《心灵捕手》电影观后感
写观后感可以帮助我们将个人感受，思考分享给他人，通过交流来得到更多的反馈和启示。怎么写好《心灵捕手》电影观后感？小编给大家分享一些《心灵捕手》电影观后感，方便大家学习。
《心灵捕手》电影观后感篇1
心灵捕手是一部优秀的电影，在70年奥斯卡获得了最佳剧本奖，是一部经典的反映教师题材的电影。
电影主要讲述了一个天才少年威尔，他是一名孤儿，在童年饱受欺凌，但他在学习方面颇有天赋，尤其是数学，他能轻易解开由麻省理工大学教授出的难题。但他并没有接受过正统的教育，只做清洁工、建筑工人等工作。数学教授兰波在发现其天赋之后，决定拯救他，找来了心理医生，但是由于威尔在童年遭受过巨大的打击，不愿意打开心灵与他人交流，心理医生都被他利用高智商赶走。
无奈之下，兰波只好找到了自己的大学同学尚恩。经过几次别开生面的谈话后，威尔发现尚恩并不像其他人一样，他们关系逐渐变好，在这期间尚恩也向威尔讲述了自己亲爱的妻子去世的故事，并由此告诉威尔，完美不是最好的，适合自己的才是最好的。威尔长久以来封锁的内心，开始升起第一缕阳光。
在接受心理治疗期间，威尔与史凯兰陷入爱河，但由于威尔总觉得自己配不上身为富家女的史凯莱，在史凯兰决定前往加州之时，威尔决定分手。其实威尔不愿意离开，是因为不舍自己的好友查克。之后查克的一段话改变了维尔，他说每天最开心的时候便是希望去接威尔士，威尔早已离开。查克认为威尔不能像他们一样，碌碌无为地度过平淡的一生，不能浪费与生俱来的才华与天赋。
在这时候，威尔与西恩进行了最后一次谈话，这次终于打破了威尔心中禁锢已久的枷锁。威尔哭泣地抱着尚恩，尚恩也被其拯救，决定重新面对生活。影片最后威尔驾车前往加州寻找史凯兰。
这部电影最重要的情感分别为师生情、友情、爱情。威尔虽然有天赋，却不知道自己想要什么，而尚恩在经历妻子死去之后，也不愿意打开自己的心灵，影片中的高潮便是二人互相拯救的部分。
查克虽然觉得每天和威尔玩耍是最开心的事情，但却希望威尔能离开他们，因为他们更不想看见他，最终泯然众人。这是真正的朋友才会有的想法，也是最使我感动的部分。
这部电影告诉我们，如何才能不枉活一生，教会我们如何追寻内心。因为人活一生，最重要的便是找到自己内心深处的声音。
《心灵捕手》电影观后感篇2
《心灵捕手》是一部超好看的美国心理影片，在片中威特所表现出来的对朋友的不信任，对近距离人际关系交往的抗拒和对自已所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负性情感，通过心理咨询师的共情、自我暴露、尊重、接纳和佛洛依德的“潜意识精神分析疗法”而找到了威特产生些种心理的最终原因—威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难，致使他糼小的心灵备受折磨，此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦，自己也受到了这种不公正待遇，他很伤心、痛苦。
同时他也很自责，没有能力保护好自己的母亲和兄弟;他有一肚子的苦水，却因为没有朋友支持而不能及时宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻记在他的脑海和心灵中，“恨、自罪、不公平这些负面情结。”就好似一团烈火在他的心中雄雄燃烧，一直伴随他行至青年时代。其实在他的心中，他真是太希望得到朋友的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而确步……的确他真的是太需要朋友的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进行沟通和交流。心理咨询师最终为他解开了这个心结。
从此后的他，真真正正的解放了，他终于能歇了口气，不用再去为怀疑、失落、自怜……而买单了，他终于冲出了如牢宠般的心灵，他终于认同了自已此时的需要，是的，他需要爱情、需要真诚、关注，和关照朋友后的心灵上的那种满足和成功感。他终于紧紧的抓住了自己心爱的姑娘，和他拥有了真爱。他实现了自我成长，在也不会为担心心爱的姑娘也许会离开他而焦虑、忧郁，在也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱、自卑让自己穿上厚厚的防弹被心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询师也在对他的帮助中得到了自助。
心理咨询，的确是一个助人自助的工作，它需要先了解、剖析好自己，使自已的心灵得到净化，首先就需要知道自己最需要的是什么。虽然那是一种感觉，但却需要很多人生的阅历和对世事的理性认知。最重要的就是“尽知心中事。”
《心灵捕手》电影观后感篇3
