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地球上的星星观后感500字

时间: 新华 观影心得体会

通过写观后感,我们可以提高自己的审美能力和写作水平,更好地理解和欣赏各种影视作品。小编给大家分享地球上的星星观后感500字参考,方便大家参考地球上的星星观后感500字怎么写。

地球上的星星观后感500字篇1

为了让他们所谓更好的成长,像伊夏的爸爸狠心将他送到了寄宿学校,孤身一人在离家很远的地方。对于一个孩子来说,这可能是像是个巨大的审判,严酷而沉重,该如何表达一个孩子的心灵?

这好似也正如我们一样,对于伊夏的经历,我们也同样是感同身受,看着伊夏的噩梦与泪水,也像是看到了我们的曾经。抵触抗拒,我们厌恶了去接受事实,哪怕我们真的对那真实的成绩已无力回天,但是不管怎样,伊夏终究是被送到了学校,我们也终究开启了自己的新生活。

各种的不适应在生活中浮现,伊夏不会系扣子绑鞋带,自己一个人默默的发呆,偷偷的躲进厕所里哭,让我们也不禁回想起初来学校时的场景。年少不知所措的我们,陌生、抵触、无奈。对于崭新的生活,我们一步步地小心向前迈着,生怕刺痛了以前的伤口。

后来的我们,从年少无知变成了成熟的高中生。不再因为小事而烦恼,不会去患得患失。我们就像那天上一颗颗闪烁的星星,或许我们比不上太阳的耀眼,也不如月亮那么神秘,但是我们一定要坚持自己心中的那份小小的梦想,用自己的方式去完成自己的梦想。而不是刻板的顺着那些期盼我们好好成长的人的想法去生长,相信我们会有自己的方式去绽放我们的梦想。

地球上的星星并不是千篇一律的,它们都用自己的节奏去闪烁属于自己的光芒。放开理想,勇敢去追,我们终有一天会成为城市夜空上最亮的一颗星星,绽放属于自己的光芒。

地球上的星星观后感500字篇2

我们每个人都是宇宙中的星星。

一颗由宇宙尘埃组成的大大小小的星星,有些宇宙尘埃有更多的朋友,在聚集时会成为一颗巨大的星星,会发出耀眼的光自然是理所当然的,有些宇宙尘埃朋友少,或集会变得非常小,光线会微不足道。

有些星星不是那么好,所以要等很长时间才能看到它微弱的光;有些星星天生就很有天赋,所以它们比其他星星更早发光,聚集在身上的光也会非常耀眼。

像人一样,星星需要很长时间才能爆发;人类需要时间的推移和自身的进步,再加上我们挥洒的汗水,才能像星星一样发光。

星星并不伟大,也不像我们想象的那么充实。在外部干扰的影响下,星云将向内收缩并分裂成小块。经过多次分裂和收缩,以及许多复杂的程序,它可以成为一颗星星,一个分分合合的过程。我以前的老朋友不知道自己在哪里。即使我认识了一个新朋友,我也会继续分开,因为银河系正在慢慢流动。他们不伟大。有些星星只是隐藏在月亮后面。他们愿意隐藏在月亮后面的原因很简单,只是为了让月亮更亮,让路过的行人不再因为黑暗而找不到回家的路。

星星很小。只有一颗孤独的星星和另一颗孤独的星星在一起,形成一盏小光,然后无数的星星聚集在一起,才能发出巨大而强烈的光。同样,如果一个孤独的人和另一个孤独的人在一起,两个人牵手寻找另一个伴侣,一个接一个地拼凑在一起,从一个人到十个人,再从十个人到一百个人,不断形成一个巨大的群体,最终像星星一样发出耀眼的光芒和明亮的光芒。

