滴水穿石的启示观后感作文

通过写观后感，观众可以更好地理解和把握影片的特点和意义，同时也可以更深刻地认识到自己的情感和态度。接下来给大家分享滴水穿石的启示观后感作文，希望对大家写滴水穿石的启示观后感作文有所帮助。

滴水穿石的启示观后感作文篇1

最近，我们学习了第22课《滴水穿石的启示》，读后我感慨万千。

这篇文章主要写了安徽广德太极洞内有一块石头，这块石头上有一个小洞，这是怎么回事呢?原来是因为在石头上方的水滴一直往石头上滴，并且总是滴在同一个地方，天天滴，日日滴，几百年，几千年，几万年过去了，水滴终于滴穿了石块。然后，文中又列举了几位古今中外同样拥有”滴水穿石“精神的成功人士，他们都和水滴一样，经历了许多艰难险阻，经历了很长时间，有的甚至投入了他们毕生的心血!

读了这篇文章后，我很惊讶：力量微不足道的水滴竟然能够滴穿一块石头!在惊讶的同时，我也在思考：为什么许多力量比水滴大的多的东西没有击穿石头，而力量微小的水滴却可以呢?我思考了很久，终于明白了其中的原由：因为那些力量大的东西都没有专一的目标，而水滴不是，它目标专一，持之以恒，就是因为这样，他才能滴穿顽石。如果水滴没有坚持下去，那它永远不会滴穿顽石。

”滴水穿石“的故事使我想起了我参加班上的读书擂台赛时，第一次，票数少得可怜，只有7票，第二次，票多了些，第三次时，终于如愿以偿，当上了读书状元。我的这次经历不正像水滴滴穿一块顽石的过程吗?第一次和第二次都没有滴穿，第三次终于滴穿了读书这块”顽石“。

我敬佩太极洞中的水滴，我要向它学习，做一个做事持之以恒的人。

滴水穿石的启示观后感作文篇2

《滴水穿石的启示》这篇课文，作者通过三个名人成就事业的事例来让我们明白一个道理：”目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。“

古今中外，靠着这种”滴水穿石“的精神，最终取得成功的人不计其数。就比如海伦·凯勒，她的一生只有十八个月的光明，之后因病又聋又瞎。但是她凭着顽强的毅力学会了说话，并且还学会了多种语言，又写出了举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》。

是呀，我发现目标专一，持之以恒才能获得成功。我从幼儿园中班就学起了书法，一直到现在，已经坚持七年了。这七年中的每一天，我都会专心致志地练习书法。一开始，我的字写得实在不堪入目，连我自己都觉得丑。作业每次交给老师，老师打的等第都是”良——“。我苦恼无奈，想结束这段”噩梦“，不想学了，觉得自己没有写字的天赋。谁知道妈妈宁愿拉下面子请老师来抓着我的手一个字一个字地写，也不让我放弃学书法。经过长期的练习，我升入了中级班。一次，因为老师的一句夸赞让我信心百倍，字也写得越来越好。老师和同学们也开始对我刮目相看。不知不觉中，我已经是姜忠明老师创作班的”尖子生“了。如今，我家里堆了一叠荣誉证书。妈妈叫我踩在脚下，继续攀登。

所以，我们要时刻铭记：目标专一，持之以恒，做什么事情都能成功。

滴水穿石的启示观后感作文篇3

今天我们学习了，滴水穿石的启示这篇课文，让我更加深切的懂得了，目标专一，持之以恒，不放弃，最后一定能成功的道理。

我记得有一次姨夫带我去游泳，可把我高兴坏了，我穿上泳裤带上游泳圈，准备下水了，姨夫 首先跳进水里开始游泳他那仰泳蛙泳的速度真是太快了，让我目瞪口呆。我跳进了水中可是怎么游都游不动最后我用狗爬式的方法，才可以成功了。经过我的不懈努力，最后我终于学会了游泳。

今天我明白了一个道理，只有坚持了才会成功。

滴水穿石的启示观后感作文篇4

读完《滴水穿石的启示》，我对一段话深有感触：我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是为什么呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。是啊!俗话说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高远的志向并持之以恒，最终取得成功。而无志之人好比文中的雨水，立下一个志向却半途而废，又重立一个，又半途而废…… 没有一个专一的目标，也不能持之以恒。为此，文中举了三例：李时珍、爱迪生、齐白石用来证明这理论。再仔细想想，诺贝尔、 居里夫人等成名成家的人，在前进的道路上，也是靠着滴水穿石的精神。

反过来讲，那些一事无成的人，不就和文中的雨水一样吗!杨红樱的一篇童话里写道，小猫学捉老鼠，还没学一会儿就烦了，去学走钢丝，摔了一跤后学算术，觉得数太多好麻烦，改吃西餐，又差点被刀子切断脚，只好重学捉老鼠。从这个事例中，我们应该明白了一个道理：要想获得成功，就必须有专一的目标和持之以恒的精神。

既然水滴都有持之以恒的精神，那我们又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年级时，上课总是开小差，老师点名有谁不认真听课也总是点到我，我下定决心要改掉这个毛病。在老师的帮助下，我用了大约一个学期，终于改掉了这个毛病。由此可见，只要我们持之以恒，好好学习，就一定会成功!我一定会铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

