同上一堂课观后感作文

写观后感不仅可以提高你的文化素养，也可以为你的生活带来更多的乐趣和享受。同上一堂课观后感作文怎么写才规范？下面给大家分享同上一堂课观后感作文，希望对大家有所帮助。

同上一堂课观后感作文篇1

国治邦安，是人民安居乐业的基础。今天，维护国家安全的任务和要求发生了巨大变化，国家安全的内涵和外延比历任何时候都要丰富，时空领域比历任何时候都要宽广，影响因素比历任何时候都要复杂。同志为核心的党中央提出总体国家安全观，成立中央国家安全委员会，全面部署加强国家安全工作。国家安全法的制定，确立了总体国家安全观的指导地位，明确了维护国家安全的各项任务，建立健全了国家安全的基本制度和保障措施，为实现国家长治久安、推进国家治理体系和国家治理能力现代化提供了坚实的法律基础。

居安思危，方能防患未然。国家安全法将每年的4月15日定为全民国家安全教育日，正是为了提醒全体公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观念。作为中华民族精神的重要组成部分，忧患意识既是枕戈待旦的危机意识，又是志在安邦的责任意识、时不我待的奋进意识。今天，虽然和平与发展是当今世界的主旋律，但我国在国家主权、统一和诸多安全领域仍面临不少压力和威胁。尤其是在世界格局大变革大调整时期，各种可以预见和难以预见的安全风险挑战前所未有。这就需要我们切实增强维护国家安全的风险意识、使命意识，认真贯彻执行国家安全法和相关法律法规，为维护国家安全作出应有贡献。

人民安全是国家安全的核心。总体国家安全观要求我们，既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本。正因如此，国家安全法规定，国家安全工作以人民安全为宗旨，以“尊重和保障人权，依法保护公民的权利和自由”为基本原则。这是国家安全活动的根本目的，也体现了我国社会主义国家政权的民主本质。人民群众的安全感和幸福感是国家安全工作的目标任务，是国家安全不可分割的组成部分。确立国家安全的人民主体性，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，才能建设好“安全的命运共同体”。

一切为了人民，一切依靠人民，是贯彻实施国家安全法、提升全民国家安全意识的重要原则。贯彻总体国家安全观，需要以全民国家安全教育日为契机，加大对国家安全法、_怖主义法等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，在全社会形成学习宣传热潮，切实提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任，形成维护国家安全的强大社会共识。

“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”当前，我国正处在全面建成小康社会决胜阶段，以总体国家安全观为指导，以贯彻实施国家安全法为抓手，提升全民的国家安全意识，凝聚维护国家安全的磅礴力量，我们必将走出一条中国特色国家安全道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦筑起坚强堤坝。

同上一堂课观后感作文篇2

既要重视外部安全，又要重视内部安全；既要重视国土安全，又要重视国民安全；既要重视传统安全，又要重视非传统安全；既要重视发展问题，又要重视安全问题；既要重视自身安全，又要重视共同安全，。每一位公民，都应熟悉和把握这一“总体国家安全观”的深刻内涵，以自我的一言一行践行“国家安全法”，自觉成为国家安全法的模范遵守者和持久守望者。

2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思则有备，有备无患，敢以此规。”应对“国家安全法”这样一部事关国家利益、人民利益的大法，每一个公民都应知法、学法、懂法、守法。去年7月1日，全国人大常委会经过的“国家安全法”规定，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。

我们不仅仅要在全民国家安全教育日这一天参与、体会、感受国家安全这一高大上的主题，更要将国家安全与个人安全、家庭安全、社会安全、网络安全、生产安全、环境安全、防灾减灾安全等等紧密结合起来，使全民国家安全意识内化于心，外化于行，成为每一天的记忆与实践。

同上一堂课观后感作文篇3

通过观看直播，我懂得了国家安全并不只和安全部门有关系。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益，而一旦国家安全受损，我们就有可能付出巨大的代价。

维护国家安全，是为了维护广大人民的根本利益；维护国家安全，也需要发挥每个公民的力量，打一场"人民战争"。

同上一堂课观后感作文篇4

北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会于4月8日上午在人民大会堂隆重举行。出席大会并发表重要讲话，指出“回顾7年来不平凡的筹办举办历程，我们不仅在奋斗中收获了成功的喜悦，也在奋斗中收获了丰厚的精神财富，收获了弥足珍贵的经验，值得我们倍加珍惜、发扬光大。”回望我党走过的百年奋斗征程，离不开一辈又一辈的共产党人在艰苦岁月里接续奋斗、砥砺前行。时有所需，必有所为。作为作为党和国家事业接班人的年轻干部，我们更要把个人梦想汇入时代洪流，让蓬勃青春与家国情怀共振，用青春奋斗之星光点燃伟大事业之火炬。

