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2024年主题教育发言稿范文

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经常发言可以展现才华、张扬个性、培养自信胆大的品质。下面小编给大家提供一些2024年主题教育发言稿范文参考,希望对大家写2024年主题教育发言稿范文有帮助。

2024年主题教育发言稿范文

2024年主题教育发言稿范文篇1

尊敬的各位领导、各位评委:

大家下午好!今天我演讲的题目是《学_____大感受新变化》。

在我演讲之前,先请大家回忆一下:五年前的我们,是一幅怎样的生活状态?五年前,也就是20__年,那时,我刚参加工作不久,工资仅有可怜的400元左右。那个时候,谁若是拥有一部手机,可以说是一件值得骄傲事情,也会让许多人投来羡慕的目光,五年过去了,我们看看在座的各位,相信新每个人都拥有一部属于自己的手机,而且款式相当新颖。是什么使我们的生活在短短的五年之中有如此巨大的变化呢?是我们的党!是我们党执政为民的方针政策!

五年前,党的__大召开,会议确定了高举“邓小平理论”伟大旗帜,贯彻执行“三个代表”重要思想的工作方针。从此,中国又进入了一个飞速发展的新时代,人民的生活水平也开始显著提高。五年前,可能没有人会想到,我们圣人涧小学能有今天的规模,还有了全县一流的图书室与阅览室。我们还能站在这多功能的排练厅里比赛、演讲。今天,我们站在傅相祠上望一望,一座座楼房比着个的漂亮;气贯长虹的条山大道上熙熙攘攘,还有那满大街上跑的都是咱们老百姓车辆。

对于我来说,这五年更是有了翻天覆地的变化。20__年我还是一所乡镇初中的普通老师。落后的教学设施使我在教学中也只是听听别人怎样讲,自己模仿着怎样讲。没有名师的引导,没有学习的锻炼,有的只是闭门造车。走进圣人涧小学,老师多了,学生多了,家长的期望值高了,老师的教育理念变得更新了。20__年,新教育实验给我校注入了活力,使我校特色更加明晰。行走在新教育的征程上,我们风雨无阻:读书节、“图书漂流”、“跳蚤书市”丰富多彩的阅读活动,陆续在我们的校园中开展,学生的生活方式有了明显的变化。晨诵,让孩子们与黎明共舞;午读,使师生、亲子创造并拥有共同的语言及密码;暮省,我们相互编制有意义的生活。这种适合儿童发展的生活方式,正在我校进行着一场静悄悄的革命。

而今,党的__大胜利召开,更让我看到了教育发展的希望。在时期大报告中提出“优先发展教育,建设人力资源强国,优化教育强国,深化教育改革”等一系列方针政策。作为一名教育工作者,倍感责任重大。我们要把学_____大的热情化作亲分工的激情,立足教育本质,拓展教育思路,创新教育成果。

我们有理由相信,在__大精神的指引下,我校的教学改革一定会开花、结果。我们更有理由相信,在“____”重要思想的指引下,我们平陆的教育事业一定能够再创新局面、再谱新篇章,我们平陆的明天也会更好!

2024年主题教育发言稿范文篇2

各位老师:

下午好!

中心校决定今天下午召开__镇中心学校考核人员及20__年六、九年级调考成绩通报会议,旨在总结前阶段我镇教育教学工作成绩,通过调考数据分析,查摆学校在平时教育教学管理过程中存在的漏洞,督促教师认识所带学科的差距,便于学校补齐短板,同时鞭策老师奋力跟进。

