、生活中变换自己的角色，才能更好地协调各种社会关系。教师顺利地担任好这些社会角色，利用好教师在其中的中心辐射作用，也就扩展了新公民意识的传播途径。

对学生进行系统的公民意识教育，帮助学生树立正确地世界观、人生观和价值观，塑造健康的人格;培养学生爱国爱家、忧国忧民的情感;提高学生法律意识和知识、人文等各方面素养;克服他们身上的缺点，纠正他们各种不良的文明习惯，使之朝共和国的合格公民方向发展。

学校简短教育心得体会篇5

最近，公司组织全体员工学习了警示，从交通安全，用电安全，防火防盗等方面摆事实，讲道理，只希望全体员工从 中学到相关知识，在以后的工作，生活中时刻保持住安全第一的观念。

一幕幕悲惨的画面，虽然只是在安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实的发生着，而且悲剧还在继续着。每天，这个世界上有多少人丧命于那无情的灾难里，有多少人因意外事故而失去自己宝贵的生命，有多少幸福美满的.家庭妻离子散，家破人亡呢?“安全”，这是全世界真切呼吁的话题，大多数的灾难都是由于当事者无视规而造成的。这一幕幕惨剧本应该是可以避免的。

先进的安全设施，难道真能对人们的安全起到持久稳固的作用吗?如果是那为何各种事故还在年年不断的频繁发生?可见安全保障并没有达到真正的效果。国家、公司给了安全保障，对我们进行安全教育，而我们却往往无视各种安全措施，只顾自己的方便，只顾自己的利益，未能真正做到安全第一，才导致一幕幕悲剧的发生。

血淋淋的事实提醒着人们千万不要忘记惨痛的教训，千万不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，一时大意成千古恨，亲人沉浸在悲痛中，呼喊毫无意思，最后剩下的只有一辈子悔恨和泪水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝啬的，它只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友，日日夜夜都守护在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

为了社会安康幸福，为了各种害人害己的安全事故不在发生，我保证做到：一是刻苦学习公司相关法规，做学安全法规的模范;二是从心理面从习惯上养成坚决不做违反各种安全法规的事，做遵守安全法规的模范;三是向我所熟知的同事和朋友讲述安全警示教育片中的内容让人们认识到遵章守纪的重要性，做宣传安全法规的模范。只有这样，才能让家人放心，不辜负公司领导的期望。

学校简短教育心得体会篇6

今天，我们上了《健康教育》的第十一、十二课，这两课主要说的是关于情绪对健康的影响以及怎样控制情绪的方法。

听了安徽师范大学心理学的老师讲课，我对情绪有了进一步的了解：情绪就是我们平时所说的愉快、兴奋、愤怒、痛苦、恐惧、厌恶、悲伤等。在不同环境下，人们的情绪也会发生变化，例如：一个小男孩正在踢足球，正巧这时下雨了，他感到很伤心;而这时一块干的开裂的地上下起了大雨，农民伯伯就会感到很高兴。这是因为人类的情绪是根据内心得到的满足而表现在面部、肢体和语言上的一种状态。我们又应该怎样控制自己的情绪呢?可以大哭一场，或跑到空旷的地方，大吼一声;也可以和自己的好朋友和父母诉说，或记在日记里;还可以听听音乐，放松自己的心情。

通过这堂课，我学到了很多，也体会到了许多。只有怀着积极的心情来面对生活，才不会受到情绪的影响，将消极情绪转化为积极情绪。当被人瞧不起时，要化压力为动力，克服困难，勇往直前，用实际行动证明自己的实力。

最后，让我们一起大声的喊出来：“加油!加油!”

学校简短教育心得体会篇7

在早晨金色的阳光中，走来一个个孩子，我的心里涌起一股喜悦;在课堂上，孩子的一双双眼睛，像夜空中的星星，我的心里升腾起快乐的浪花;在操场上，孩子们欢呼、跳跃，像一只只小鸟，我的心里也溢满了兴奋。我知道，这是爱，爱使我在讲台上永远保持一份童真。

一个孩子戴着一顶帽子进了学校，另一个孩子说“真难看!”这孩子哭了。老师说：“你的帽子很美，像花朵。”孩子笑了。孩子间的争执往往没有什么理由，老师没有必要给他们套框子。这是理解，只有理解孩子，孩子才能学会理解别人。

苏霍姆林斯基说：“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。”几十年的教学，我实践把发现的权利还给孩子，把探索的机会留给孩子，发现孩子原来有那么高的智慧，那么大的创造力。

孩子读的都是成人写的文章，成人写的是成人的阅历、成人的感受，即使是为孩子写的童话，孩子们也并不一定完全能够理解。所以，感悟是有一定限度的，一千个读者，会有一千个哈姆雷特。老师没有必要为了一个标准答案，挖空心思，百般引导。语文教学还是把读书放到重要的位置上。积淀在学生心中的东西，自然会变成深厚的语文素养。

爱祖国并不是空洞的口号，应该落实到生活中。学生能够把汉字写好，就是继承祖国文化。教小学低年级这么多年，我一直要求学生每当提笔写字，就要写好每一个字。