电影700字观后感
写观后感不仅可以帮助我们更好地理解和消化所观看的内容，还可以锻炼我们的批判思维和表达能力。写好电影700字观后感不是那么简单，下面给大家分享电影700字观后感，供大家参考。
电影700字观后感篇1
你知道吗?《长江七号》一部耐人寻味的电影。在那摇摇欲坠的贫穷家庭里，有亲情，有奇幻，令我感触极深。
在闪烁的电影【长江七号】里，主要讲述了：一个叫小狄的孩子和他贫困的父亲相依为命的故事。父亲是一个生活在建筑工地四处打零工的农民工，对自己的儿子小狄充满爱意。为了儿子，他终日奔波在建筑工地，拼命挣钱。小狄长着一头短发，身体羸弱，穿着一双父亲捡来的前后开口的大人皮鞋，而且因为没有一双像样的运动鞋，小狄竟然被体育老师拒之课外。虽然小狄的家境贫寒，但他也是个活泼爱玩的孩子，并且一直羡慕有个玩具，当然这对于爸爸似乎太难了。但“买不起”可以捡，父亲最终在一个垃圾桶中发现了“宝贝”。捡来的“宝贝”不仅是儿子的玩具，而是来自外星球的生命，小狄管它叫“长江7号”昵称”七仔”，“七仔”的到来完全颠覆了父子的生活。有一次，父子俩为了小狄在一张考试卷上将“零分”改成“一百分”而彻底翻脸。父亲在建筑工地干活时因意外事故被送到医院急救，医生虽经全力抢救但仍无回天之力。那天，小狄凭着自己的努力，终于考到了及格的成绩，可是当他回到家里，却得知亲爱的老爸已经永远离开人世……第二天，父亲却睡在自己身旁，竟然是一个活生生的父亲!再看”七仔”那萎靡的神态，他明白了是”七仔”用它宝贵的生命救活了父亲，却牺牲了自己……
在整片电影里小狄家虽然贫困潦倒，但对比小狄，我们是多么啊，有吃，有穿，又有玩。但我们又是怎么做的呢?我们中有好多同学身在福中不知福，没有珍惜现在的美好时光。如果这样，长大后还能成为一个对社会有用的人吗?我们都是祖国的未来，我真心希望同学们从现在做起一定要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能真正成为一个对社会有用的人!
电影700字观后感篇2
这个暑假，爸爸妈妈带我去观看了电影《花木兰》，看了后我的心久久不能平静。
花木兰是北魏的一个女孩，那时北方柔然部落南犯，到中原抢劫。北魏皇帝下令从每户人家中抽一名男丁充军，花木兰家里只有父亲一个男丁，为了不让年老多病的父亲上战场，花木兰女扮男装，替父从军，征战沙场。战场上，花木兰隐瞒身份和男兵一起出生入死，她不仅勇敢，而且肯动脑筋，是一个智勇双全的好士兵，花木兰屡建奇功。后来，在一次战斗中受伤，人们才发现原来花木兰是女孩子……
花木兰的事迹流传至今，这一千六百多年前的奇女子到现在都为人们所称颂。谁说“女子不如男”？花木的故事告诉了世人：巾帼不让须眉。
中国女性的吃苦耐劳是世界闻名的，但是她们的英雄事迹却很少为世人所知。古有巾帼英雄穆桂英、梁红玉、冯婉贞、秋瑾等，今有爱岗敬业、清正廉洁、公而忘私的任长霞、为人生注入真爱的朴今淑。在国难当头时，她们巾帼不让须眉，指挥千军万马，驰骋在刀光剑影的疆场，勇气可钦可敬，事迹可歌可泣。正如近代革命志士、巾帼英雄秋瑾诗中所说的“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣！在和平年代，她们用自己的青春和热血谱写出一曲曲巾帼英雄的赞歌。我常钦佩花木兰，钦佩她遇到困难时毫不退缩勇敢面对的精神。在平时的学习中，我们也会遇到许多困难，我们应该向花木兰学习，克服困难，不气馁、不放弃。长大以后也要向花木兰一样孝顺父母，做一个有责任心、有爱心的人。我一定要好好学习，做一个对社会和国家有用的人。
电影700字观后感篇3
每天问孩子最多的话就是：“宝贝们来幼儿园是为了什么?”“学本领!学本领!”声音稚嫩，却掷地有声!每个孩子都有接受教育的权利!需要在良好的教育下学会如何做人，做一个有用的人!先成人，再成才。能在未来漫长的人生旅途中，多些“自主选择”的机会，能够有能力把握自己的'人生，少一些障碍!