一年来,__镇中心学校在市教育局的正确领导下,在镇委、镇政府的大力支持下,中心校砥励前行,教育成绩突出,屡创佳绩。

刚才六位老师就立足本职岗位无私奉献做了生动感人的发言。我想对我镇教育的过去、现状和未来与各位教师、共同展望,一起分享、一同奋进。

一是教学质量稳步提升。教学质量是学校永恒的主题,更是一所学校的生存之本,是检验规范办学成果的重要手段,是父老乡亲评判我们教育工作者的“晴雨表”,也是学校提高知名度、发展壮大的催化剂。近几年来,我镇教育教学质量稳居全市第一方阵,20__年中考,__中学迎着困难、顶住压力、直面竞争,在这个疫情肆虐的季节交出了一份亮点纷呈的成绩单;20__年六、九年级调考,我镇各校在全市综合成绩排名中齐头并进,在市教育局组织的义务教育工作会议上留下了__教育人的图像和声音,犹以__中学的化学学科、历史学科、__小学的科学学科、__小学的语文学科,英语学科排名均挤入前十名,值得表扬。但__中学的物理学科排名倒数六名,任课教师要认真反思,提出批评。中心学校决定:1,责令__中学对该学科拿出具体的整改方案;2、中心学校对九年级物理学科挂牌督办,直至中考结束。决定:全镇教师在以后市教育局组织的各级各类考试中,凡排名靠后,以教育局通报的成绩为依据,该学科教师一年内不得评优,取消向中心学校或上一级各级各类部门申报表先评优职格。处罚时间为2至6月份调考的科目,含本年度12月份止。9至1月份调考的科目为下一年时间。

二是办学条件进一步改善。通过大力实施“全面改薄”工程,我镇中小学校办学条件均得到了有效改善。近年来,全镇共争取到中央和地方财政资金3000万元,实施“全面改薄”项目50多个,用于改善义务教育阶段学校的新建、扩容、运动场改造、维修改造项目和教学设备设施等。原来的破旧危房没有了,取而代之的是坚固美丽的新楼房校舍,真正实现了“农村最美的地方是学校”的工作目标,一所所漂亮的学校成为全镇一道道靓丽的风景线。

三是教师队伍建设不断加强。__说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。

四是注入新鲜血液。我镇进一步建立健全了教师补充机制,近三年,引进新机制教师人,有效解决了部分学校师资老化、缺编缺科、专业不配套等问题。

五是以狠抓教师培训工作为切入点,精心培育教师队伍。过去一年,全镇共计有200多人次教师参加了省、市各级各类培训、“高效课堂”观摩会、中考备考会,教师通过充电提高了自身的文化知识和专业素养。各中小学也积极加强校本培训,提高教师执教能力。如:实施“青蓝工程”,“同课异构、涌现出了一批素质高、业务精的优秀教师、业务骨干和师德标兵。刚才受到表彰的学科或老师就是全镇教职员工的优秀代表。他们或老骥伏枥,甘守讲台,一心教学谱写育人诗篇;或风华正茂,醉心教学,攻坚克难傲立质量前列;或立德树人,爱生如子,以身治教尽显仁师风范。正是因为有了广大教师的默默坚守、辛勤耕耘,潜心教书、精心育人,我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!

六是素质教育结出硕果。在抓好教育教学质量的同时,我镇把进一步深化素质教育,促进学生的全面发展放在优先发展的重要地位。__小学通过开展大课间“两操”活动、经典诵读、趣味运动会、图书交易会等活动促进学生综合素质的提高;__中学通过开学典礼、班团活动、国旗下讲话、文艺汇演、期中期末总结、学科渗透等不同形式,对学生进行养成教育;__小学、__小学通过庆六一文艺汇演、经典诵读、书法进校园等丰富多彩的活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性。各校还要充分利用校本课程,对学生进行文明礼仪教育、感恩教育、心理健康教育、绿色环保教育和法制安全教育。通过举办防溺水、防雷击和乘坐校车等安全知识讲座,增强学生安全意识;通过开展“珍爱生命、远离毒品”宣讲活动、“预防青少年犯罪”法制讲座,增强学生的法制观念。

成绩的取得,来自于__“文风鼎盛、尊师重教”的文化传承,更饱含着广大教师的汗水和智慧。

成绩成为过去,光荣铸入历史,未来在我们手中。在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,与广大人民群众的期望相比,我镇教育教学工作还面临诸多亟待解决的困难和问题,如中学学生择校的问题。我们虽然在改善办学条件方面取得了很大的成绩,但投入不足仍然是制约我镇教育事业发展的瓶颈;教师队伍素质与适应新时代下教育发展仍有一定的差距;部分学校课程还开设不全;学校规范化管理与精细化管理还需要下功夫;“大班额”现象等等。这些问题亟待我们共同去解决。

借此机会,我衷心希望并共勉大家三点:

一、常修为师之德。《礼记》曰:“师也者,教之以事而喻诸德也。”希望老师们以德润身,以行立教,承担起立德树人的责任,自觉修养师德,自觉坚守精神家园,引导学生把握人生方向。

二、常炼为师之艺。吾生也有涯,而知也无涯。希望老师们秉持终身学习的理念,沉下心来勤修教学内功,与时俱进提升自身本领,改进教学方法,着力打造高效课堂。

三、常存为师之爱。亲其师,方能信其道。作为教师,要强化职业责任、端正职业态度,秉持严慈相济的教育理念,把最大的爱留在三尺讲台,把最真的情撒在半亩方田,做心怀大爱的成长引路人。

各位校长、老师们!石以砥焉,化钝为利;三尺讲台,关系未来。在学生和父母们的热切期盼中,秉持“六校共饮长江水,孕育__骄傲儿女”的事业心和责任感,扎扎实实搞教学,认认真真抓质量。

我们坚信:凡是过往,皆为序章;既然选择了远方,便只顾风雨兼程!大美课堂,生命多彩;__学子,前景可期,让我们在镇委、镇政府和市教育局的正确领导下,为我镇的教育事业的发展做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇3

尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!在这激情燃烧的七月,我们怀着激动的心情迎来了__建筑大学在__三中的社会实践基地揭牌仪式,首先请允许我代表参加本次社会实践的青年学生向我校各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢,同时向支持我们社会实践活动的__县县领导、__三中领导、老师及同学们表示诚挚的感谢。

成才需要孕育的摇篮,理想需要放飞的驿站。开展社会实践活动是大学生素质教育的重要载体,我们大学生只有贴近基层,贴近群众,贴近实际,深入了解我国社会、政治、经济发展的现状,才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能不断加强责任感和使命感,从而找到学习和工作上不断前进的动力。作为一次理论与实践的结合,我们青年大学生更应该积极走入社会实践中,唱响青春之歌,充分发挥大学生的人才优势,为国家的发展尽一份微薄之力。

伴随着计算机技术的飞速发展,教育信息化的普及取得了长足进步。为了解鲁西北基础教育信息化的的应用现状,同时为了助推城镇教育改革,我们__建筑大学计算机科学与技术学院组织了这次以擦亮认知的眼睛,助推城镇教育信息化为主题的社会实践活动,我们利用所学专业知识创建起了__三中校园网站,同时我们发挥吃苦耐累的精神,调查城区的同时询访3个乡镇,发放3000余份调查问卷,我们的调研范围涉及到幼儿园、小学和初中及高中。并且对有代表性的案例进行跟踪采访。在此之余,我们还在__沁园广场举行世博宣传活动,向广大市民展示了上海世博会上的各个国家馆和地方馆的特色建筑,引来县电视台前来采访并得到当地市民的好评。

作为青年人的我们,青春就是我们冲锋陷阵的资本,年轻没有什么不可以,因为年轻,我们就要义无返顾的奔赴祖国和人民最需要我们的地方,我们本着服务社会,回报社会的原则,努力塑着造当代青年大学生的健康形象。

我们选择了参加暑期社会实践活动,就表示我们将不负社会和学校寄予的厚望。我们要真正做到在实践活动中传播科学文化知识,利用个人特长,发挥专业优势,尽己所能的为社会献出一分力量,从而锻炼自己,积累经验,学有所长。

社会实践的开展过程虽苦,虽累,但是我们依然可以做到在骄阳下微笑,在汗水中前行,在奉献中快乐!不管困难有多大,我们的脚步都不会停止,因为它被赋予了理想,青春,激情和活力,它只会更加坚定,更加有厚重感,更加有吸引力!