成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀，是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」;一人独处之时，就「一目十行」各式人文与科学的新知。某天「随意解答」数学系蓝勃教授所留下的数学难题，随即引起学校师生们的惊异;在与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所之后，蓝勃教授便费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命;不过，威尔却毫无不在意，经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。
蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助与他有「爱恨交织心结」的大学好友尚恩出马，开导并救助前途岌岌可危的威尔。尚恩一本「信任是突破心防的.重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待」的信念，「不以作之师而以作之友」的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣泄;日渐抚慰他受创的心灵，帮助他重新拾回对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。在此同时，难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此「角力互动」的过程中，受到来自威尔莽撞的生命力冲击，亦逐渐开启因丧妻而封闭的心房，重新追寻情感的归宿。
《心灵捕手》电影观后感篇4
看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。
它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。
这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。
《心灵捕手》电影观后感篇5
本篇电影主要讲了男主角威尔是一个天才，但是他非常叛逆，和朋友一起闹事，蓝波发现他时他在看守所，蓝波为了让这个天才不要荒废，发光发热，请心理辅导为他做辅导，但是威尔很反抗，最后请到心理教授，教授用自己的真诚打动了他，他最后敞开心扉，这个电影也是给我了很多感受。不论是从内心还是友谊还是以后的教学方面都给我很有深刻体会。
（1）不是你的错：最后心理教授对威尔说：看着我的眼睛，说，那不是你的错……那句话重复了好几遍，这句话深深的触碰到威尔最深的那种自责，恐惧和否定，最后真正的让心灵释放出来，最后和教授建立了很好的关系，这个片段不仅触碰到威尔，也触碰到了我，让我感受到和他人沟通，要尊重对方的选择，不需要太多的华丽的辞藻，要懂得给予信任，和别人分享时，要表现出真诚的态度真诚是与人相处最基本的要素。
（2）在育人方面。在教学中，在和小朋友接触的过程中，要多多发现每个小朋友身上的闪光点，让小朋友们知道自己是最棒的，是独一无二的。要及时的给予小朋友肯定，不能去否定他们，虽然自己不是伯乐，但是我们每个小朋友都是一匹匹千里马，所以要给他们足够的信心。
（3）要善于沟通。在与朋友沟通或者和小朋友沟通的时候，要多站在对方的角度去想，尤其是在小朋友犯错的时候，不能一味的去责怪他们，要站在他们角度去询问，去关心。因为你的一句话可能会对他有特别大的影响，要懂得“给予信任”，在信任中建立平等的互动关系。每个人生来都带着不同的使命，要努力做一个自由和谐的灵魂，要多多打开心扉，更不要用有色的眼睛去看这个世界。
（4）在交友方面。要找一些志同道合的朋友，可以再人生的道路中一起探索，一起成长。
（5）“事上练”。当你专注去做一件事情时，你会非常投入，而且感觉非常充实，会给自己定一个有志向的目标，奔着那个目标，不能退缩，要勇往直前，这样自己也会很快的成长起来，因为我们每个人都用不同的方式发光发热！
《心灵捕手》电影观后感篇6
看了这部片子过后，有非常深的感触。这种感触伴随情节的进步而有所加大、有所加深。
第一，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难点，他甚至能仅需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟知各类书本，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理大夫愤然离开。他烧掉自己随便解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他一个人树立自信的一种方法。他对于自己为何不参加国家情报局的情报工作的讲解独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只不过荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具备超人的能力又使他魔力四射，然而影片在这部分东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，大家却丝毫没看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这个时候，我看到的是他的寂寞，无人可以真的知道真实的他，由于他逃避着自己。