清明节观后感作文

通过写观后感，你可以更深入地思考所观看的内容，从而更好地理解其主题、情感和思想。小编给大家分享清明节观后感作文参考，方便大家参考清明节观后感作文怎么写。

清明节观后感作文篇1

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”四月_日，天上下起了倾盆大雨，溪水发出的“丁冬”声，在此时听来，似乎是一首悲惋的乐曲，湿软的土地上印着人们深深的脚印，这好像是大自然的&39;哭诉，是对死去的生灵的哀悼。

我和大人们撑着伞，走在每年这个时候都会经过的小路上，心情十分沉重。

走了一会，我们来到了躺着太爷爷的墓前，我一出神，眼前仿佛出现了太爷爷活着时候的和蔼和帅气，虽然我出生时，太爷爷就已经不在了……在不知不觉中，我瞟向了身后已满头白发却不显老的爷爷，他比我更出神地望着用石头砌成的墓，两只有神的眼睛里有几颗晶莹的泪珠在滚动，脸上则是我平时从来都没见过的忧愁和伤感。

虽然下着雨，可我们并不在意。我们仔仔细细地将长得到处都是的杂草给清理掉，原本杂草乱生的墓在我们齐心协力之下焕然一新。我帮助妈妈烧一些买好的纸钱和帅气的“西装”，而爸爸则帮助爷爷将早就准备好的食物摆在太爷爷的墓碑前。做完所有的一切扫墓工作后，我们才快马加鞭的收拾好东西朝山下赶去。

回家的路上，悲伤已悄悄跑没影了，爷爷的脸上也重新挂上了严肃，可我的心里却一直装着两个问题：1：为什么清明节会在四月四日：2：关于清明节到底有着哪些传说?于是我拉着妈妈的手使劲摇换着，向她提出了这两个问题，可是妈妈却摇摇头表示不知道，我无奈的低下头去，摆弄着悬在空中的两只小脚，心想：哼，等我再长大一点后，一定要找遍所有的电脑，找到答案，一定要!下意识地，我握紧了拳头。此时，我忽然相信这两个关于清明节的问题好像已经在我心里生根发芽了，它就等着开花结果的那一天，等着答案浮出水面的那一天!

四月_日，清明节，你是我们与死去的亲人近一步的桥梁吗?

清明节观后感作文篇2

清明节到了，学校组织去扫墓。我们坐着班车，怀着沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的解放跟人民生活的安宁而英勇牺牲的烈士们，敬仰他们的丰功伟绩。

烈士陵园是那么庄严肃穆。我们排好队伍，缓缓入园。首先看到的是迎门两侧的松柏，一株株昂首挺立，像战士一样，守卫着墓园。

老师站在队伍最前面，宣读“悼念词”，同学们静静地听着，然后集体默哀三分钟，表达对战士们的崇敬。

我们排好队形，绕墓行进，在每一座墓前，同学们献上亲手做的小白花，表达了对战士们的哀思。

随后我们又参观了暴__馆，里面是一些战士的遗物，有刀子、旧书、老照片、书桌等等。通过这些，我们知道了战争年代的残酷，知到了那个时期英雄人们的战斗经历，深受触动。参观结束了，同学们静静地做上了班车……。

这次扫墓活动，我们意识到，今天的幸福生活的确来之不易，我们必须牢记历史，加倍努力，用先烈的精神激励自己去学习，去奋斗，去成才。

清明节观后感作文篇3

用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况，组织开展了“清明节网上祭英烈”活动，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节网上祭英烈”活动。

一、领导重视，统一部署

接到教育局“有关广泛开展网上祭英烈活动的通知”后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，校长给活动作了很多指示首先传达上级精神，开展网上祭英烈活动的通知”于当天下午拟写了“开展网上祭英烈活动的通知”，及时召开班主任会，就网上祭英烈活动做了安排部署。

二、形式新颖，内容丰富

1、统一组织“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动。

组织广大少先队员了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，同学们踊跃参与，积极响应。学生们自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，

表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花，留了言。学校选出部分优秀寄语进行了存档。有的同学在“网上祭先烈”活动中写到：你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远，这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深更具体了。

2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文活动。学生们热情高涨，学校选出部分作品存档。

3、各班召开主题班队会。

4、学校利用多种形式进行宣传：我们利用校网，广播等多种形式进行了宣传。

三、效果明显，意义深远

在活动中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头­、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。