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在这里,我代表全体实践队员向各位领导和老师保证:虽然本次社会实践已接近尾声,但是我们一定会把社会实践中积累下来经验带到平日的学习与生活中,严格要求自己,遵守纪律,克服困难,团结协作,全力以赴,自强不息做新时代有理想,有纪律、有文化、有道德的优秀大学生!为学校、社会交上一份满意的答卷。

谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇4

各位老师,亲爱的同学:

大家好

经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20__年春天,今天当我们站在这里,仰望着国旗冉冉升起的时候,一定会感到一种自豪和责任,心中一定已孕育了对新学期的憧憬和展望。面对新的学期,我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!回首过去的一年,我校在上级主管部门的关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展的新篇章下面我就新学期工作提几点建议和要求:

1、开好头,起好步。

凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

2、改陋习,勤钻研。

坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的&39;一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中的经验教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到。

3、讲文明,懂礼仪。

在行为礼仪方面,每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、来严格要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。

老师们、同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂,向课堂40分钟要质量,全面提升自身素质和教学能力,自加压力,敢于争先,开拓创新,与时俱进。最后,祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇5

各位同事们:

大家好!

毫不夸张地说,我们安中藏龙卧虎,人才济济,我觉得我们不出成绩都困难;安中班主任更是群英荟萃,各领风骚,由我上台,我真觉得是插科打浑。

既来之,则安之。今天也谈不上经验交流,我就简单地把我听到,看到,想到的同大家分享下:

一、班主任应不遗余力地全面提升自己。

这好比开会,我常想为什么一开会,台下尽是手机控,其实也不仅仅是开会,在各个场合,我们当中的更多人是被手机完全征服的了。原因很简单,手机内容足够丰富,它就是个智能库,是个娱乐宝,甚至是生活必需的工具,它的诱惑力足够大。

班主任的最大工作就是学生,我们要做的也是提升我们的诱惑力。每天,我们面对的就是与学生的一场场搏奕,是斗智斗勇。当你有一桶水,甚至十八般武艺样样精通,孩子们崇拜你,你的班主任工作已成功一半,家长信任你,学校看好你,你的工作自然顺风顺水,得心应手。我们要善于用我们的专来引领学生,用我们的德操征服学生。就像地理生物会考,我发现好多学生还未完全掌握时,我们班主任已经能讲题了。这是什么,这就是班主任素养,是在其位,谋其职,并真正为生保驾护航的班主任。

二、独木不成林,要善于事例优势资源

独打蛮干一定难成气候。一个班集体的发展离不开各个科任老师的努力奋斗。班主任学会艺术性地树立科任老师的威信,在第一时间给予学生积极的心理暗示,往往会给学生吃下定心丸,更好地提升学习各科的兴趣与动力。

初三年,学校可以说把最顶尖的团队配置给了我,数理化的常青树,莲师,昌侃师,世强师,政治备课组长丽超师,常年奋战初三的荣贞,智慧型的老师加贤,连体育都是东明师亲自压阵,几驾马车同时出动帮衬我这样的小卒,如果班上不出点成绩,我真是难辞其咎。在以成绩论英雄的评价体系前,我多少还是占了便宜。当然,开学初,我就把这样的喜讯传达给学生,情感都是相通的,当班主任以欣赏倾慕的眼光评价科任,学生学习的干劲也就足了。

三、调整心态,在情感上赢得学生。

就像我自己前段在日志里写到的,班主任与科任的心态上千差万别。平日走进丽超师的班级,那真是神清气爽,是总裁似的指点江山,是医生似的救死扶伤,是农民似的播种希望,你很容易在学生眼中读到崇拜,45分钟的课堂足以让你神采飞扬。可当班主任,你会不自觉地给自己“找茬”,搬起石头砸自己的脚。这个没戴校徽,好个衣服没拉拉链,这周语数英考试安排,下周班干部会议,你就是个孙猴子,一身化作千万身,即使这样,你还常常背里挨人骂。所以也常常听到男女班主任们“河东狮吼”,个个都是顶尖高手,可就我这声带也只有羡慕妒嫉恨的份。

想来也只能学学毓清师,施丝师,亚南师,莲莲师她们春风化雨,抽丝拨茧,以情动人,以理服人的教育方式,可这同样是场修行,甚至更难,是需要时间和智慧的,我做的仍相当蹩脚。

班主任工作事无巨细,确实烦琐。但如果我们以欣赏的眼光接受挑战,或许又是一种心境。清代学者张潮以看月来描述人生心灵的三种境界。第一种窗中看月,处处拘束,所见必少;第二种境界,庭中望月,从狭隘处走到庭院中望月,发现天地之大;最高境界是台上玩月,登上高台,欣赏月美。如果对待学生也能是台上玩月,那你也就成功了。

