影片小鞋子的观后感怎么写
写观后感是用文字来表达自己的感受和见解，可以帮助人们锻炼写作能力和表达能力，从而提升自己的写作水平和表达能力。好的影片小鞋子的观后感怎么写是怎样的？这里给大家提供影片小鞋子的观后感怎么写，供大家参考。
影片小鞋子的观后感怎么写篇1
电影的结尾：阿里将自己的脚放进水池中，一群金鱼正缓缓地围过来。这令人回味无穷的结尾，带给我们一种欣慰。阿里不慎将妹妹的鞋子丢失，从而使兄妹俩开始了每天的＂接力跑＂：每天早晨莎拉先穿着阿里的鞋子去上课，放学后又跑回来和阿里换鞋，在让哥哥去上学．这一个个＂接力＂的场面反反复复地出现在影片中，跨过那穿梭在迂回曲折的石巷里的浅水沟．每天都如此......
可是，阿里宁愿每天迟到，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣，也不愿意将这件事告诉老师，告诉父母．在看《跑吧，孩子》时，我只是认为男孩是为了不被挨打而不说出来，而看了＜天堂的孩子＞后才知道，懂事的阿里是为了替父母减轻经济负担，但是一方面也是为了维护一个男子汉应有的尊严。
当莎拉发现自己的鞋子穿在另一个女孩子的脚上的时，他与哥哥便来到女孩子的家门前，或许他们是想向他们要回鞋子，或许他们是想去偷。但当他们发现女孩的父亲是个盲人时，他们并不人心打扰他们，便＂失望＂地回家了。
不过，在看完影片后，我领略到＂天堂＂的意义，妹妹收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。
影片最后对一群金鱼围着阿里的脚的特写，以及在柔和的音乐中，让我领略到：生活的美好并不抽象，就像那双脚突然被一群金鱼团团围住，令人浮想连翩。
影片小鞋子的观后感怎么写篇2
看完了《小鞋子》，一种久违了的感动充盈在心头。这部在伊朗电影史上首次入围奥斯卡外语奖的电影，没有华丽的铺陈，更没有大手笔的制作。它是那么简单，色调也略显灰暗。然而他却征服了亿万人的心。对于物欲横流、人世浮躁的社会来说，《小鞋子》无疑是人间爱与亲情的清凉剂，在慰藉着我们的心。让我们在纷纷扰扰的闹市中，静下心来思考，什么才是生命中最重要的东西。
电影以“小鞋子”为线索贯穿始终，讲述的是一个和爱有关的故事，哥哥不小心弄丢了妹妹的鞋子，于是兄妹俩天天换着穿一双鞋去上学。妹妹放学跑着回来将鞋子给哥哥，哥哥再跑着去上学。如此电影在不断的奔跑中构成了鲜活的画面。然而每一次的奔跑在情节安排上都有所不同，让观者不觉得单调乏味。中间虽因为小鞋子使兄妹俩发生了一点小矛盾，但更多的却是兄妹俩的相互体贴、相互理解，在兄妹俩的身上，让我感受到兄妹俩的懂事，这是对贫苦家庭苦难生活的体谅。他们知道丢失了鞋子，家庭也没有钱为她再买一双。提别是哥哥，因为给妹妹丢失了鞋子的缘故，在生活中极力的去让妹妹感受快乐。哥哥因学习成绩优秀发了一只金色的笔，拿回来送给妹妹。甚至在最后的长跑比赛中，哥哥并没有想着去拿名次，拿什么荣誉，而只是单纯的为了第三名的奖品一双运动鞋去跑。他要努力跑到第三名，为自己的妹妹挣一双运动鞋。然而现实总是充满黑色的幽默，哥哥无意中获得了跑步冠军。在别人看来无比羡慕渴望的事情，哥哥却伤心的哭了。因为冠军的奖品虽好，却不是他所需要的呀。到这里，故事已经接近尾声，让我们在叹息之余，为兄妹俩的遭遇而伤心，为一双小鞋子而叹息。甚至有想送一双鞋子给妹妹的愿望。