他孤独，对现实有我们的怎么看但期望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他觉得劳动是光荣的，尤其是体力劳动。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他可以从书本、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你一个人想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没理论、没实验，只不过西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得愈加快。这一幕是这样感人，平常“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这容易而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女朋友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女生！西恩笑了，大家也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。这样完美！
所谓生活，是由于心灵经历了生命过程。人之所以人，由于人有心灵。
《心灵捕手》电影观后感篇7
在这个世界上奔跑的每一个人都像一棵树一样孤独地站立着，与许多树相连，形成一片森林。再强大、再乐观的人，在面对吃喝耶戈、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃等问题时，都会有不同程度的困惑，灵魂之城漂浮着阴影。有人走过这一段路程，微风轻月轻，一步一步，有人过不了这条河，滞留在青春的中间。
这是一部心理救赎的电影。威尔亨特在波士顿南区的.贫民窟长大，是麻省理工学院的清洁工。他和他的朋友整天泡在酒吧里打架，但他有超人的智慧，是个数学天才。他的数学天赋是偶然发现的。麻省理工学院的教授在讲座中给学生布置了一道难题。能解决这个问题的都是当今顶尖人物。没有骄傲的学生能解决问题，英雄却在短时间内把答案写在了教室外的黑板上。但是，他不想让别人知道是他干的。教授发现了这个天才，非常高兴，希望把他培养成自己的天才。但是，他的心似乎被锁住了，教授无法进入他的世界。
主人公走在自信和自卑的边缘。天赋让他自信，但心理创伤让他极其自卑。他总是怀着巨大的恐惧去想象未来，心里只有消极的东西。他宁愿和女朋友分手，因为害怕被女朋友抛弃；他宁愿放弃一个好职位，因为他害怕在工作中犯错，对未来的恐惧让他无法改变现在的生活。他不能相信别人，因为他已经被别人抛弃了，所以他总是在别人离开之前抛弃别人。他在心理保护下孤独了20年，没有人能理解他。
当英雄关闭他的世界时，他不能进入或持有任何东西。在心理学家肖恩的帮助下，他敞开心扉正视自己的过去，然后阳光就进来了。
《心灵捕手》电影观后感篇8
本篇电影主要讲了男主角威尔是一个天才，但是他非常叛逆，和朋友一起闹事，蓝波发现他时他在看守所，蓝波为了让这个天才不要荒废，发光发热，请心理辅导为他做辅导，但是威尔很反抗，最后请到心理教授，教授用自己的真诚打动了他，他最后敞开心扉，这个电影也是给我了很多感受。不论是从内心还是友谊还是以后的教学方面都给我很有深刻体会。
（1）不是你的错：最后心理教授对威尔说：看着我的眼睛，说，那不是你的错……那句话重复了好几遍，这句话深深的触碰到威尔最深的那种自责，恐惧和否定，最后真正的让心灵释放出来，最后和教授建立了很好的关系，这个片段不仅触碰到威尔，也触碰到了我，让我感受到和他人沟通，要尊重对方的选择，不需要太多的华丽的辞藻，要懂得给予信任，和别人分享时，要表现出真诚的态度真诚是与人相处最基本的要素。
（2）在育人方面。在教学中，在和小朋友接触的过程中，要多多发现每个小朋友身上的闪光点，让小朋友们知道自己是最棒的，是独一无二的。要及时的给予小朋友肯定，不能去否定他们，虽然自己不是伯乐，但是我们每个小朋友都是一匹匹千里马，所以要给他们足够的信心。
（3）要善于沟通。在与朋友沟通或者和小朋友沟通的时候，要多站在对方的角度去想，尤其是在小朋友犯错的时候，不能一味的去责怪他们，要站在他们角度去询问，去关心。因为你的一句话可能会对他有特别大的影响，要懂得“给予信任”，在信任中建立平等的互动关系。每个人生来都带着不同的使命，要努力做一个自由和谐的灵魂，要多多打开心扉，更不要用有色的眼睛去看这个世界。
（4）在交友方面。要找一些志同道合的朋友，可以再人生的道路中一起探索，一起成长。
（5）“事上练”。当你专注去做一件事情时，你会非常投入，而且感觉非常充实，会给自己定一个有志向的目标，奔着那个目标，不能退缩，要勇往直前，这样自己也会很快的成长起来，因为我们每个人都用不同的方式发光发热！