孙子兵法说:攻城为下,攻心为上。这是一切兵法的核心。我想这也是一切学生工作的核心。何谓攻城?就是用武力征服它,好比学生做错事,劈头盖脸就是一顿骂,学生不服,接着骂,直到服帖,让学生学习也是强迫式的,以罚抄为利器。攻城之术在于以强胜弱,但有副作用,学生总会反抗,从长远看不利于学生良好人格的形式与健康发展,学生容易离心离德;其次,对班主任个人而言也是急火攻心,原本的一片爱心付诸东流,得不偿失。所以我们要学会攻心。攻心就要了解学生心理,也要控制自己的心理。很多时候,我们需要与学生“亲密接触”,遇到一些特殊的学生个案,离远远的教育可能就是隔靴搔痒,没有效果,我们需要走进学生心灵,在情感上赢得学生,我喜欢利用每周周记与学生进行心灵上的交流,效果不错。

四、抛砖引玉,利用故事引导学生。

借用专业上的优势,我喜欢用故事启发,引导学生,这一点尝试让我的班主任工作受益不少。

比如,这学期开学初,面对仅余下的121天,我给学生讲了一个西方寓言:一个国王每天思考三个最终级的哲学问题:在这个世界上什么人最重要?什么事最重要?什么时间最重要?所有大臣的回答都不能让国王满意,国王闷闷不乐。有一天,国王到民间微服私访,夜里寄宿在一个老头家。半夜被吵醒,原来是一个鲜血淋漓的人因被追杀而要借老人家躲躲。老头二话不说把这个藏起来。不久追兵来了,问老头有没有收留什么人。老头镇定地说没有。于是追兵走了,被追的人说了声谢谢也走了。第二天,国王问老头,为什么不怕惹祸上身?连名字也不问就让他走了。老头淡淡地说:在这个世界上,最重要的人就是眼下最需要帮助的人,最重要的事就是马上去做,最重要的时间就是当下,一刻不能拖延。国王恍然大悟。通过故事,学生自然明了从当下开始,全力以赴,不能拖延,开学动员也就水到渠成了。

不仅是书中的故事,还有他们身边同学的老师的故事,我也喜欢用我自己的观察与体验与学生交流。像鸿江转来的学生郭发群,她会在校运会上因摔倒把衣服弄脏怕妈妈担心,让我同意她向同学先借件校服,并先回宿舍洗干净校服的故事;像是班上协调能力较差的学生苏承烽他总是把卫生做得最到位的故事片;像是婉惠老师去年腆着故事,多次因静脉曲张压迫神经却没有落下一节课的故事……我能感觉到从这些正面的形象中孩子们感受到了正能量,得到了正牵引。

最后我想套用谢毓源老师的那句话:我们要把安中的工产主义事业进行到义。用我们的专来知识镇住学生,用我们的爱与责任赢得学生。也借此机会,感谢全体支持初三年五班工作的所有老师们,谢谢!

2024年主题教育发言稿范文篇6

尊敬的各位老师,教职工同志们:

学校教育教学论文交流会经过近半年时间的筹划,今天终于开幕了,期间经历了许多,包括认识的变化、观念的转变,形式的突破,活动的规范等等,为本次交流会的顺利召开奠定了基础。在此,请允许我代表学校并以我个人的名义向精心筹划、悉心组织、认真准备、积极参与的医学教研室、各学科组、各年级组以及全体老师们表示衷心的感谢!

教育教学研究是一位教师提升教育教学能力,反思教育教学行为,形成教育教学思想的最重要方式;是感性认识向理性认识飞跃的关键,是职业化教师向专业化教师成长的必由之路。教而不研失之肤浅,研而不教失之空洞。一所不重视教育研究的学校是不尊重教育科学的学校,是不可能得到长足发展的学校,是缺乏远见卓识的学校。同样,一位不重视教育研究的教师是缺乏反思精神的教师,是缺少对教育理性思考和对教育本质认识的教师,因而也是不可能达到很高境界的。

所以,我们首先要转变我们的观念,教育教学研究不是深不可测,也不是高不可攀,更不是专家和研究机构的专利。比如,我们在教育生活中常进行的“为行动的研究、在行动中研究和对行动的研究”这三个层面的研究:

为行动的研究——在行动之前。既要研究如何行动,更要研究行动如何;既要研究行动的目的,更要研究行动的策略。

在行动中研究——在行动之中。既要研究行动的过程,更要研究行动的策略;既要研究行动的具体行为,更要研究行动的具体方法。

对行动的研究——在行动之后。既要研究行动的成败,更要研究行动的得失;既要研究对今后行动的利弊,更要研究对个人成长的优劣。

我们可以看出这些研究都不是务虚的,而是我们每天都要亲历的,应该思考的,非常具体的,也是非常贴近我们的教育生活的反思与研究。那些认为教育教学研究可有可无,与自己无关的认识是肤浅的。

老师们,回首酒泉卫校走过的历程,经过三十年卫校人的不懈努力,硬件条件已基本能够满足教育教学的要求,软件条件也在逐步发生着变化。但是我们也要客观的看到我们在软件建设方面的发展还远远不能满足学校发展的需要。包括观念的转变和理念的更新。就教研工作而言,我们的老师们多年来取得了不少教育教学研究成果,但是这些成果的取得几乎都是通过教师个人努力自发实现的,从学校层面来讲缺乏应有的氛围和平台。有计划地致力于教师队伍建设与培养还不够,有组织地开展教育教学反思与研究的活动还不多,(第几届问题,收论文困难)因此,从今年开始我们力求每年开展一次这样的交流会,以促进教师的教研水平和反思能力的提高。

本次交流会共收集了教育教学论文109篇,这些论文有对课堂教学的细细研磨,也有对班主任工作的实践所得,有对教师个体成长的认真思考,也有对卫生职业教育发展的调研反思。这些成功的智慧结晶必将对我校教育教学水平的提升和教师专业成长起到积极作用。我们将通过分组交流、大会交流和录入校刊的形式实现成果的共享。

老师们,同志们,教育教学交流会是教育工作者展示成果的盛会,本次学校教育教学交流会的主题是“搭建共享平台,展示优秀成果,提升教师素养,奠定发展基础”。希望我们本着相互学习、取长补短、共同提高的原则,力求写有所思、讲有所感、听有所悟、学有所获,并在实践中不断探索应用。

最后祝本次教育教学交流会取得圆满成功。

谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇7

一、在课堂教学中学生良好的语文学习习惯培养。

课堂是小学生良好语文习惯养成的主阵地,要真正、充分地发挥这个主阵地。

1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养。

小学生良好的书写习惯,就是老师在学生习字课和作业要求中,提出书写的具体的要求,并长期严格训练而形成的。比如,在课堂教学中教师要向学生提出“(1)写字姿势正确,字迹端正,书写规范。”“(2)会写1000个常用汉字。”“(3)有写字的兴趣。”“(4)重视用眼卫生。”“(5)注意握笔姿势。”“(6)注意写字姿势。”的要求,要求学生只要提起笔来,就要端端正正地一笔一画地写,力求做到姿势端正,笔划清晰,结构合理,行款整齐,美观大方。学生在开始习字的时候,容易把字的间架结构、笔顺等弄错,教师要指导学生认清字的位置,一笔一画地教。直至学生养成自觉正确写字的好习惯为止。

教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法,把点点滴滴的发现积累起来,逐步提高独立识字的能力,进而养成主动识字的习惯,在校内,在家里,在街上,在商店……只要见到汉字,就有识字的欲望,自觉地识记。在这里要强调的是,汉字教育资源无处不在、无时不见,除了语文课本,生活就是识字的好课堂。要把课外的“识字活动”和平时的课文教学结合起来,引导学生通过多种途径、多种方式识字,扩大学生的识字量。

2、科学使用工具书的好习惯的培养。

工具书其实“是一种小型图书馆”,也是学习的拐杖,是无声的老师。许多工具书查阅方法都有所不同,教学中教师应加强指导,教给学生基本的查阅方法,使学生正确使用;还要设法调动学生对工具书的兴趣。比如,要求学生在课文预习时查生字词语;在课堂上选择典型的字词当堂动手查字典,重在义项选择;学生在阅读和写作时常常会遇到一些自己不认识或难以理解的字、词,教师要鼓励学生积极查找工具书;讨论一些让学生特别感兴趣的问题,得不出答案时,要求学生到相关的工具书里查找出来。学生就会对工具书的巨大威力感兴趣。久而久之,学生逐渐养成了查工具书的习惯。