这是孩子们的成长需求，更是一位老师的使命!
“捧着一颗心来，不带半根草去!”谨遵行知先生的教诲!教育需要奉献精神，携一颗功利心很难把“教育”做到极致。每个怀揣梦想的教育工作者，多少都体验过丰满理想和骨感现实之间的落差和尴尬。为梦想，老师们准备好坚持了吗?无论现实让你多么难堪，无惧世俗眼光，无畏冷嘲热讽，抵御权钱利诱，坚守初心，做一个决不放弃的好老师!“做老师是件很有意义的事情，身教，生命影响生命……勿忘初心，做个好老师!”“最好的教育不是看设施有多好，而是看老师的那颗心!上天让你遇上这些孩子，就是希望你把他们培养成才吧!”说给每位教育工作者听……
梦想很美，令人向往，给人力量，值得追求!追逐的道路上，往往会遭遇现实打击而暂时搁浅，会失望会无奈，甚至会被放弃和遗忘。但只有坚持不懈的努力才可能有希望，才不会后悔!每份坚持都需要一定的经济基础和社会支持(特别是身边亲人的支持)。这些虽是外因，但其影响却是巨大的，需要我们尽力去获取，为梦想坚持的道路扫清障碍!比起孤军奋战的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奋斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要轻言放弃，待天时地利人和，必将离理想更近一步!
孩子们的梦想追求需要的支持则更多!每个孩子面对的困难和需求，需要老师们用心感知，给予足够的尊重和支持，为孩子和家庭给出合理的建议和帮助，做孩子们梦想的引路人!
电影700字观后感篇4
《神探》是我说话时的这一年看过的最好的港片之一，它的亮点在于故事说的特别好。
神探的戏剧的情节并不复杂，甚至于有些单薄，用一句话回纳，就是——一块儿丢枪事情导发的凶杀案件，被“精神病”破了。
这个精神病就是神探。神探是个很有趣儿的人物，似精神病更似牛人，抑或是精神病和牛人的混合物，仿佛好象梵高。我为何想到梵高呢?因为神探也割下自个儿的听觉。
然而，在电影中，神探更像是通灵者，只要他莅临犯罪在场，把自个儿假想成案犯还是遭到杀害者，就能直觉到案件的情节解答。神探之所以是神探，在于神探从来没有不像其它___同样用思维规律来深刻思考罪案，他从来没有只是用他那怪异的直觉。一切，正如神探所宣言——办案用右脑，不要用左脑。
玄乎的是，神探有特别优异功能，他能看出每私人心里的“鬼”，这“鬼”就是每私人躲躲在遮挡面部的东西身后没想到被人晓得的“真我”。也就是说，神探能透视人心，这是电影最趣味的地方。
正因为神探的独有特别，所以神探才被以为患有精神分裂。神探到尽头有没有精神分裂?需求有赖看客自个儿来分辨断定。特意的看电影的时刻，我突然臆想：也许我们的感受世界并不真实，而所说的的精神分裂人(比如电影里的神探)的感受才是真实的。正因为少量人的感受和大部分数人不同，所以才被分辨断定为神魂异常。就如历史上大部分数人许可的物品从来没有都是好的，否则就是坏的。
我看过海外众多关于神魂异常者的电影，约略导演思忖既是神魂异常者没有办法辩白幻景和事实，那末让看客也没有办法差别眼前的银幕到尽头是主角的幻景或者事实，惟有这么，看客能力深刻体验认识到神魂异常者的感官世界。然而在电影《神探》里，很随便分辨断定出银幕到尽头是主角的幻景或者事实，这令电影变得比较随便看懂，然而也减弱欣赏的乐趣。
电影700字观后感篇5
