鸡毛信观后感200字作文
通过写观后感,你可以了解其他观众的观点和态度,从而更好地了解社会和文化背景。这里提供优秀的鸡毛信观后感200字作文,方便大家写鸡毛信观后感200字作文参考。
鸡毛信观后感200字作文篇1
今天,我看了一部爱国主义影片《鸡毛信》,片中的海娃不怕危险,机智勇敢的突破重重困难,把鸡毛信交给了八路军的张连长。
抗日战争时期,小交通员海娃,利用放羊作掩护与日本鬼子斗智斗勇,终于完成了送鸡毛信。儿童团团长海娃在给张连长送鸡毛信的途中遇见鬼子,并与鬼子机智斗争,最后诱敌负伤、完成任务。
影片结束了,我的心中却是感慨万分,久久不能平静,想着如果没有这些革命者的牺牲,哪里会有我们今天美丽的祖国;想着如果没有这些爱国者的付出,哪里会有我们今天幸福的生活。所以我们应当更加珍惜今天的美好时光,做一个值得祖国骄傲的好少年!平时我是个胆小的小女孩,现在我要彻底改变自己,做一个勇敢、沉着、机智、敢于的小女孩。领会他们的精神,在未来的学习中,学习海娃的精神来激励自己,争做时代的好少年,未来的小主人。
欣赏着海娃的聪明机智,我不禁联想到现实生活中的我们。算起来,我们和海娃是同龄人。我们现在呢,不愁吃来不愁穿,只要一门心思读书,还整天嫌苦嫌累的。或许还有人会时不时在父母怀里撒娇呢!而小海娃呢,不论严寒酷暑,不论刮风下雨,每天都要在那高高的山岗上站岗被鬼子抓到,宁死不说出八路下落,还巧妙地把敌人引入了伏击圈。试想以现在的我们处于那个时代,别说与鬼子周旋,就算走两三里山路,说不定也会退缩呢!所以,海娃的所作所为,才是我心中真的小英雄,是我们学习的榜样。
看完这部影片,我思绪万千,想到我们这些娇生惯养的孩子,想想战争时的小红军,我的心里荡漾起伏:在战争时,小雨来,小嘎子,小萝卜头.....这些人不都是我们的榜样?现在,我们的美好的生活不都是他们换来的?
鸡毛信观后感200字作文篇2
当我看完电影《鸡毛信》后,我的心情既愤怒又高兴,我非常痛恨日本侵略者霸占我们的国家,抢劫我们的财物,杀害我们的人民;对小英雄“海娃”为打败日本侵略者,不畏生命,安全传递“鸡毛信”的壮举而感到十分的敬佩。
影片主要讲的是:抗日战争时期,龙门村海娃的父亲是民兵队中队长,海娃则是儿童团的团长。有一次,父亲交给海娃一封关于攻打敌人炮楼的“鸡毛信”,让海娃无论如何要送到八路军张连长的手里。海娃不畏艰险,不怕困难,勇敢地接受了任务。海娃非常清楚“鸡毛信”的重要性,如果“鸡毛信”落到敌人的手里,后果将不堪设想。在送信的路上遇到敌人时,他果断的决定把信绑在唯一一只黑白相间的老绵羊的尾巴下,“鸡毛信”安全了,海娃还是被敌人抓住了,但无论敌人怎样威胁、恐吓他,海娃都冷静的回答,没有让敌人得逞。海娃为了把信安全送到,手也被日本鬼子打伤了,他忍着伤痛,把敌人带进了八路军的埋伏圈,消灭了可恶的日本侵略者,出色的完成了任务。
以前,我看的大多都是动画片,像这样的爱国主义影片很少看,看后我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。我要向海娃学习,遇到困难沉着冷静,不害怕,不退缩,勇敢、坚强的想办法克服。
我也有很多的问题不明白,比如“日本鬼子为什么要侵略我们国家?”,“那时的小朋友为什么不去上学?”爸爸都耐心的给我做了解答,并告诉我说:“国家贫穷落后,就会受欺负。”是啊,我们只有更加刻苦的学习,掌握好科学知识,将来把祖国建设的更加强大,才能使我们的祖国繁荣昌盛,和平安宁!