基层当赛场，激情追梦促发展。

鲁迅先生在《导师》一文中曾说过，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”。在北京冬奥会期间中，中国健儿谷爱凌、金博洋、张雨婷、任子威等不负众望，携手夺金，用年轻的肩膀扛起了为国争光的使命，展现了当代中国青年的担当精神。而实现中华民族的中国梦，不是弹指间就能实现的，身为青年干部，我们更应积极主动的播种希望、追求理想、点燃梦想，在人生之路的进程中将个人的奋斗发展目标向国家繁荣复兴靠拢，努力提高各项素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。担负起历史重任，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，真正将基层一线当做满怀激情、干事创业的“赛场”，不断从新时代赋予的使命中寻找方向，在民族复兴的征程中贡献力量。

压力当动力，甩开膀子加油干。

2月7日晚，北京冬奥会男子短道速滑1000米项目展开角逐。中国短道速滑队在经历跌宕起伏的“短道求生”后包揽冠亚军，实现了中国在该项目的突破，捍卫了“王者之师”的荣誉。而在“夺冠”之路上，中国短道速滑队所展现出来的坚定的信仰、团结的力量、拼搏的精采和过硬的作风，更值得所有青年干部学习。千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。国家如此，个人亦是如此。进入新发展阶段，需要面对和解决的问题会越来越多样、越来越复杂，年轻干部要敢于啃硬骨头，敢于接烫手山芋，要努力提高解决复杂问题的能力，要主动投身到各种斗争实践中去，要到乡村振兴的一线中去，通过不断“苦其心志”，练就过硬的本领，成长为关键时刻顶得住、急难险重冲得上的新时代“狮子型”“实干型”干部。

出战当决战，优干创干大胆干。

北京冬奥会上，18岁的谷爱凌在赛场上摘金夺银，最让人印象深刻的是在自由式滑雪女子大跳台决赛关键时刻，她毅然选择了自己之前没有在赛场上完成过的高难度动作，选择相对保守的动作或许更加稳妥，但她依然决定勇敢尝试，努力打开自己运动生涯的可能空间，最终收获成功。“自信人生二百年，会当水击三千里。”实践再一次证明，只有敢于突破，才能不断超越，成就更好的自己。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的重要节点，我们要释放“初生牛犊不怕虎”的活力，要敢于在发展大局中勇挑重担，在争先创优上敢闯敢试，敢于到基层的广阔田野释放青春力量，在危机中育新机、于变局中开新局，以青春之我、奋斗之我为民族复兴铺路架桥、为祖国建设添砖加瓦。

百余年前，五四先驱李大钊先生寄语青年：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命。”如今的我们，恰逢百年变局，身处改革潮头，扎根基层一线，就要在最好的年华为梦想努力拼搏，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，奏响年轻干部想干事、能干事、干成事的青春华章。

同上一堂课观后感作文篇5

古往今来，无数名人智者在历史中留下了了属于他们的印记，那是他们用美好的青春，热血铸就成就的，闪烁着崇高的理想光芒，灼灼其华。而我们现在也正处于这一绝好的青春时期，是不是也应该做点什么呢?

三毛说：“人应该有一个理想，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”我们正处于孩童与成人的中间时期，心情会随着时间不断徘徊，跌跌撞撞地探求一条正确的道路，此时的我们需要一个坚定的理想来给予我们力量与方向，华淑敏曾说：“人生其实是没有意义的，需要我们给人生赋予意义。”你可以选择将它视为累赘，苦恼地熬过一生，也可以选择将它作为目标，乐于探求它的无限奥秘，这是你自己的事情，但你最终能成为什么人，取决于你想成为什么人。

马云说：“你不奋斗，留青春何用。”青春需要尝试，可以失败，但决不能因此放弃奋斗，奋斗是青春的名片，是无数伟大灵感奇迹的来源，我们不能用青春做着各个年龄段都可以做的事，那样太不值了，青春如此珍贵，万不可因此浪费掉。拥抱理想吧，就好像拿着图纸仔细修筑着人生的地基，为自己的未来赢得一个强有力的筹码。用少年独有的活力与意志，肆意云描绘理想的眼眉吧。