滴水穿石的启示观后感作文篇5

读了《滴水穿石的启示》我知道，水滴正是因为它目标专一，持之以恒，所以才能滴穿石头，在现实生活里很多伟人也都是靠着这种精神成就了一生。齐白石、李时珍、爱迪生……就是这样的人。

齐白石刻苦学画，从不浪费每一天的时间，即使到了晚年，年老体弱的齐白石还是抽出时间，坐在画桌前，挥毫作画，正所谓“不教一日闲过”。美国发明家爱迪生，从小就孜孜不倦，做电学实验，有时他失败了上千次，可是他坚持不懈发明了许多对社会有益的东西。李时珍为民造福，翻山越岭，访名医，尝药草，不怕辛苦，就是为了给后代留下美好的东西。他们就是靠这种“滴水穿石”的精神。

在我们的生活中，也有许多持之以恒、坚持不懈的人。刘翔，一位田径运动员，成功地创下了13秒06的世界记录，可大爱知道刘翔在平时的训练中是怎样刻苦的呢!也许，当队友都离开训练场时，他还奔跑在训练场上，一次一次的失败并没有打倒他，他直到自己满意才离开了;也许，当骄阳似火的时候，他顾不上喝一口水，不愿意休息一会儿，争分夺秒地练习着;也许，北风呼呼地刮着，可刘翔穿着短袖运动衫依然驰骋在训练场上，仅管手膀冻得直打寒颤，他丝毫不放弃。也正是这种“滴水穿石”的精神，成就了他一个个世界冠军的头衔。

刘翔，是我学习的目标。我相信迟早有一天，只要我时刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓励自己，我会成为画家的。只要我坚持不懈地勤奋练习。

每个人想成就大业，心中就要有“滴水穿石”的精神，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。

滴水穿石的启示观后感作文篇6

最近，我们学了《滴水穿石的启示》这篇课文，文章主要举了太极洞内滴水穿石的奇观和中外名人李时珍、爱迪生、齐白石坚持不懈的例子，告诉我们只有目标专一，持之以恒，才能实现理想。古今中外，靠着“滴水穿石”的精神成就事业的人其实远不止这么多。

美国科学家富兰克林通过自己长久的观察，完成了震惊世界的风筝实验，最终解开了“雷电”的谜团。后来，他又发明了避雷针。明朝史学家谈迁自幼刻苦好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史。经过二十多年的奋斗，他终于在五十岁时完成了第一部《国榷》，但是没两天书稿就被偷走了。有经过了四年多的努力，终于写成了一部不可多得的明史巨著《国榷》。“炸药之父”诺贝尔从小就迷恋炸药的研究，长大后发明了液体炸药和固体炸药，为人类作出了巨大的贡献，临终前还设立了“诺贝尔”奖……

古今中外的名人，都是靠着“滴水穿石”的精神，最终走上了成功之路。难道我们普通人就不需要“滴水穿石”的精神吗?

就像我曾在二年级时定下目标：一定要学会跳双飞。开始几天，我体育课、体活课都认真练习，边练还边向跳绳能手请教。可是一个星期过去了，却没有太大的进步，我坚持不下去了，看到别的同学都学成了，只有羡慕的份。升入五年级了，我重新定下半个月学会的目标。无论是体育课还是课间休息，或是放学回家，我都坚持不懈地练，功夫不负有心人，现在我都已经可以跳几十个了。你不觉得我就是那穿石的水滴吗?

我愿意一生都做一颗持之以恒的小水滴，在前进的道路上去“滴穿”一块块“顽石”，获得一次次成功，哪怕这成功微不足道。

滴水穿石的启示观后感作文篇7

今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，我深有感触。

我国明代著名医药学家李时珍，自小立志学医，为了编写《本草纲目》，投入了二十多年心血，访名医、尝百草，坚持不懈;美国发明家爱迪生未受过正规教育，艰苦谋生，但迷恋电学实验研究，竟拥有一千多项发明;现代著名书画家齐白石在数十年艺术生涯中，从未停止过挥毫作画，即使到了晚年，也仍然每天作画三幅。读到这些名人的成功故事，我不禁感叹：坚持不懈简直就是叩开成功之门的金钥匙。然而，再回顾一下自己，我简直羞愧得无地自容。

记得我六岁时，突然对书法产生了兴趣，便吵着要学。练习书法是很辛苦的，我一开始蒙着字帖描红，倒觉得很有趣;可后来开始仿写阶段，我写的字简直像蚂蚁爬出来的，一个字要写很多遍才能写端正。开始时，我下定决心要好好练字，一天要练习4张，可时间越长，我越是懒、烦，没事就找各种理由推托：”我作业没做完。“”我要练琴。“”我实在不会写。“……渐渐地，我都忘了有练习书法这回事，更别提写好了。

学习了这篇课文，我终于懂得了凡事要坚持不懈、持之以恒的重要性。”成功=1分天才+99分汗水“，不正印证了这个道理吗?就像课文所说，”目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废“，我们一定要朝着一个理想的方向去努力，坚持到底把它做好，就一定能够实现我们美好的理想!