地球上的星星观后感500字篇3

俗话说,丹心不改,寸许尤深。

“如果没有慧妈的鼓励,我恐怕没有再去坚持写书法的勇气。或许会放弃梦想,可她教会了我如何去坚持。进入初三以来随着成绩的直线下降,面对学考和书法进入瓶颈期间的我像一只无头苍蝇,又似在大海中远航时迷失了方向。还记得那年初夏,蝉鸣扰人,我得独自坐在铺满墨香的书法室呆望着天空沉默不语。

您,悄悄走进来,拾起地上扔的到处都是的纸球,再次展开。半开玩笑对我说:“呀小高,你看看这个安字,咋一遍比一遍写得差了呢?还在因为这件事愁眉不展吗?走,我带你去吃饭。”于是,我们便来到一家面馆。都说唯爱和美食不可辜负,我瞧着也是,别看这家胡同的门面不咋样,味道可是好极了。

的确,手工切好的面条再淋上一勺老汤,加入喷香的葱花和几片牛肉和几滴香油。入口就劲道的面条在唇齿间翻涌。使我暂时忘却了心中的不快。紧锁的眉眼也舒展开了。见我心情见好,慧妈又同我说:“我知道你学习压力大或许兼顾不过来爱好。但请你一定一定要坚持下去这个爱好。它或许在未来某一天可以改变你的命运。若爱,请深爱。”

听了这一番话,我有一种拨云见日之感。同时更加坚定了我对书法的追求。是啊,若爱,请深爱;若弃,请远离。我根本做不到放弃书法,那就自己坚持下去吧!万物皆污浊,唯有墨香永存。

地球上的星星观后感500字篇4

“坏孩子”伊夏因为调皮捣蛋而被父母送到了寄宿学校,虽然他极力反对,也曾苦苦哀求,却仍然于事无补,他还是被扔到了那个陌上的地方,目的是锻炼他学习的“态度”。

他很难过,也很孤独,他知道父母是因为他学习不好才把他送到这里,于是他也试着努力,可那些字母,那些公式在他眼里就像是在天空中飞翔的鸟儿,他们不停地飞,他根本就无法将单词和事物结合起来,所以他根本就学不会,不是他不想学,而是他学不会。他也不知道为什么别人都能做到的事情他就是做不到,学习的压力已经将他的自信打击得所剩无几了,父母和家人的远离又让他身陷孤独和被抛弃的情绪中,这些都让他越来越自卑,越来越内向,越来越觉得自己不值得被爱。他越来越沉默,眼睛里的光也越来越暗淡。其实,我想我很能理解他那时的心情,那是一种深深的无力感和无助感,别说对一个孩子,就是一个大人,在这种情境下,也很容易崩溃。

幸运的是,尼克老师出现了,相似的遭遇让尼克老师看到他,看到了他内心的无助,看到了他眼中求救的信号,看到了他真正的问题。

可能尼克老师就是从伊夏身上看到了小时候的他自己,于是他决定要拯救这个孩子,他去拜访他的父母,他给他讲天才的故事,他帮助他学习,他鼓励他画画。

终于,在尼克老师的帮助与关爱下,伊夏的自信又一步一步建立起来了。他意识到了自己的天赋,在其他方面也渐渐建立了自信。

地球上的星星观后感500字篇5

《地球上的星星》是一部印度励志片,主要讲述一个小男孩伊翔,他患有读写障碍症,被大家认为是弱智、差生,所幸遇到代课美术老师尼康,在他的鼓励和帮助下伊翔又展现了他的绘画天赋,让他重拾自信,最后成为一位乐观快乐的孩子。

看完这部影片我的心情很复杂,我想每个孩子都是世上独一无二的,有些有某种认知障碍的人与我们平常人都生活在同一个世界上,他们其实并不笨,只是在某些方面存在障碍,但他们总会在其他方面被赋予另外一种新的能力,让他们异于常人。所以,我们应该尊重和理解他们。就像影片中尼康老师所说:“五个手指,各有长短,可若缺一,那就不完整了。”如果每一个人都一样,那么世界就不会五彩缤纷。在我们周围的所有人中,总会出现天才,是他们改变了世界的规则,因为他们用不同的眼光看世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等,他们小的时候也都有认知障碍。他们与常人的想法不一样,用不同的思维来想象这个世界,这使得他们成了赢家,惊艳了世界。