清明节观后感作文篇4

中华民族五千年历史文化源远流长，流至今日仍被代代相传，它正在以他雄伟的气魄，崇尚的科学向世界诉说着他深长的历史。

清明祭祀，就是他的一部分。

清明节，我们对此都不陌生，我们经常随大人在每年的清明节“上坟”“烧纸”等一些活动。人们总是在清明前后祭奠已故的亲人，以表对其的尊重与思念。

不过，我们要祭奠的'对象不仅仅是自己的亲人，还有那些可歌可泣的英雄事迹的创造者，那些为中华民族的发展，中华民族的兴盛作出重大贡献的先辈升值因此而献上自己宝贵的生命。

在今年的清明节，我们学校组织全校学生去西路军瓜州县最后一站遗址红军纪念塔举行了清明扫墓的活动。站在纪念塔前，听着徐校长讲的七十年前红军在这里战斗的事迹。我的眼前仿佛浮现出了那一幕幕惊心动魄的场面，仿佛我就是七十五年前的红军的队伍里一名战士，正在为着保卫祖国疆土保卫祖国人民而浴血奋战在疆场上……

再回到现今的生活当中，我们今天所拥有的美好生活，是多少战士用生命的代价换回来的。所以今天 你也可以投稿，我们再次来到红军纪念塔前，向革命先烈献上我们的思念与敬重，献上我们最真挚的赞歌。

祭祀先烈，让我们再翻历史;祭祀先烈，让我们不忘国耻;祭祀先烈，让我们边耻辱为前进的动力;祭祀先烈，让我们更加懂得今天的幸福生活来之不易;祭祀先烈，让我们更加珍惜美好今天。

祭祀清明，重要的不是它的过程，而是它的意义。它寄托了我们对故人的思念之情，对故人的思念之义。它犹如一只船只将我们的思念与敬重带向远方……

清明节观后感作文篇5

为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，弘扬革命先烈优秀品质，我校积极相应上级号召，在_月__日至_月__日期间，积极组织学生在网上祭英烈教育活动。

一、加强领导、组织安排

我校接到教育局“有关组织开展网上祭英烈活动的通知”后，学校领导和有关部门非常重视该活动，及时召开师生大会，就网上祭英烈活动做了安排部署会，保证了活动的顺利进行。

二、开展形式多样的教育活动

(一)组织学生学习并在网上观看有关烈士们的图片对学生进行了教育，使学生深知烈士们的壮举所感动。同时激发同学们的学习热情，继承先烈们的革命遗志，努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人。

(二)组织共青团员，高举团旗，重温入团誓词。队员们纷纷表示，一定要继承革命先烈遗志，珍惜今天来之不易的幸福生活，决心努力学习，报效祖国。

(三)组织学生开展“我心中的英雄”主题班会。各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。在引导广大中学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为学校发展、为国家的繁荣努力奋斗。

(四)我校利用学校广播，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造出良好氛围。学生们在活动中表达对革命先烈的崇高敬意，抒发对党的无限深情，进一步坚定了永远跟党走的意志。也激发同学们的爱国热情，勿忘光荣的革命传统。

文明祭祀活动得到家长的支持和配合，他们认为这样的宣传活动很有意义。许多学生家长在这个清明节不再上街烧纸，取而代之以文明、环保的网络祭祀方式缅怀已故亲人和革命先烈。

通过网上祭英烈活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。

清明节观后感作文篇6

一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。

我们四六年级的学生身穿校服，胸前偑带着鲜艳的红领巾，手里拿着亲手制作的小白花，怀着沉重的心情，我们迈着整齐而坚定的步伐出发了，大约走了半小时，我们到了烈士陵园。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。我心想：革命烈士呀!我们来看望你们了。我们现在的生活十分幸福。你们安息吧!

我们全体师生排好队，在纪念碑矗立广场中央26米，正面写着“革命烈士纪念碑”七个贴金的大字的大墓碑下，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的崇敬和哀思!我们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。

一位烈士陵园的领导给我们讲解了这块大墓碑的来历，包括上面的图案和这块碑是什么时候立的。碑的四个面还有不同的图案。讲完后领导又让全体师生和在场的领导为所有的为革命而牺牲的烈士们默哀三分钟，顿时在场的所有人都低头默哀。默哀结束后老师就带领着我们去给烈士们献花。

到了大墓碑的后面是许许多多烈士的墓碑，墓碑是用一块光滑的石头而刻成的，上面还刻着烈士的姓名，我们围着所以的墓碑走了一圈，也把我们自己制作的小白花放到了墓碑前，发现有的墓碑上没有雕刻着烈士的名字，老师告诉我们这些都是无名烈士，我心想，为革命而牺牲还不留名真是佩服啊!

