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我和我的家乡电影的观后感

时间: 新华 电影观后感

写观后感可以提升你的写作水平,同时让你真实地记录下自己看完一部作品的感受。写好我和我的家乡电影的观后感有什么技巧?这里给大家整理我和我的家乡电影的观后感,方便大家学习。

我和我的家乡电影的观后感篇1

这部电影是由五个独立的故事组成,运用喜剧的特色,展现了对家乡的热爱。

《天上掉下个UFO》导演是陈思诚,所以演员采用了很多《唐人街探案》的原班人马,比如主演王宝强、刘昊然等。

主要讲的是一个不知名的小村庄,因为UFO事件,拥有了很多慕名的游客,当地居民也根据这个特点,展开了一个UFO的周边旅游。电视台派出了工作人员来探访真实性,所引发的一系列故事。

即使家乡没有特色,那我们的存在,也是家乡的特色。

《北京好人》是宁浩导演的作品。

主要讲述的是葛优饰演的张北京,想利用北京社保为自己舅舅看病发生的一系列故事,最后发现,舅妈早就为舅舅办了农村社保,作用和城市社保一样。

家乡的条件,越来越好,每个人民都可以享受到国家的医学政策。

《最后一课》是徐峥导演的作品,个人感觉看的最晕的就是这一个故事,因为有很多旋转的镜头,转的还挺快,看的有些晕。

主要讲的是,徐峥的父亲,范教授,因为老年痴呆,记忆停留在年轻支教的时候,上的最后一课,于是,徐峥联系村上的村民,还原了二十年前的场景,举家从国外返乡,为父亲还原了当年最后一课的状态。

正是因为有了一个个为家乡育人教育无私奉献的教师,教出了一个个读书识字,懂道理的学生,才让我们祖国每个角落的下一代,认知水平不断提高,家乡不断建设。

《回乡之路》是邓超和俞白眉导演的作品。

故事讲述的是邓超饰演的一个爱说大话,但是又真心为家乡种沙土苹果,想让师姐,即闫妮饰演的.很红的带货主播,为自己直播带货。

家乡的环境不是不可以改变,是每一个愿意为家乡建设贡献出自己靑春、活力的家乡人,为我们所居住的环境改善,不断贡献出自己的力量。

《神笔马亮》是闫飞、彭大魔导演的作品,个人感觉,最喜欢的就是这个小故事,诙谐幽默,轻松的基调中,不时夹杂着感人的细腻。

故事讲述的是,沈腾扮演的下乡书记,一心想要为乡下的建设做贡献,为了瞒自己太太,假装自己在俄罗斯留学,所引发的一系列故事。

家乡的墙壁、家乡的稻田,做出的画,一样美不胜收,世界每个角落都能赋予我们创作的动力,一样具有打动人心的魅力。

这五个故事,都是根据真实的故事改变的,每个导演都有自己的导演特色,但都是表现了,农村的家乡,越来越好,我们每个人都热爱自己的家乡,为自己的家乡做出贡献。

即使我们只是微妙的一部分,但是为家乡建设,从来都不在乎贡献多大,因为我们的目的,都是为了家乡能够越来越好,人民越来越好。

我和我的家乡电影的观后感篇2

看毕《我和我的家乡》,五个小单元,五个我和家乡的故事。《回乡之路》我深有感触。

先生老家是陕西的关中之地,多次回故里都是在西安,宝鸡活动,一直没有机会去陕北。印象中的陕北在黄土高原之上,那里风沙滚滚,水源缺乏。今年暑假,怀着一颗体验感受黄土高原,缅怀红色革命根据地的心情,我带着母亲和儿子参加了秦晋风云路线,深度感受陕北的人文和景观。

陕北几日我们游历延安,榆林等地。对于陕北,我是怀着一颗想感受黄土高坡地貌的心情而来的。令人意外的的.是,旅游车从西安出发,走过壶口瀑布,穿越延安,来到榆林靖边,所经之路处处却青山绿水,植被如茵,脑海中黄土高原难道是传说而已吗?如问,领队九妹答疑,陕北多地,国家多年植树造林,现在基本上黄土地已经消失了。榆林,地处毛乌素沙地南缘,曾是全国土地荒漠化和沙化危害严重的地区之一,建国以来,经过70年的治沙造林,现在榆林的森林覆盖率已达43%,覆盖面积列陕西省首位,毛乌素沙漠更是93%绿植覆盖,马上就要被沙漠除名了。原来是这样,难怪我们所到多处都有处在江南的感觉。

《我和我的家乡》,一部以“变”为主题的反映中国人民和国家的生活变化的喜剧,五个小故事,总有一个或几个能走到你的心里,给你带来一些感动,一些触动。今天先分享了《回乡之路》,歌颂那些热爱家乡植树退沙造林的劳动人民。或许明年计划去贵州看看大山,走一走全世界最高的公路,体验体验一公里造就的异地恋的感觉。

