电影观后感范文参考

写观后感需要用简洁明了的语言表达自己的观点和态度，避免使用过于专业或者难以理解的术语。优秀的电影观后感范文参考是怎么写的？小编给大家整理了电影观后感范文参考，希望对大家有所帮助。

电影观后感范文参考篇1

知道熊顿的故事，其实我想和大部分人一样是源自于微博吧。

看这部电影之前，听很多人说过这是一部催泪片，这些年随着年龄的增长，我的泪点也就越来越低了。其实，就电影本身而言，这样一部片子，其实不是很出彩。而我们中大部分的人都是冲着真实的熊顿而去的，知道她故事的人为你怀念她，不知道她故事的人，想要去了解这个姑娘怎么给了我们那么多的正能量。

有听说别人看她的漫画是哭着哭着就笑了看完的。我想我看电影是笑着笑着就哭了看完，很多时候我总会想，如果换做是我，我会怎么做。我想如果注定无望，我会去做我想做的事，不让人生留遗憾。

熊顿的故事，让我知道。世间真有这么残忍的事，丢掉工作，男友劈腿。我想这些事情很多人都曾遇见过，但是却没想到接着又是得了很重的病。我们常说爱笑的女孩运气总不会太差。可上天对这个爱笑的女孩似乎不太公平，也许是嫉妒她的才华，才让她有着如此短暂的人生。

很多时候，我们会想上帝赋予你一样美好的东西必定会从你身上夺走你另一样东西。所以这世间才不会存在完美无瑕的人。原本生活在这世间已属不易，所以过好每一天真的很重要。

电影观后感范文参考篇2

看完啦！电影编剧厉害！完全是在大刘的背景设定下创造了一个新的故事嘛，当然很多细节上看得出致敬了原著。

看电影的时候就觉得编剧厉害啊，能把大刘这种缺少“人性”的风格，改编得如此悲壮而令人感同身受。电影看到一半就开始哭得喘不上气，只有吴京出现的时候可以暂时歇一会儿。

吴京的表演和大刘的风格有一种蜜汁契合，就是无论如何都不能让你真情实感的代入。怎么说呢，大概就是在塑造一个人的时候完全没有冲突。看电影的时候，其他角色会让你揪心，你不知道他下一秒会不会死，不知道某一刻他愿不愿意牺牲自己，正是在这种抉择和挣扎中人性方显可贵。但刘培强就不一样了，你知道他已经准备好去死了。而大刘创造的大部分人物则是，按照既定的轨迹完成自己在故事中应有的作用。大刘在创作中的问题是，他洞察了人性，却抓不住。

看完书之后还有一个细节让我很喜欢，书中联合政府最高领袖投降时说，“我们理解所有的人，因为已经进行了四十代人、还要延续一百代人的艰难奋斗中，永远保持理智确实是一个奢求。”而电影中吴京用酒砸毁人工智能时，莫斯说“让人类永远保持理智，确实是一种奢求。”

同样是理性的瓦解和人性的&39;回归，大刘描绘了恶的一面，电影中却展示了爱与善的一面。像硬币的另一面，填补了末日之下仍旧存在的美好的空白。正是这种对立和难以捉摸，才让人类显得独特而可爱吧。

总之就是超好看啦，我要吹爆大刘吹爆吴京吹爆流浪地球！

电影观后感范文参考篇3

老师是伟大的，他们无私地奉献着。 而我在看了《心曲》这部电影后，让我更加敬佩老师这个神圣的职业了。 电影里讲述的是一名叫钱亮的老师。他是一位好老师，他与众不同的是教育方法不同。钱亮老师当有些学生考试考得很差时，却不在同学们的面前公布，而是私底下与其交谈。不但让那些学生的自尊心受到保护，还让那些学生更加努力学习了!但就在他费尽心思打理好这个四{3}班时钱老师却被查出得了脑癌，而且治愈的几率非常小。他的学生去看他时，但钱老师已经奄奄一息了。

看到这里，我的泪水也如瀑布一般涌了出来。刚刚稳固的四{3}班，被这个消息传来，如晴天霹雳一般无情地打在他们身上，那样痛。我仿佛是电影里的小学生，回忆同学们一起叫他哥哥老师，一起和他玩游戏时的美好时光。回忆是美好的，现实是残酷的，在他生病的那一刻，我多渴望他能成为那万分里能治愈的那一分，可以快快乐乐地生活啊!老师之间的友谊才刚刚建立，却转眼间化为思念，那是有多么心痛啊。 如果我长大以后也当一名教师，我也一定要做像钱亮那样的老师。不惜自己的生命为学生教书，呕心沥血，甘做春蚕，甘当红烛，听杨老师说这是真人真事，可真是伟大啊! 我从今以后，一定做好老师的左膀右臂，做老师的好助手。