鸡毛信观后感200字作文篇3
上周一的下午最后一节队会课,学校组织同学们观看了《鸡毛信》这一部爱国主义形片
电影《鸡毛信》的大概内容是:有位个儿童团团长叫海娃他只有十四岁,有一天,海娃正在放羊,海娃的爸爸急忙给海娃一封插有鸡毛信,让他赶快送给八路军张连长。海娃揣好信,赶着羊去送信,突然,西山山顶的``消息树``倒了。不好,日本鬼子进山了,这时小路不能走,海娃只好走大路。不巧这时,大路上来了一批抢粮的鬼子,怎麽办呢?海娃想了一个好办法,他立刻把信藏在了老绵羊的尾巴下。终于躲过了鬼子的搜察,谁知鬼子饿了偏偏要吃羊肉,把海娃和羊赶进了羊圈里,到了半夜,海娃趁鬼子们睡着了把鸡毛信一揣逃了出来,飞快的把鸡毛信安全的送到了八路军张连长的手里。
我感觉海娃很勇敢,遇到事情会随机应变,区区一个十四岁的海娃能躲过鬼子的严密搜查机智的把鸡毛信安全的送到八路军张连长的手里真不简单。影片给我了很大的启发:在越危险的情况下,越要冷静,不能冲动,不能逃跑,要随机应变。我要向海娃学习,热爱祖国,热爱党。好好学习,长大了为人民服务。
鸡毛信观后感200字作文篇4
昨天,我们班所有同学都观看了一部影片,名叫《鸡毛信》。片中的主人公海娃是一个小八路,他为了将鸡毛信安全地送到张连长手里,与鬼子做斗争,最后将信送到了张连长手里的故事,赞扬了海娃热爱祖国、机智勇敢的品质。
在这个故事中,让我感触最深的就是海娃手被鬼子的枪打中后,仍然坚持把信送给张连长的那一段。在这一段中海娃负了伤,我本以为海娃会流着眼泪逃走没想到他会忍痛爬上岩石去送信,这使人想到了,平日里我们受一点小伤,就哭个不停,一有小病就连学校都不来了。和海娃相比真是天上和地下。
那时候日本对中国的侵略,搞得好多小孩都吃不上饭,上不了学,再看看我们,天天吃香的喝辣的,上学时,父母还给我们些零用钱,来到学校还可以坐在有暖气、有电视、又非常明亮的教室读书。就这样如果还不好好学习,就有些对不起那些抗日战争中死去的英雄了。
看完这部电影后,我懂得了,我们现在的幸福生活是来之不易的,是革命前辈用生命换来的,我们应该好好珍惜。
鸡毛信观后感200字作文篇5
今天,我看了一部电影,名叫《鸡毛信》,让我来和大家讲讲吧!
从前,龙门村里有个叫海娃的小男孩,他每天站在山上一边放羊一边放哨。因为站在那个山上可以看到鬼子的碉堡。一旦鬼子要来抢粮食,站在山上就可以看得到。
秋天来了,庄稼成熟了,鬼子又要来抢粮食了。那天下午,小海娃在山上放哨,突然发现鬼子的军队正要从碉堡出发,他赶紧把消息树放倒。山后的胖妞看见了就连忙把稻草人也放倒。这样龙门村里的老百姓就知道鬼子要来抢粮食,于是赶紧把粮食都带上,躲到山上去。这时小海娃赶着羊要回村的时候,他遇见了他的爸爸,他爸爸交给他一封有三根鸡毛的信,要他在第二天,天黑之前一定要送到三王村八路军张连长手上,千万不要落到鬼子手里。海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。
小海娃走啊走发现山上到处都有鬼子,于是他只好从鬼子正面经过,这时小海娃心想:把鸡毛信藏在哪里?海娃急中生智,把信藏在绵羊的大尾巴下面。经过鬼子的时候,鬼子的头问他:“小孩,你是不是八路?”海娃听不懂,小日本只好给他翻译,海娃说“不是,我只是个放羊的。”日本鬼子在他身上搜了搜,搜出了两个番薯。那是海娃唯一的干粮呢。小日本鬼子只好放他走,可是小日本鬼子的头想吃羊,他派人去抓羊,海娃一吹口哨羊就跑了,他们没抓到羊只好把海娃带走了。海娃心急了,心想如果我不逃出去就送不了信了。到了傍晚鬼子的队伍和海娃来到了一个小村子,鬼子在村子里没抢到粮食和吃的,他们只好杀羊吃,小海娃在旁边看着伤心极了!