我和我的家乡电影的观后感篇3

今天,我和同学们观看了《我和我的家乡》这部电影。

由于我原来看过,所以对这部片自认为不用再看了,老师说,看过的也再看一遍,感受更深。我便去了,到了电影院,我们进了9号馆,观看了电影。第一个故事是‘北京好人’,第二个则是‘天上掉下个UFO’,第三个就是‘最后一课’,第四个是‘回乡之路’,第五个是‘神笔马亮’。总共有五个故事。

老师让我们回家跟父母谈感受,我就跟妈妈谈到,共有五个故事,我最爱的是最后一个故事。妈妈笑着问我,为什么喜欢这个故事,我便说,因为这个故事很感人,马亮竟然为了家乡的建设,放弃了去俄罗斯的重点美术学院,我觉得,一个人能为了工作,为家乡的父老乡亲放弃个人利益,真是太了不起了,这就是我喜欢马亮的原因。

“不过……”,我说,我还觉得印象最深的是,我发现:第一次和第二次看确实不一样,我第一次的时候只看到了表面的意思,而第二次又有了新的想法,还有,就是自己观看和跟同学们一起看也有些不大一样,自己看时,没有互动与氛围,只想着观影,看完也没有留下太深的印象。

而跟同学们就不一样了,跟同学看完电影后,可以互相交流感受,并一起去理解一些不懂的问题,还可以一起说说喜爱中的片段,并看看大家为什么喜欢那个片段。

总之,第二次再观看电影时,比第一次看电影时感受更多,感想更深,看到的细节多,问题也多。完全把之前的自认为怎样都丢掉了!

酸甜苦辣咸,五味故事百态人生。虽然《我和我的家乡》讲了五个不同的故事,但却有着明显的联系与交融,最终汇聚成一首幸福的赞歌。

我和我的家乡电影的观后感篇4

国庆长假的一天,爸爸妈妈一大早就把我叫了起来,说:“快起床!我们去看电影《我和我的家乡》吧!”我心想:哎!听名字就知道是一部鸡汤片,找什么理由才能不去看呢?还没等我想好怎么说,就被兴致勃勃的爸妈拉到电影院了。电影院的人还真不少,还有不少都是父母孩子全家出动!

影片开始,伴随着舒缓优美的背景音乐,镜头从高空中俯瞰祖国的大好河山,从波澜壮阔的大河到一望无际的黄土高原,从江南的鱼米之乡到大西南的崇山峻岭,有蜿蜒跌宕的层层梯田,还有阡陌纵横的小村庄,真像一幅幅美丽的画卷。我想,祖国真的是好美啊!电影一共包含五个小故事:北京好人,天上掉下个UFO,最后一课,回乡之路,神笔马亮。真没想到,电影非常幽默,是个喜剧片,跟我想象的那种既严肃又隆重的鸡汤风格可真不一样!

当葛优大爷的特写镜头出现在屏幕上,爸妈就忍不住呵呵笑起来。其实,每个故事都有很多笑点,演员也都是我们喜欢和熟悉的,有憨憨的黄渤,美丽的佟丽娅,帅气的邓超,还有买车不吃亏的沈腾,电影院里的笑声此起彼伏,都没停过!

黄渤演了一个农民发明家,他住在贵州深山的寨子里,他的发明都很好笑,有插秧机器人、笼子跑步机、能让你感受到风驰电掣的超慢安全拖拉机,能快速下山的滚蛋笼子,还有一个能飞越山沟沟的UFO。大山里面景色秀丽,层峦叠嶂,山间还升腾着薄雾,到处都是绿油油的,我们想起去大西南旅游的场景,感觉真亲切!

腾演的稻田艺术家也很好玩,他画的那个稻田画,妈妈还去看过呢,是东北一个非常网红的景点,叫稻梦空间。是真的扶贫项目!沈腾为了扶贫,假装在俄罗斯列宾留学,每当视频要被揭穿的时候,就假装卡顿,村长和村民们也帮忙配合,别提多逗了,我笑的眼泪都要留出来了!

回家的路上,爸妈兴奋地讨论着刚刚看的电影,什么科技兴农啊,文旅产业啊、定向扶贫之类,我都听不太懂。忽然,妈妈问我,你最喜欢看哪个短片?

我说,当然是《最后一课》啦!故事情节好笑又不失情感,还挺感人的。比如,几个长大成人的学生,为了恢复老师的记忆,而拆掉了自己的蚕房;他们的孩子来扮演小时候的父母,打扮的古里古怪;假装下大雨的时候,坐在屋顶破洞下面的那个小孩,被淋了一身雨,可他还是敬业的抠开了笔盒,太好笑了!还有,记忆紊乱的老师,讲课时候很多话都是倒着说,当他说二加二等于掰的时候,我简直笑喷了!