电影观后感范文参考篇4

今天是新学期工作的第一天，在全体教师的会议上，我们观看了一部美国的电影《热血教师》，观看后让我感触良多，不仅被主人公的事迹所感动，也让自己陷入了一片沉思……

这故事的背景是发生在90年代，主人公克拉克为了追求个人的价值实现，离开了出身的小镇，来到了纽约哈林黑人区执教。他以前带的都是非常优秀的班级，而且成绩也非常好。但他来纽约后所带的班级是全校最差的，老师被这些学生气走了一个又一个，学校、家长、学生自己都已经放弃了，但这个带着金丝边眼镜，打着领带衬衫，褐色头发的男人依然勇敢地担起了教育他们的责任。但事情没有他想象中好，他也曾被气得冲出教室并想放弃，可最后他还是重新审视了自己，再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处，详细了解了每个学生的家庭状况，他真诚地帮助他们，正如他给孩子们定下的班规“我们是一个家庭(We are a family)，他真诚地把一个个孩子融入到了这个班里。

让我最感动感动还是这两幕：为了让学生能认真听他一堂课，他跟学生们“做交易”，他买了一大桌子的软饮料，以学生爱捉弄老师为“出发点”，激起孩子们的兴趣，他以每讲15秒的时间就喝下一罐饮料，让学生猜测老师能否喝完桌面上的饮料。就这样，他用了一个近乎自虐的方法，吸引了学生上课的注意力，而当一个学生回答出一个动词是什么时，他都兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。他为了帮助全班学生记住美国的24位总统，在全班不屑的起哄声中摇头晃脑地跳起了自编自演的舞蹈，当学生和他载歌载舞的时候，这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?而且也达到了学生应学知识的目的。

另一个触人心弦的就是，即使他患肺炎生病在家的时候，为了课程的进度不要受到影响，他录下上课的内容，在教室里播放。听课时当一个学生想做小动作的时候，他也已经在录像里指了出来，说明他是多么地了解这些学生，正因为他的了解，他才能走进这些学生的内心深处，才能逐渐得到这些问题学生的认同，才能在最后关头在全美统考成绩名列全区第一的好成绩，得到了校长、家长和学生的认同，可以说这是一个奇迹，但也看到了作为一名教师应该具备的基本素质。

观看完这电影，作为一名教师，我也重新审视了自己，一位合格的教师，必须要有一位教师应该具备的基本素质，爱岗敬业，热爱学生，热爱自己的教育事业，做到不嫌弃、不放弃、不丢弃，才能更好地从事这阳光下最光辉的职业。从克拉克老师身上给我第一种感受就是，首先教育者必须要有教育的热情，才能激发你内在的动力去研究、探讨;其次，热爱自己的学生，尊重自己的学生。因为每个人都是一个独立的个体，他有自己的思想，自己的行为，他的行为由其思想支配，我们要充分尊重个性的发展，作为老师我们就是要做到如何正确地去引导他。再次，思想观念上要认识到位，转换传统的教学观念，正确认识师生关系。当代的师生关系不能单纯靠“老师教，学生学”的传统模式，它应该是一种新型的师生关系，互换角色，互帮互助、互促互进的和谐关系。最后，我们应具有足够的耐心和毅力。“冰封三尺非一日之寒”，著名思想家、教育家孔子曾言道“因材施教”，这就要求我们，对于不同的学生我们切忌一点盖全，要做到具体问题具体分析，对症下药，这过程我们需要充足的耐心和毅力，因此要做到“不嫌弃、不放弃、不丢弃”。

每当我在教育教学工作中遇到困难或困惑的时候，警惕自己要时刻牢记这一“警训”，以鞭策自己在教育教学的道路上坚韧前行，无怨亦无悔!