自己选择的路，就是跑着，也要走完，青春并不很长，容不得你玩耍几番，坚定那一个深深吸引着你的理想吧，莫让碌碌无为辜负了青春。

同上一堂课观后感作文篇6

指出：“今天，人类交往的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛，各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频繁、更紧密。一体化的世界就在那儿，谁拒绝这个世界，这个世界也会拒绝他。”今天的世界是一个开放的世界，不同国家、民族的文化在人类普遍交往中碰撞、交融、互鉴，在此背景下，如何保护本土文化、维护人类文化多样性成为人类社会面临的重要挑战。对于一个国家和民族而言，缺乏安全屏障的文化开放，有可能丧失文化发展自主性，甚至沦为异质文化的附庸。

文化越开放，越要提高文化安全意识，筑牢文化发展的安全屏障，这是历史和现实给予我们的宝贵启示。16世纪以后世界历史发展方向主要是在西方国家主导下进行的，殖民地的扩张加速了西方资本主义文化的传播，这种强势文化不断销蚀着其他文化的民族自主性，消弭着人类文化生态的多样性。伴随英语成为世界性语言，节日在世界范围内广为流行，以纽约、伦敦为模板的现代城市文化景观在全球蔓延，许多地方性文化消失或成为被观赏的“文化标本”。这一看上去是“自然历史过程”的文化变迁，事实上自始至终是由资本逻辑推动的，其不仅在现实中构造起一个西方化的世界景观，也在人们头脑中植入了西方价值体系，从而深刻影响着人类文化发展进程。如果说早期西方文化霸权具有某种“自发性”的话，那么，“后冷战”时代西方的文化输出却越来越表现出主动进行议程设置的特征。从亨廷顿的“文明冲突论”，到西方推动的各种“颜色革命”，我们可以管窥到西方文化霸权的顶层设计和霸权逻辑，以及文化和意识形态领域失控的灾难性后果。

殷鉴未远，警钟犹鸣。如何在现代化进程中警惕和防范西方价值观霸权，防止西方文化殖民，不仅是历史的，也是现实的世界性课题。我们在中国近代惨痛的历史教训中懂得了封闭导致落后、落后就要挨打的道理，也要在现实的他国教训中看到放弃文化安全屏障的严重后果。必须认识到，推进文化开放和维护文化安全是辩证统一的，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，必须把学习借鉴人类优秀文明成果和加强国家意识形态建设结合起来，以高度的文化自觉筑牢文化安全的底线，不断夯实国家发展的文化根基。

同上一堂课观后感作文篇7

20__年4月15日是第__个全民国家安全教育日，今年的活动主题是“坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。各地各校要结合疫情防控形势和学校工作实际，认真筹划、深入组织开展一次有意义、有特色、有实效的宣传教育活动。

一、聚焦活动主题。坚持以总体国家安全观为指导，紧紧围绕全面建成小康社会的年度重点工作，紧密结合新冠疫情防控形势任务，深入宣传党中央关于疫情防控工作的决策部署，充分体现我们党把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念立场，突出公共卫生安全、生物安全等宣传教育内容，引导学生将总体国家安全观贯穿抗疫全过程，履行应对突发公共事件的职责义务，提升维护国家安全的自觉性和主动性。

二、突出教育特色。各地各校要深入开展“同上一堂国家安全教育课”，线上线下相结合，以线上活动为主，线下活动要减少人员聚集、做好安全防护。教育部组织录制20__年全民国家安全教育日高校公开课，4月15日前在中国大学生在线、易班、国家开放大学网站及有关在线教育平台发布，高校学生可错峰错时观看学习。各校要根据在线教育教学的有关安排，用好与活动主题相关的现有在线教学资源，同时结合实际组织专业部门、专家学者、一线教师开设专题讲座报告，充实教学内容，拓展教育资源。

三、丰富教育形式。教育部指导中国大学生在线等单位开展国家安全知识在线问答。各地各校要积极组织师生开展线上讨论、主题“云”班会、在线党团活动等进行交流学习;视情组织参与医疗救治及社区工作、心理辅导等志愿服务的师生，采取适当方式在一线宣讲公共卫生安全、生物安全等知识;组织高校相关学科专业师生开展公共卫生防护、应急体系建设、生物安全等方面的学术研讨，推动安全教育与教学科研相结合。

四、加大宣传力度。各地各校要通过新媒体平台积极转发权威部门、主流媒体相关宣传内容，组织创作主题教育微视频、音频、图解、微动漫等新媒体产品，加大推送宣传力度，重点宣传在抗疫一线用实际行动维护公共卫生安全、捍卫国家安全的先进典型及感人事迹，统筹做好信息安全等其他安全领域的宣传推送。教育部指导中国大学生在线等网站开设专题专栏，集中展示活动开展情况。