妈说,她也最喜欢这个短片了!这个故事的场景和年代感特别真实。妈妈说,长泽,你还小,可能感受不到这种真实感!短短二十多年的时间,那么落后的地方,已经换了人间,孩子们也因为教育改变了命运。电影里面那个老教师也特别感人,这么艰苦的环境下,坚持执教12年,晚年生活在瑞士,人生最后一刻还怀念当年的这个小村子和他教过的孩子们。妈妈说,当她看到那个长大后的孩子设计的像彩灯一样的学校时,都忍不住哭了!

这时,爸爸说,我可是最喜欢乔树林的《回乡之路》啦!这是一段被浓缩了的真实历史,毛乌素沙漠真正能够见证中国人为了改变家乡而几代人忘我奉献的故事。这个历史感受比较厚重,打动内心,让人肃然起敬!长泽,你不是也去过沙漠吗?这么艰苦的自然环境,他们就是靠自己的信念和力量坚定地改良它,厉不厉害!爸爸说,他看到这个短片的时候,也忍不住落泪了!

什么?!我简直不可置信地看着爸妈,不会吧,这明明是个搞笑片啊!为什么你两居然看哭了?不懂!

我和我的家乡电影的观后感篇5

《我和我的家乡》这部电影惊喜连连,从祖国东西南北中五大区域,展示了每个地方的独特的自然风光和风土人情。讲述了北京,陕西,浙江,辽宁和贵州五个地方的故事,也是家乡的故事。

第一段讲的是北京好人。事件的内容是主人翁为了帮助亲戚,想尽各种办法,最后反而是多此一举。反映了现实当中一定要做一个遵纪守法,诚实善良的人,做任何事都不要存有侥幸心理,一定要脚踏实地的做人,踏踏实实的做事。

第二段讲的是天上掉下个UFO。事件的内容简述了剧中人物大胆创新,可聪明反被聪明误,耍的一些小聪明没有用到正地方。在生活中我们做任何事都要认认真真,实事求是,光明正大,不能隐瞒。

第三段讲的是回乡之路,事件的内容讲述了回家乡的艰难,很多人都想回家,可是路途遥远,但他们并没有放弃。表现了他们对家乡的热爱,思念和赞美。更是喜爱,崇拜家乡的感情。

第四段讲的是最后一课,大概内容是一个瑞士的老教授,他坚持在农村教育学生,由于长期的工作劳累得了脑梗塞。记忆停留在了1992年,经过很多人的帮助下,让他再一次回到了1992年。直到最后,他终于理解了那张画的含义。

最后一段讲的是,神笔马亮,沈马组合,也是我特别喜欢的人物,讲的是他背着妻子,放弃到国外留学。和乡亲们艰苦奋斗,扶持农村发展,脱贫致富。结尾最后他成功的感动了妻子,和妻子过上了幸福的生活。

银幕中闪现的每一个片段历历在目,都深深的印在我的心里,我时不时笑的合不拢嘴,又时不时被一句话甚至一段故事情节感动的热泪盈眶。我的家乡也有很多类似的物质文化,回想一下也是身临其境。

这部电影告诉我们要好好学习,知识可以改变命运,学好本事,让我的家乡也变个样。要学会坚持,也许对于很多事,我们告诉自己再多坚持坚持就一定能成功。要学会善待他人,一个小小的举动,一次微不足道的帮助,可能都会让他人或者自己受益匪浅。要学会感恩,每个影响到我们的人,我们都要记住过程中的每一个细节,即使是回忆,我们也要怀着一颗竭尽全力的心去感恩。

我和我的家乡电影的观后感篇6

国庆节的第二天,我和爸爸妈妈一块儿去影院看了《我和我的家乡》这部电影。

这部影片一共讲述了五个故事,我最喜欢第三个故事《最后一课》,原因是很搞笑而且很有意义也让我很感动。故事一开始就是一个老师在教画画,这是一位年长的老师,这位老师由于脑梗塞导致有点痴呆也丧失了一些记忆,但他还要坚持给学生上课。病越来越严重了,连自己的儿子都不认识了,可他总是想起二十八前在一个小山村给学生们上课的情景。

于是,儿子联系到父亲原来教书的山村干部,决定让父亲再上最后一堂课,二十几年前的学生们也都赶来了,想让他回忆到以前的场景。于是,找来一些小朋友,还原以前外面电闪雷鸣,老师上着课教室里却漏着雨的情景。中间他们出了一些差错,老师慢慢发现了不对劲,当他出去的时候也发现小学和道路变了,一些都变了,慢慢地他恢复了记忆,看见了曾经的学生,并且叫出了名字,并紧紧地抱住了这位曾经的班长。