电影观后感范文参考篇5

11月9日期中考试后，我和孩子们一起观看了电影《嗝嗝老师》。这应该是我上班以来学校组织的看电影活动中，最适合与学生们一起看的一部。

以下感受送给作为老师的自己。

奈娜老师身上有很多优秀老师所共有的特点：热爱教育，不放弃任何一个学生。但因她有着生理上的缺陷，使她在教师工作的这条路上遇到更多的挫折，所以显得更加感人。

第一次感动，是因为奈娜的小学校长对她说的那句话：“我们会像对待其他学生那样对待你。”在他对小姑娘伸出大拇指的一瞬间，我被深深地感动了。正是因为有了可汗校长，才有了奈娜后来的优秀和对教师事业坚持。我小学的经历让我曾经想过，如果将来我成了老师，一定会公平对待每一个学生，不会偏心。奈娜很幸运，遇到了改变她一生的好老师！

第二次感动，就是她班上孩子们由于破坏了学校实验项目的模型，被学校停课，奈娜也几乎放弃了自己的坚持的时候，孩子们找到了她，求她不要放弃他们，并像她曾经教他们的那样，举起手掌，告诉她：您就是我们的北极星。相信每一个当过老师的人都会被这里感动的，因为一个老师最幸福的就是学生能主动找老师请教，并对老师的付出表达感恩。

第三次感动，也是最感动的，就是在结尾时，即将退休的奈娜校长在人群中见到并拥抱自己的第一批学生时，看到曾经如此顽劣的学生，一个个都长大成人，都那么幸福健康，这应该是每一个老师最欣慰的`时刻了。那一刻，我甚至也在想象自己的学生，长大成人的样子……

以下感受送给我的学生们。

“没有差学生，只有差老师，”这句话是奈娜老师说的。这体现了她对教育事业的热爱和坚持，也是源于她小时候可汗校长给她的支持与鼓励。但是奈娜老师能够成功，不仅是因为她遇到了一位好校长，更因为她有一个好妈妈，以及她自己不懈的努力。就在她做老师的时候，甚至也曾一度想放弃那些孩子们，那时是孩子们主动找到了她，才有了后来的逆袭。我想告诉大家，只有你和老师一起努力，我们才能成功。

9F班的同学们家庭条件很差，一开始毫无学习欲望，更谈不上学习习惯和基础知识。但最终他们和老师一起努力，超越了9A班，这充分说明了学习动力和坚持努力的重要性。电影里的这个故事发生在印度，但是大家知道吗？这个患有妥瑞氏综合症的老师的原型人物是个美国人。这就是说，在世界上，无论在什么地方，作为一个学生，要受到所有人的认可，你必须要努力学习，做最好的自己。同学们，不论你的起点在哪里，只要你摆正心态，积极努力，你的前途都是不可限量的。

最终能让9F班走上领奖台的，不仅仅是因为他们在学业上的成就，更是因为他们在人格上的健全。9A班的男老师，当他知道自己阴暗的计谋没能实施，他终于认识到自己固执的偏见错了。9A班的那个男生，也终于认识到自己配不上那枚印着PERFECT的勋章。同学们，无论学什么，我们要先学做人！

所以，孩子们，不管你来自什么家庭，学习基础怎么样，只要你无所畏惧，只要你还有梦想，我们就能一起超越自己，离梦想越来越近！

电影观后感范文参考篇6

“如果我能看得见，

就能轻易的分辨白天黑夜，

就能准确的在人群中，牵住你的手。”

裕翔三岁就失去了光明，上帝给裕翔的眼睛关上一扇窗，但是却给了他敏锐的听觉音乐天赋。他独特的音乐天赋使他找到了人生的方向，开明的家庭环境也让裕翔享受到不一样的童年。妈妈送裕翔去台北念大学时一路上两人没有说话，裕翔耳边一直充斥着城市的钢筋水泥，裕翔知道他就要离开妈妈了。裕翔的独立让他想要自己从宿舍走到琴房。妈妈抓着他的手一个一个台阶、一根一根柱子教他触摸，然后终于能站在他身后看着他完成。这也暗示着妈妈能放心裕翔一个人上大学了。

“我能看得见，

就能驾车带你到处遨游，

就能惊喜的从背后，给你一个拥抱。”

小洁是个普通的女孩，虽然时常臭脸，但是一旦跳起舞来就仿佛坠入天堂。小洁虽然热爱舞蹈，但是家里不让她念书，于是她搁置了舞蹈的梦想。裕翔和小洁的第一次相遇是裕翔大学报到那天，小洁在学校发传单，那时小洁没看到裕翔，而裕翔没有听到小洁的声音。第二次相遇是在社团招新上，阿清问裕翔他喜欢什么样的女生，裕翔就听见小洁的声音了，而小洁还是没看到他。第三次相遇裕翔在车水马龙的路边，热心的小洁停下车来帮助裕翔，这一次小洁看见了裕翔，并且在慧心小学里看到裕翔的琴技，他们成为了朋友。裕翔和小洁说如果不去试试，不知道自己可以做到哪，正是这句话鼓励，让小洁日后能重拾舞蹈。裕翔和小洁回家乡那段中，在花房里成片的文心兰，象征着舞者，这令小洁深受感动，裕翔虽然看不见，但也一定能感受到文心兰的美丽。

小洁带裕翔去海边，平软的沙子让裕翔卸下了对未知的恐惧，更是因为小洁的引导，他才敢放心去触碰无边的大海。我强烈要求这边要放《很靠近海》啊!