看完之后老师就组织我们班唱起歌来“我们是共产主义接班人”接着其他班也唱了起来。

通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得了要珍惜这来之不易的快乐童年。

清明节观后感作文篇7

一年一度的清明节又到来了，十字路口出现了行人们开始为自己已逝去的亲人烧纸钱。但是，我认为我们应该换一种方式去祭奠我们逝去的亲人——用鲜花代替纸钱;用烧香代替炮竹。之所以我这麽说是因为燃烧东西时会产生二氧化碳，这在无形之中对环境又造成一次伤害。我家今年的祭祀活动就进行了一次“改革”。

清早一起床我们带着妈妈准备的鲜花去祭奠我敬爱的爷爷。一路上，我看到许多像我爸爸一样身处异乡工作的叔叔、阿姨们，都会来祭奠自己的亲人。经过一段时间的跋涉，我们终于来到了爷爷的坟前。看着爷爷的坟头，我想起了与爷爷相处的一幅幅画面，我的眼睛慢慢的湿润了，眼泪在眼眶里打转，我强忍着不让它流下来。我想爷爷也不希望我流眼泪吧，大家也不希望我掉眼泪吧。吃过午饭后，我们从老家往回走。一路上我看到许多行人都愁眉苦脸的，好像一个个被霜打了的茄子一样，哀思绵绵。我想这就是唐代诗人杜牧那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”所要表达的意思吧。

在这个悲伤的节日里，整个城市都显示出一个悲伤的情形……

清明节观后感作文篇8

4月4日是清明节，这一段时间里，不少人去扫墓，4月5日，我家正好要到外婆家那边去扫墓。

早上7点正，我和爸爸妈妈起床穿戴整齐，吃过早餐，和舅舅表妹一起，坐车去外婆家。

经过一个多小时的颠簸，我们终于来到了目的地——外婆家。吃过午饭，我们一行人带上水和扫墓的东西，出发了。第一口墓在半山腰上，原来这里是一个果园，所以树木，野草很多，忙活了将近半个多小时，才把第一口墓扫完。

接着，我们又向第二口出发了，半路上要经过一个养蜂场，蜜蜂“翁翁”直在我们耳边叫，大家都小心翼翼地，生怕被蜜蜂给蛰了。经过20多分钟的路程，终于到了第二口墓那座山的山脚下。离目标不远了，每个人都打起精神，向山顶走去。哎呀呀，这座山的草真多呀!其中有一种绿色的，叶子分开的早，这种草还会扎人，不少人被扎了，真疼!!!走了好一段路，目的地终于到了，看来，扫墓一不是那么容易的!第二口墓扫完后，我们继续想下一个口墓走。走到半路，只见前面几个大人停在一棵棵小小的树前。我们走上去寻问，才知道这种树叫桑树，树上结了许多紫红色的桑果，我们一人尝了一个，啊，真好吃，甜甜的!见树上还有很多，每个人纷纷去摘来吃，忙的不亦乐乎!

扫完第三口墓，就要扫第四口墓了。我们像第四口墓的山上走去。这座山上真多蒲公英，风儿一吹，它的种子便飞起来了!一时间，这座山便成了“白色的世界”!我们小孩子贪玩，每人手里摘了一大束蒲公英，再一吹，每个人都成了“老公公”“老奶奶”了。来到第四口墓，扫完后，就要放鞭炮了。“辟辟啪啪”过好，炮都炸开了，成了一堆红色的纸，风一吹，指望山上飘。

接着，就差最后一口墓了。听说那里还有杨梅呢!每个人都加快脚步。到了山顶，每个人都直奔杨梅树前。一看，杨梅还没熟，青青的。但也有一部分青中泛红，就像一个害羞的小姑娘。我摘了一个，放进嘴里一咬，酸得我直吐舌头。不过，回家再沾点糖还是可以凑和着吃的!我就忍不住多拿了几个人家中的(下不为例)

扫完墓后，该回家了。每个人的水都喝完了，被太阳晒得想个蔫了的茄子。哈哈，真是天助我也，这时居然下了一场小雨，这时，我想起了“清明时节雨纷纷”这句诗。可才几分钟，雨就停住了。就在这时，几个大人发现路旁长有野生草莓!因为是野生的，许多人都不敢吃。外公说：“不要紧，你们爸爸妈妈小时候都经常吃。”一听这话，我们一大胆起来，吃了几个，真解渴。这次清明扫墓时的趣事可真多。