电影对爱的理解，并不仅仅限于兄妹之间的亲情。而是由更高更广的同情之心在里面，当妹妹在无意中发现了自己的小鞋子穿在了另一个小女孩的脚上时，她偷偷跟踪小女孩，欲要回本属于自己的小鞋子。当妹妹和哥哥雄赳赳的准备去要鞋时，无意中发现小女孩的父亲竟是个盲人。于是他们便放弃了对小鞋子的所有权。我想兄妹二人认为也许小女孩的家庭情况更需要这样一双鞋子。这是多么大的爱心啊。
爱是人类永恒的话题。只有爱，才会让我们真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物质追求有时如同浮云一般。
影片小鞋子的观后感怎么写篇3
小鞋子一听就是讲一双鞋子的故事。这个故事讲：阿里取回来妹妹被修理的小鞋子时，不小心把这双妹妹仅有的鞋子弄丢了。为了免除父母的惩罚，他央求妹妹不要告诉爸爸。并上学时，每天妹妹穿他的鞋子，然后放学后再给他换上去上学，就这样每天兄妹二人像接力比赛一样，来回跑。
沙拉看见别人有漂亮的鞋子时，而自己没有，很伤心。阿里和父亲去城里打工赚钱，父亲意外受伤，在汽车上父亲把自己的外套脱下来给阿里穿，这体现了一种父爱如山。后来，阿里看见跑步比赛通知，准备参加比赛，让妹妹有些穿。在跑步过程中，有人推了阿里一把，把阿里推到了，阿里努力站起来，向前的过程，想了许多以前的事，努力向前跑，跑了个冠军，这段话告诉我们遇困难不要退缩，要勇敢向前，妹妹难过的走开了，阿里脱下自己的鞋袜，阿里把打满水泡的脚泡在院内的池中，一群金鱼向他游来，此时，父亲在回家的途中，给阿里和沙拉买的鞋子在车里。
这个小鞋子告诉我们要珍惜现在拥有的幸福生活，阿里、沙拉的纯真让我们很感动。让我们以后学习这种？“纯真”。
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影片小鞋子的观后感怎么写篇4
昨晚看了部伊朗电影《小鞋子》，故事发生在90年代的伊朗，家境贫寒的小哥哥阿里（9岁）在给妹妹（6岁）送修小鞋子回来的路上不小心把鞋子搞丢了，哥哥因担心鞋子弄丢遭到父母的责骂，为避免挨打哥哥与妹妹达成协议，自此每天两个孩子交换鞋穿，哥哥会想办法在父母发现前给妹妹买到鞋。两个孩子每天利用上课的时间差，妹妹下课后便奔跑至约好的时间地点与哥哥交换鞋子，哥哥再去上课。尴尬的事也时有发生，哥哥为了能帮妹妹得到鞋，帮助爸爸去别墅区做园艺工人，以为赚到钱就可以为妹妹买鞋，不巧爸爸也因此受伤，境况跌入谷底。学校运动会选拔长跑运动员，获得第三名就可以得到一双新的运动鞋，错过报名时间的阿里，想尽办法参与运动会，最终机缘巧合，获得了第一名。而荣获金杯的阿里却留下伤心的泪水。
边看边想起我那4岁半的外甥，真是千夫敬仰，万人之上，不要说一个鞋子，只为孩子一笑，父母愿意为他取下天上的月亮。
现在的小孩子，两个大家庭所有的爱都给了他，难道就没有人担心这么小的孩子吃不消？有一次家中无人，我去帮忙照料小外甥，带他出去买菜，100多米远的小菜市场，就要扫摩拜，让我推着，不愿意走着因为嫌累。这个年纪的孩子正应该是满大街跑不知道累的时候啊。却因现实环境，天天离不开iPad、手机，远离了蓝天白云的好风景。
菜场买个鸡蛋，我正在挑着，小外甥自己拿起了一个玩，店家侨声劝，小朋友慢慢放。他觉得没面子，放下之后找我安慰，亦不愿再在市场停留。我心酸的想，这么小的孩子，这么爱面子，自尊心这么强，步入社会可怎么得了。自家孩子说的恐怕是重了一些，但同样的这样的培育环境，也不是只有小外甥这一家，在这个拼爹的社会，每一家的孩子都是掌中宝，都享受家中无限的溺爱，也正因为这样的环境，以后走入学校，步入社会，爹拼不到头儿，孩子与孩子之间又该如何相处？如若习得孔孟之道，谦虚互助，那自是好的。若人人不懂礼数，时刻摆出天下唯我独尊的架势，那未来可怎么办呢？时而总是为我家这个下一代的独苗苗担心啊。