“如果我能看得见，

生命也许完全不同，

可能我想要的我喜欢的我爱的，

都不一样。”

裕翔和小洁都在为各自的梦想而努力着。在一帮“损友”的帮助下，裕翔最终沾上了青年钢琴比赛的舞台上，他也战胜了一直萦绕在耳边的恶魔。当整个世界都暗下来，裕翔仍然流利地弹过黑白琴键，一束光照下来，裕翔成为了焦点。自此，裕翔成名了。

小洁去参加了国际舞团的甄选，她没有录伴奏带。但是平行时空下里裕翔的琴声给了她力量，让她犹如天鹅般，慢慢体验舞蹈的魅力。小洁失败了。但是可喜的是她重返校园了，并加入了芭蕾舞社，至少她离梦想又进了一步。

“你是我的眼，带我领略四季的变换，

你是我的眼，带我穿越拥挤的人潮，

你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，

因为你是我的眼，

让我看见，这世界就在我眼前。”

影片平实之中又带着励志，温情中又来点幽默。对于宝岛电影的现状，太多的小清新片讲述的是青春里的亲情、友情和爱情。《逆光飞翔》算是一种“另类”，但又固守着宝岛本土的优势，再加入黄裕翔真人真事还亲自出演实属不易。

“如果对喜欢的`事情没有办法放弃，那就要更努力地，让别人看到自己的存在。”即使眼睛看不见，心还是能感受到梦想的远近。

电影观后感范文参考篇7

昨天下午，老师组织我们去银座星河影城观看荣获多项国际大奖的动漫影片《大鱼海棠》。虽然我到的时候影片已经开演了，但这丝毫不影响我的观看热情。

影片主要讲述了：成人礼那天，满16岁的椿变成一条红海豚游到人间大海里，她看到很多海豚都被人类抓了起来，企图要救它们，但不料自己也被网捕了起来。善良的人类男孩鲲看到了，不顾一切跳入大海去救椿，却坠入大海的漩涡死亡。为了救回鲲，椿牺牲自己一半的生命换回了鲲的重生，与鲲性命相连。当湫知道椿用自己的半个寿命换回鲲的重生时，他用自己全部生命又换回了椿的寿命。灵婆被感动了，复活了湫，让湫成为自己新一任接班人。当时鲲救椿的时候我就很感动。我就想：为什么鲲要舍下自己年幼的妹妹救椿?明明可以当做没看到，为什么为了救一条海豚而付出生命的代价呢?也许这就是正义、善良与爱心吧。

椿掌管海棠花的生长，她家族的人不是神，也不是人，而是“其它人”。湫是掌管秋风的，他和椿青梅竹马，但与椿掌管海棠形成对比，犹如阴阳两面。椿爷爷掌管百草，他的法力高，医术更高，死后化为海棠树，保护着族人。椿奶奶掌管百鸟，死后化为凤凰，陪伴着爷爷、椿和族人。

在影片中所有人物中，我最喜欢的是湫。他为了朋友椿的性命牺牲自己，在椿有困难时，他不顾一切只想着帮助她。当椿把鲲带回家，妈妈把鲲丢到了下水道，椿要去找回鲲的时候，湫带着椿去了下水道救鲲。到了下水道，那里面臭的出奇，椿想跳下去找鲲，但湫没让椿下去，而自己跳了下去，可是什么也没找到。鼠婆对他们说可以帮助他们找鲲，但要求湫必须跟她跳支舞，湫答应了。我可以体会出湫对椿深深的爱，最后为了椿能和心爱的人在一起，宁可自己粉身碎骨。他的那句“我什么都不怕，我就怕你受苦”令我感动至极。

这部影片围绕着爱来展开，向我们展现了湫对椿的爱，椿对鲲的爱，爷爷奶奶的爱，爷爷和椿对族人的爱……有大爱，也有小爱。它告诉我们：“只要你的心是善良的，对错都是别人的`事!”在我们的生活当中，我们要时刻怀着一颗善良感恩的心去帮助其他人，天地间将永远充满爱的光辉。