看了这部影片让我知道,同学有困难缺陷,要互相帮助和关心,而不是嘲笑;家长对孩子不仅要关心,更要及时发现孩子身上的问题,而不是暴躁的打骂;老师对问题学生要多宽容和欣赏,并加以正确的引导。让这些孩子快乐地成长,真正成为大家心中的星星!

地球上的星星观后感500字篇6

昨天,我和妈妈一起观看了一部电影,名字叫《地球上的星星》。这部电影不仅好看而且还很感人。现在,就让我们一起感受一下这部电影吧!

电影的主人公叫翼翔,一个8、9岁的男孩,他总喜欢奇思妙想,上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞,写字时总会把字写反,反应也很慢,考试总是不及格,总被老师罚站,老师们不喜欢他,小朋友们也不跟他玩,他的父母不理解他,总觉得他不用心,不努力,不关心他。同学们都升四年级了,他还在三年级,眼看着又一年过去了,他还要被留级,他的爸爸急了,要把他送进寄宿学校,他不想去,但最终还是被送去了。

到了那里,他受到了同样的待遇,见不到自己的爸爸妈妈哥哥,觉得非常的孤独,而且自信心也越来越差。有一天,他们班新来了一位美术老师,这个老师和别的老师不一样,上课非常的有趣。课堂气氛非常活跃,但翼翔却高兴不起来,后来老师发现了他的异样,通过同学了解了他的情况,并进行家防,了解到他是一个画画的天才,于是开始培养他,增强他的自信心,使用各种方法教他认字、写字、计算……很快,他学会了所有的知识,信心满满,考出了优异的成绩,并在一次画画中得了一等奖。从此他成为了一个“小天才”。

这部电影让我明白:干什么事情都不要和别人比,每个孩子都有自己天赋,想激发孩子的天赋,先要培养他的自信心,关心他,多陪伴他,给他温暖,给他信心,再耐心地教育他,他一定会茁壮成长。

你喜欢这部电影吗?

地球上的星星观后感500字篇7

“坏孩子”伊夏因为调皮捣蛋而被父母送到了寄宿学校,虽然他极力反对,也曾苦苦哀求,却仍然于事无补,他还是被扔到了那个陌上的地方,目的是锻炼他学习的“态度”。

他很难过,也很孤独,他知道父母是因为他学习不好才把他送到这里,于是他也试着努力,可那些字母,那些公式在他眼里就像是在天空中飞翔的鸟儿,他们不停地飞,他根本就无法将单词和事物结合起来,所以他根本就学不会,不是他不想学,而是他学不会。他也不知道为什么别人都能做到的事情他就是做不到,学习的压力已经将他的自信打击得所剩无几了,父母和家人的远离又让他身陷孤独和被抛弃的情绪中,这些都让他越来越自卑,越来越内向,越来越觉得自己不值得被爱。他越来越沉默,眼睛里的光也越来越暗淡。其实,我想我很能理解他那时的心情,那是一种深深的无力感和无助感,别说对一个孩子,就是一个大人,在这种情境下,也很容易崩溃。

幸运的是,尼克老师出现了,相似的遭遇让尼克老师看到他,看到了他内心的无助,看到了他眼中求救的信号,看到了他真正的问题。

可能尼克老师就是从伊夏身上看到了小时候的他自己,于是他决定要拯救这个孩子,他去拜访他的父母,他给他讲天才的故事,他帮助他学习,他鼓励他画画。

终于,在尼克老师的帮助与关爱下,伊夏的自信又一步一步建立起来了。他意识到了自己的天赋,在其他方面也渐渐建立了自信。

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