说到这，突然想到一个综艺节目《变形计》，均是一些富二代，因家中溺爱，青春期的他们已无人能管，打骂父母。这些孩子，就是血的教训吧。参加个节目，心里受一些冲撞，有的以后可以悬崖勒马浪子回头，而有的却因为接受不了现实的残酷，走到了人生的尽头。
每次对于孩子的溺爱，亲朋的讲解，家人的劝阻都是很无力的，说着说着就又会说回来，谁会不心痛自己家的孩子？谁又会像过去一样，伸手一巴掌，抬腿就是一脚。对于10后这一代孩子的教育，确实是值得我们深思的。
影片小鞋子的观后感怎么写篇5
故事一开始，一个可爱的小男孩(阿里)出现在我们面前。他正要去商店买蔬菜。但是他一进商店，叔叔脸上灿烂的笑容就立刻模糊了，这让他很不开心。阿里好像不太受这家店欢迎。
阿里是来买土豆的。他刚要选择，就被老板叫住了：不在那里，他不耐烦的指了指地上破的发霉的土豆，这些就是。阿里看了看面前的新鲜土豆，又看了看地上的。明明比他好，他却要去找那些发霉的土豆。阿里挑了又挑，选了又选，最后挑了几个不满意的手掌大小的土豆。装完后，他把包拿给店主，店主说：65Tumans。我妈说是她先欠的。回家告诉你妈赊账满了！她是不是至少要先付一部分？店主气得连打人都想打。阿里丢了土豆，但发现他姐姐的鞋子不见了。他心急火燎地寻找，不小心撞倒了小吃摊，于是被认为是买不起食物的坏孩子，被店主赶走了。
回到家碰到房东要房租，很无奈，很抱歉。阿里告诉她的妹妹(扎赫拉)，她丢了唯一的一只鞋，并立即提醒她的父亲不要知道他会找到它。之后，阿里又去了蔬菜水果店，但又被赶走了。他失望的回家，听了很多爸爸的唠叨，大致意思是妈妈病了，阿里要多承担家务，不能惹妈妈生气。萨拉担心他的父母知道他的鞋子丢了，所以他借了一张纸条问他的哥哥没有鞋子明天怎么去上学。阿里告诉妹妹，他们可以轮流穿着阿里的球鞋去上学。于是扎赫拉早上上学穿哥哥的鞋，中午放学马上跑回家，让阿里换到学校，但是时间不够，阿里迟到了。过了几天，校长因为阿里迟到抓了他，严厉要求阿里父母马上来学校，但是他爸爸在上班，妈妈病了，所以没人能来学校。校长不让阿里再来学校，在路上遇到了阿里的班主任。鉴于阿里的聪明和优异的成绩，她恳求校长，校长终于放了阿里。
后来市里举行了长跑比赛，每个学校推荐六名学生参加比赛。阿里得知比赛的奖品是：第一名一套运动服，第二名一套文具，第三名一双球鞋。这让阿里既惊讶又兴奋。他去体育老师办公室要求比赛，在随后的测试中表现出了出众的实力，这让体育老师对他另眼相看。放学后，他告诉萨拉这个好消息。只要他得了第三名，他就把鞋子给了他妹妹。他们俩都很期待。
比赛当天，阿里和选手们一起跑，跑到下半场的时候，他和妹妹穿同一双鞋的画面出现在他的脑海里，变成了动力，把他推到了第一。当他到达终点时，他让我知道什么是努力。阿里虽然家境贫寒，但从不散漫、放纵、自我放纵。他以积极的态度生活，面对困难从不退缩。这种精神给我留下了深刻的印象。
影片小鞋子的观后感怎么写篇6
影片歌颂了生活贫苦却积极乐观的人，阿里和他的妹妹莎拉就是这样一个典型。
影片讲述了阿里弄丢了妹妹的鞋子，不得不轮流穿阿里的鞋子上学。因为家境贫困他们并没有告诉父亲，阿里学校举办了马拉松比赛，季军奖品是一双鞋子。阿里拼命求老师参加却出人意料地得了第一名，阿里沮丧的回到家，将因狂奔而伤痕累累的脚放入水池中，金鱼们过来陪他里嬉戏。这时，父亲买了两双鞋子回家……全剧终。