令我感动的是他丧失了许多记忆,可他却没有忘记他的学生们,没有忘记曾经教书的那个小山村,就像自己的故乡一样从未忘怀,并且深深怀恋。

我和我的家乡电影的观后感篇7

国庆节期间,我和爸爸妈妈看了电影《我和我的家乡》,这部电影真正让我感受到了笑着笑着就哭了是一种什么样的感觉。之前对我来说“家乡”这个词没有太深的感触,毕竟“家乡”对我还是很遥远,但我从爸爸妈妈的表情和言语中感到了他们对“家乡”的感情和深深的眷恋。

电影一共分五个篇章,由《北京好人》《天上掉下个UFO》《最后一课》《回乡之路》和《神笔马亮》五个篇章构成,分别以农村医保,科技扶贫,下乡支教,生态管理,对口脱贫为大背景,以小人物的故事为切入口,以“家乡”为主线,上演了一幕幕令人捧腹却又引人深思的喜剧故事,通过一个个平凡的小故事引发共鸣和思考,有悲伤、有笑点。

其中最精彩的就是压轴出场的《神笔马亮》,也是我认为整部电影最好看的一个篇章,带着熟悉的喜剧风格,讲述了马亮有了去俄罗斯列宾美术学院深造的机会,妻子希望他能够把握好此次良机,而丈夫却希望投身到国内新农村建设中,最后丈夫决定暂时瞒住妻子。然而,一次偶然的机会使得夫妻两人在一次中国特色乡村旅游中相遇……剧中细节感人的同时让人心酸,例如:马亮“出国后”,每次有人来他家里做客,妻子都自豪地亮出马亮的画。还有马亮穿着大鹅装从“鹅嘴”里看妻子的笑颜,接着又情不自禁地看向肚子里的孩子……演员的表演也非常到位,全场掌声和笑声不断……隐瞒不是不爱,而是他想兼顾心中的大爱,这个篇章没有过度煽情,只是通过喜剧元素展示了一个小人物的伟大。

此时此刻,我想“家乡”这两个字,是融在每个人血液里的,听一个别人一生的故事,沉浸其中。尽管电影结束时都到了午夜,但爸爸还在拉着我和妈妈讲他小时候的故事,而我对这些故事竟然听得津津有味!“家乡”这个主题,在父母、在爷爷奶奶这一辈人,似乎在什么时候都不会过时,而且无论第几次看到这两个字,脑子里想的还是和以前一样。

这个国庆假期,无论身在何处,看完《我和我的家乡》,总会莫名引发共鸣,正是那些家乡小人物们的温暖故事与故乡的画面最打动人心,直击心扉。无论我们的未来有多远,但是“家乡”总是心中最柔软的部分。

此时,我也愿意做一位小人物,怀着梦想走出去,带着本事走回来。

我和我的家乡电影的观后感篇8

《我和我的家乡》这部电影分五部分。分别为北京好人、天上掉下UF0、回乡之路、最后一课、神笔马亮。最为难忘的是《最后一课》这个片段,一个老教师,他是从乡下转到城里的教师,他不顾身体原因坚持教学也曾多次晕倒,这也突出了一个教师的伟大和信仰,为了唤醒他的记忆,他的儿子和学生们带他重回了1992年,让他重新上最后一课,从新感受家乡的魅力,记起年轻时的教学场景。这也许是他的职责,他也从家乡这里感受教学的意义。在患病记不起事情时,竟然还记得在他教学时的学生和经历。可见他对家乡的怀念是多么深,他对教学多么热爱,教的学生多么幸运,他因为热爱家乡,才对乡下教学怀念在心,泪目…。

还有个片段是《神笔马亮》,马亮喜欢画画,并且画得也非常好,他考上了列宾学校。这是俄罗斯的一个名牌绘画大学,他为了在自己的家乡扶贫,放弃了留学机会,把老婆给的生活费和自己工资捐给了自己的家乡的委员会和贫苦人民,这是一个多么伟大的举动啊,虽一直瞒着老婆,心中却有着一颗为家乡而着想的心。后来也得到了老婆的理解与支持。那一个土生土长的地方竟发挥着如此之大的`力量,为了后代,也为了爱,直着的向前。我在家乡长大,现在我要加以回报,就为打造一番自己想象中的天地。这是信念与感恩支撑,不去享受已有结果,而是通过自己的努力给家乡回报,让世代代受益!

《我和我的家乡》这部著作,打动了成千上万的人,我们有自己土生土生的家乡,就应通过努力去回报!

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