《六月男孩》这部影片写的是初三生活中的一段苦与甜，紧张与放松，还有同学们之间珍贵的友谊。从这部影片中能让人领略到紧张的生活，并有种身临其境的感觉。我也从影片中感受到苏眉的顽强和自立，感悟到萧野的执着与自信，同时也羡慕许梓枫的坚持与优秀…….他们一个个生动的事例让我感动，影片中的一个个场面让我心动。
在《六月男孩》这部影片中有一个场景，让我记忆犹新。萧野在参加校运动会时在运动场上摔倒了，但他又慢慢地爬了起来的那一瞬间：萧野为了帮助同班有困难的同学苏眉，特地跑了老远的路，到她家买水果。又因为下面还有比赛项目，他只能尽力的跑回学校。但是他到了学校后，比赛即将开始。他来不及休息，就直接投入接力比赛，结果由于他体力消耗过大而摔到在跑道上。在他摔倒的刹那间，我为他惋惜。画面有瞬间的静止，但随着一声“萧野，加油。”老师和同
学们齐声为他加油，为他呐喊。最后，萧野在师生们的加油声和掌声中勇敢地站了起来继续向前冲——萧野胜利了。看到这，我由衷地为他高兴，紧张的心放松了下来。
这个场面，是萧野的行为折服了我。同时，我又被他的老师和同学们的加油声和掌声所折服。它让我领悟到：我们生活的世界，需要掌声。
当生活中遇到了困难.挫折时，掌声可以给我们支持，去冲破阻挡自己的“拦路虎”;当生活中取得了成功时，掌声给我们鼓励，激发我们上进;当生活中惨遭失败时，掌声给我们的是安慰，激励我们前进;当生活陷入恐惧时，掌声给我们温馨……。
可见生活中无出不需要掌声，无论是成功还是失败，前进还是后退，生活中的点点滴滴都需要掌声的呵护。如果没有了掌声，那我们的生活还会完美吗?不，决不。有了掌声，才会让生活充满阳光。为了美好的生活，请我们多给自己或别人一些掌声吧!
电影700字观后感篇6
看完电影《六月男孩》，我觉得他们的故事都让我感动，电影的个个情节让我心动不已。
还记得影片中的那个眉清目秀，充满书香气味儿的女孩--苏眉吗?她生在一个贫穷的家庭中，父母都早在两年前就下岗了，再加上父亲的腿又瘸了，家中只有母亲靠卖水果生活。生活在这样一个家庭中的苏眉成绩却还是在班中名列前茅的，虽然她曾经恨过自己的家世，但她还是从悲伤中逃了出来。我可真的要好好的向她学习。虽然在我的家庭其乐融融，不贫穷也不富有，可我每次看见别的同学在炫耀自己的好东西时，我的虚荣心就上来了，总是埋怨自己为什么不能生在一个特别富有的家庭中，这样，我也能炫耀一下咯!但我这个念头很快就打消了。记得副请对我说过：“孩子就是要给家长吹牛1”是啊，就是因为自己的家现在还不是很好，所以我更应该学好知识，去创造更好的生活。
还记得那那永夺第一的许梓枫,尽管许梓枫给我们大家的印象是学习成绩优秀,可是,他却没有像我们青少年一样的活力、蓬勃和阳光,只知道读书,一到考试就夺第一。而萧野就不同了，他有青少年应当激发的活力，在篮球场上，他那矫健的英姿，迷倒所有的啦啦队，尽管他也曾为了和许梓枫竞争而失去理智，可经过老师的教导，他还是成为了原来的他，而且成绩也更加优秀。我想：我们也应该像萧野那样，在该活跃时就应当活跃，在该读书时就应当拿出全部的精力投入到学习当中去，这样，不仅效率高，而且自己学着也有趣味，全面发展最好嘛!
看完《六月男孩》，感受到初三的生活和气氛，我们应该都深有感触，我们也要好好读书了，为我们理想中的高中而努力吧!
电影700字观后感篇7
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的.朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!