3、质疑问难的好习惯的培养。

学问学问,既要学,又要问。有了疑问才会促使深入思考,才会获取新知。质疑本来就是创新的基矗教学中要多鼓励,多引导学生质疑。在初读课文时,可引导学生从课题中质疑;在深究课文局部时,可引导学生从重点词句、细节描写、标点符号、修辞手法等方面质疑;在课文结束时,可进行创造性质疑。在指导学生质疑时,要特别注意以下两点:一要保护学生的好奇心,即使学生的问题幼稚可笑,也应鼓励并加以引导,不可操之过急,打击其积极性,熄灭其智慧的火花。二要引导学生根据学习目标质疑,忌漫无边际,无针对性。

老师还要鼓励学生,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师,问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。

4、朗读背诵的好习惯的培养。

背诵是大量积累材料、培养语感的重要途径,有助于发展学生的记忆力,规范学生的口头语言,提高学生的表达能力。对于课本中规定背诵的百来篇课文,在教学中必须要求学生在理解的基础上熟读成诵。心理学研究表明:小学阶段是机械记忆的黄金时期,不可错过。为此,学校和老师要给学生安排定时、定量的诵读内容,课堂上教师要注意指导学生感情朗读,及时纠正和表扬,激发学生朗读的兴趣,然后要求学生熟读成诵。使学生日有所读,日有所获,从而养成良好的朗读背诵习惯。

二、在语文活动中辅助的语文学习习惯的培养。

树立大语文观,广泛开展语文综合实践活动,培养兴趣,养成习惯。

1、留心观察周围事物的习惯。

观察是启迪学生思维的最基本的途径。自然、社会、生活都是语文学习取之不劲用之不竭的课程资源。培养学生观察的习惯,就要教给学生观察自然、社会、了解现实生活的方法,让学生在生活中处处留心,仔细观察周围的人、事和景物。老师要指导学生在观察事物的时候,要从形状、声音、颜色、味道、数量等方面入手。比如,出去旅游看风景、在去动物园看动物等,老师在孩子欢呼兴奋、情绪盎然的时候,老师要恰到好处提醒、引导他们,仔细地观察细部,审视细节,不要笼统地只看大概。引导学生与相邻的或者相似的事物进行对比,比如看到鸭,就让他同鹅进行对比。吃杏时,让孩子说说杏与桃有何异同。长而久之,学生自然形成留心观察的习惯。

自然界的一切事物是千变万化的,只有用心去体验,进行认真观察,才能把握住事物的特点,写出真实具体、生动形象的文章。因此,在教学过程中,只有善于引导学生把观察和练笔有机统一起来,才能使习作训练落在实处。常常让学生走出课堂,走进大自然,让学生实地观察,领略大自然的美。例如,三年级第二学期的第一课《信》,为了让学生能表达真情实感,带他们到附近的野外去寻找春天。让学生像一群出笼的小鸟,自由自在地在稻田边,在小河边,在树林里寻找春天给他们带来的那份最美的礼物。然后回课堂仿写,在他们的习作中每个读者都可以美美地欣赏他们从野外带回来的那份最真实、最有魅力的情感。

2、不动笔墨不读书的好习惯的培养。

要想提高课堂教学的实效性,还要让学生在课堂上养成一种“不动笔墨不读书”的习惯。如在初读文章时,可以让学生动笔圈点出不理解的词,叫不准的字音,再次读文时可以让学生画出自己认为精彩。感受深刻的地方,随时可以写上自己的批注,三言两语,一句话都可以;同时在讲解文章时,老师写在黑板上的重点词句,条理清晰的板书学生也应随时记录下来,这些都是最基本的,我称为“基本型”;有时根据文章的特点,也可以让学生模仿文中的有关段落进行练写,针对文中的主人公或中心事件还可以阐述自己的看法集中写在“积累观点本”上,这是“外延型”。在刚刚进行的时候,孩子们有些摸不着头脑,教师也会觉着很慢,耽误时间,可时间长了,形成了习惯,速度也就提高上来,这最主要的是为孩子复习提供了便利,否则轰轰烈烈的一节课,老师讲得无论如何精彩,学生听得无论如何认真,时间久了,也就忘得差不多了,所以我们要引领学生养成“不动笔墨不读书”的习惯,充分提高课堂教学的实效性。