夜深了,小海娃趁鬼子都睡着了,一个人逃出去送信,他走到翻过一座山就要到三王村的时候,发现信掉了,于是他赶紧回去找,找到信的时候正好被鬼子发现了,又被抓了回去。回去之后,鬼子要海娃带路去三王村,海娃被逼无奈,只好把鬼子带到了三王村的必经之路上,突然一声巨响把好多鬼子都炸死了,可是他们人多他们还要继续前进。海娃一想,现在有两条路,一条是小道,一条是羊道。海娃带着鬼子往羊道上跑,海娃赶着羊在羊道上跑得非常快,鬼子却走的慢。鬼子叫海娃慢点,可海娃不听,眼看就要到石公山的大岩石后了,海娃大喊”鬼子来了,鬼子来了“。鬼子朝他开了枪,海娃受了伤昏倒了。一个八路军将海娃救了起来,海娃把鸡毛信交给了八路军。八路军得知信的内容,将鬼子的碉堡炸毁了,还抓住了猫眼司令。
小海娃勇敢机智,不怕困难,勇往直前的精神感动。
鸡毛信观后感200字作文篇6
今天我观看了《鸡毛信》这部红色影片,心里非常感动。
海娃是华北抗日根据地龙口树的儿童团团长,他机智勇敢,每天在山上放羊站岗放哨。
海娃的父亲老赵是民兵队长,一天,他得到鬼子要进山抢粮的消息,便给八路军写信,告知消息。老赵把这个任务交给了海娃去完成,海娃便带着鸡毛信以羊群为掩护,出发到王村给八路军送信,海娃刚走进一条山沟,便与鬼子相遇了,他灵机一动把信藏在羊尾巴下面,鬼子抢了他的羊,还要把他带到龙口树去。鬼子和伪军煮着海娃的羊,仍不放海娃走。深夜,海娃悄悄溜了出去,从羊尾巴下面拿了信,撒腿便跑,可当他坐下歇口气时,发现信不见了,就再回去找时,鬼子又追来了,他终于找到了信,却又被鬼子抓住了。鬼子们强迫海娃给他们带路,海娃骗他们说大路上埋有地雷,便领着鬼子从小路走。
在小路上,鬼子们的骡子行走不方便,海娃手脚灵便,很快与鬼子拉开了距离,鬼子们开枪了,子弹乱飞,海娃中弹了,他依然强忍着痛爬上了山,把信带到了八路军手里,海娃成了一名抗日小英雄!
鸡毛信观后感200字作文篇7
电影《鸡毛信》讲述了一个叫海娃的小男孩为了完成爸爸交给的送信任务,在途中与日本鬼子进行斗智斗勇的故事。
电影开始,海娃的爸爸得到了一个重要情报,需要送给张连长。爸爸就把这个艰巨的任务交给了海娃。海娃想也没想就答应了,并向爸爸保证一定送到。海娃带着“鸡毛信”上路了。
为了躲避鬼子的检查,海娃机智的将鸡毛信藏到了一只肥羊的大尾巴底下。我真佩服海娃的冷静和勇敢。但是海娃也有一点粗心,在鸡毛信快送到的时候,他不小心将信弄丢了,为了完成任务,他冒着被鬼子抓住的危险,又把信找了回来,并将信交到了张连长的手中。看到海娃为了完成任务和对爸爸的承诺,不惜冒着牺牲自己生命的危险,勇敢地面对敌人,机智灵活的和敌人周旋,最终战胜了敌人,真令人佩服。我要向海娃学习,不怕牺牲和不怕困难的精神。在平时的学习中,开动脑筋,完成各项学习任务。