阿丽兄妹非常善良，得知鞋子被盲人家的女孩穿走后，不忍心向她讨回，清真寺的糖绝不据为己有。而阿里身上又有一些成人般的担当和懂事，不肯为爸爸增添负担。为了照顾生病的妈妈，连球赛也没参加。在求老师参加比赛时，他完全可以说出原因，老师肯定会谅解他，但他没有，那是因为自尊，阿里不想博得别人的同情，他想通过自己的努力解决问题，赢得奖品，当阿里赢得第一名时，却低头伤心地哭了，他的老师在一旁笑得合不拢嘴，通过对比突出了阿里的纯真。
兄妹彼此都想着对方，妹妹放学时总是早早的回家将鞋子还给哥哥，不让哥哥迟到。而阿里随父亲去当园丁赚钱时，心中想着是为妹妹买鞋子。
阿里兄妹在艰苦困难的环境下，可以保持积极乐观的生活态度，可以通过自身的努力来保持人性的价值，这就是整个影片所歌颂的中心
影片小鞋子的观后感怎么写篇7
我们看了一部叫小鞋子的电影。它给人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，为了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一个愿上刀山，下火海的人。
我最欣赏的小男孩在马拉松奔跑的情节。他目的在第三名时，心里一向回想起妹妹与他的回答，你确定能拿到第三名吗。必须行他边跑边想，突然被撞倒在地，但他又站起来了，脚上还起了水泡。他努力的跑，谁也想不到跑了个第一名。体育教师把他背起来，在那笑，仅有那男孩在那垂头丧气，显示悲伤的神情，这一刻的悲痛让我感到他是一个很负职责的人，为了妹妹的鞋子与自我的方便努力奔跑，不顾一切的跑，可偏偏跑了个第一名，那悲痛的男孩没有完成任务的悲痛。
这样貌的小男孩都很难见到，为了鞋子一样的事而努力的人也很少了。所以我认为他很负职责。我之所以这样说，是因为有些人的鞋子坏了就再买一双，可如果是穷人的话，那些人都会中途逃，今生都不还，仅有男孩在电影中最吸引的一个人。为了挣钱养活家人，一个一个敲门铃。也会很认真的去干。不象有些人，胜利就在前方却半途而废，错失了良机。这让我产生深刻的印象，在人们中，好像就有他们家最努力了。
我感觉这是一部十分温馨的电影，让我认为做人要有梦想，不放弃。
影片小鞋子的观后感怎么写篇8
这是一部印度电影，以纪实的笔法，记录了印度下层人民的辛酸生活。
男主人公是一个小学生，一次失误弄丢了妹妹的小鞋子。没办法，他又不敢告诉父母。于是，姊妹俩合穿哥哥的鞋。妹妹先去上课，放学后迅速跑回，脱下鞋子，哥哥穿上，再去上学(奇怪，为什么不是同时上课呢?)。这样，哥哥天天迟到，经常，提心吊胆地怕老师训。
一天，学校派代表参加跑步比赛，而且，奖品丰厚，三等奖的奖品是一双小鞋子。他向老师保证，他一定能跑好的，能为学校争光。他打动了老师，有了参加了比赛的资格。他兴奋地告诉妹妹，我一定能跑第三名，拿到奖品，把鞋子给她。
比赛场上，他拼命地跑，几经波折，终于领先。但他需要的不是第一名，而是一双小鞋子，他放弃了第一的位置，退居第三，可不曾想，他被冲上来的故意绊倒了。他含着泪，爬起来，一路狂奔，获取第一。
在大家，高兴地为他庆贺时，他像斗败的公鸡，没有一丝一毫地欢喜，因为他获得不是第三名，他失去了小鞋子，而自己的小鞋子，也跑烂了。
这是一部朴素的电影。
影片小鞋子的观后感怎么写篇9
《小鞋子》故事讲的'是这样的：
一个小男孩去帮妹妹补的鞋，路途中买了几个烙饼，最后买马铃薯时，鞋子不小心被人当做垃圾收走了。阿里买完马铃薯后，发现鞋子不见了，于是到处找。
阿里有一个妹妹，他们家中很穷，名叫莎莉，没鞋子cs穿，还有一个婴儿和他的爸爸妈妈，为了找到鞋子，阿里不惜再去商店找鞋子。可惜，不但没找到，反倒又被商人驱赶出来。
有一次，学校举办了一个五公里跑步比赛，第三名可以得到球鞋一双。于是，他冲着球鞋，得到了第一名。