我想到了我自己：有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
季羡林他怀念母亲;思念母亲;想念母亲。母亲就像一道曙光指引着他。
电影700字观后感篇8
昨天，我听妈妈说银谷影城正在热播电影《孔子》，我立刻手舞足蹈起来。妈妈见我这么兴高采烈，便答应带我去看这个电影。
孔子名丘字仲尼，春秋时鲁国人。出生于公元前五世纪。他学问渊博，是一个伟大的思想家和教育家。整个电影讲述的是孔子周游列国的故事。孔子在周游列国时先后去过卫国、蔡国、齐国、郑国等国家。
孔子本来在他的家乡鲁国享有很高的官职—司寇，他倡导用礼仪治国，让国家富强，不同意连绵的战乱，耗费钱粮，这样才能使天下太平，百姓过上安居乐业的美好生活。可是他这种理念当时并没有被鲁国国君采纳。虽然这样，孔子还是在鲁国废除了一种不文明的行为——“殉葬”。古代，每个有钱的主人，手下都会有一些奴隶，而主人去世后，他的奴隶就会一个不剩的拉去陪葬，看到这残忍的一幕，令人心惊胆颤。有一次，一个大臣的父亲死了，他的一个小奴逃到了孔子的家中，哆哆嗦嗦地说了实情。第二天上朝，孔子带来了了这个小奴，国君愤愤地说：“你怎么能不告知我，私自收下这个小奴呢?”这时，一位朝中大臣对孔子说：“奴隶陪葬是一种礼节，你是不能收留的。”孔子不慌不忙地说：“死去的人也是你最要好的朋友，那你为什么不去陪葬呢?”一下子说得这位大臣哑口无言。但孔子最后还是被鲁君赶出了鲁国。
孔子离开鲁国后，先后周游了很多国家，都没有得到重用。这时，鲁君派人请孔子回国，孔子经三思后同意了。但在返程的路上，令人感动的一幕发生了。当他们的马车行驶在冰冻的河面上时，冰面突然崩裂了，书简掉到了河水里，孔子最喜欢的学生颜回知道这些书简是孔子的全部心血，所以不顾自身安危跳进冰水，救出了这些书，而他却被冰冷的河水冻死了。看到这时，我差点眼泪夺眶而出。
孔子周游列国14年，终于在68岁时回到了鲁国，专心讲学，最终在73岁时因病去世。孔子的精神影响了世世代代的中国人，他那不因艰难而退缩的的品格深受人们敬佩，我们应该时时刻刻怀念他，时时刻刻学习他。
电影700字观后感篇9
郭明义的先进事迹，让我顿悟到另外的一种人生境界，那就是：大爱无声。有一种奉献憾人心房，历久芳香弥留;有一种力量让人感动，恒远亘古长存;有一种爱日积月累，无怨无悔代代传承。郭明义，不图索取，乐于奉献，坚持做好事一辈子。生活清贫，诱惑不断，却从来没有让他放下自己的精神追求。郭明义同志曾讲过“有人说，雷锋是傻子，我就要做雷锋这样的傻子，雷锋的道路就是我的人生选取，雷锋的境界就是我的人生追求”。郭明义，这个时代的热血英雄、道德楷模，用大爱与义举无怨无悔地高高擎起雷锋精神的美丽旗帜，他非同一般的人生经历，给我们带来了富有现实价值的启迪与思考。
成人者不因小而不为，成己者不因微而弃之。郭明义的先进事迹虽没有惊天动地、灿耀星辰的撼人之举，但其点滴之处可谓熠熠生辉、光华炯炯，他照亮的是执爱前行的旅程。其可贵之处，在于他的内心世界充满着人间真情，益人善举喷涌着滋人心田的甘泉。对照楷模，我们有理由重新洗刷自己的心灵;有理由携手并肩和声唱响新时期教书育人的主旋律。对照典范，我们职责在胸，潜心教书，精心育人。
作为一名共产党员，教书育人是我的天职，我必须要向郭明义学习，关爱学生快乐自己，服务学生奉献自己，宽容学生提高自己，明白学生善待自己。一心一意全力付出，时刻把学生的学习、成长、进步放在心中的最高位置，发奋为他们的承认、成才打下坚实的基础。
作为一名教师，我必须要向郭明义学习，我们就应更加坚信社会的完美。我们感动之余，更多的应用行动散发出内心的爱，以对生活的热爱关心家人、以对工作的热爱恪尽职守服务学生、以对社会的热爱为更需要的人伸出援手。我们要把大社会装在心里，看到我们力所能及之处，用简单诠释和谐社会中的幸福。这就是我们作为党员的荣耀，更是我们的义务和职责。