2024年主题教育发言稿范文篇8

各位尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我们杨善初中、石家河初中、寺头初中初一年级的同学们带着父母、老师的期望和嘱托,怀着对综合实践学校的好奇和憧憬,汇聚在环境幽雅、风景如画的临朐县中小学生综合实践学校,进行为期5天的综合实践活动。首先,请允许我代表参训单位感谢综合实践学校的领导、老师为我们搭建了展示同学们的精神风貌的平台,提供了我们学习、交流、锻炼、成长的机会。

同学们,在接下来的五天里,综合实践学校为我们安排了丰富多彩的活动,你们会学到许多在学校、在课堂上无法学到的知识,请同学们牢记:我们来综合实践学校的目的不是来玩,而是来体验,来锻炼,来吃苦,来学习的。通过综合实践学习,培养我们的自主、探究、合作等方面能力。

我们也将接受锻炼和考验,培养自立能力。无论是在生活中还是在活动中,会时刻遇到这样那样的困难,这需要我们每一位同学都要学会积极面对,积极想办法解决这些困难,磨砺品行,锻炼意志,让我们的智慧在问题解决和克服困难中闪光!

在这里,我还想向同学们强调四个词:安全、纪律、互助、自理。安全是本次活动中的头等大事。希望每一位同学都要时刻牢记:注意安全。我们每个同学都必须有严明的组织纪律性,集体行动,听从学校老师和综合实践学校领导、老师的安排,遵守综合实践学校的各项规章制度。我们在强调生活自理、严格自律的同时,也请大家记住,在这个大家庭里,我们就是兄弟姐妹!我们就是一个家人!我们要学会和谐相处,同学之间要团结互助、互相理解、互相关心!

虽然在素质教育综合实践学校只有短短的5天时间,但我们的一言一行都代表着学校的形象,我相信在场的每位同学都能以良好的精神风貌和严明的组织纪律性给综合实践学校的领导和老师留下深刻的印象,展现出我们个个是最棒的学生,最守纪律的学生,最优秀的集体,最有凝聚力的集体。

最后我祝愿各位领导和老师身体健康,工作顺利!希望同学们培训期间,服从命令,严于律己,敢于吃苦,勇于拼搏,顺利完成各项任务,在综合实践学校过得开心!快乐!为人生积累宝贵的财富!

谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇9

各位领导、同志们:

根据会议安排,现在我代表__镇党委、政府汇报__镇教育工作情况。

__镇现有初中1所,小学6所,其中完全小学2所,中小学校园总面积51979㎡,校舍建筑面积15296㎡。全镇在校生1903人。其中:中学现有12个教学班,在校生649人;小学现有34个教学班,在校生1254人。现有中小学教师121人,教师学历合格率为100%。全镇适龄儿童的入学率达到100%,小学升初中率合格率为100%,中学辍学率控制在2%以下。__3年,我镇中考取得了可喜成绩:727分以上30人,700分以上58人,600分以上129人,名列全县乡镇第一,总平均分仅次于银生中学,名列全县第二名,高中上线人数突破了百人大关,达122人。小学六年级在全县毕业检测中综合排名取得乡镇第一的好成绩。

十年树木,百年树人。多年来,__镇党委政府秉承“科教兴镇”的理念,高度重视教育事业的发展,始终把教育当作一项惠及全镇人民的民心工程来抓,将教育事业摆上重要议事日程。

(一)竖起尊师重教风向标

每年教师节,镇党委、政府都会安排资金对优秀教师和教学成绩突出的教师进行表彰奖励。每年都以镇党委政府的名义,召开全镇教师节庆祝大会;党政领导下村时都会适时深入到学校,看望慰问一线教师;每年都参与中小学毕业班教师座谈会,相关领导都会到会鼓劲加油。这些活动的开展,在全社会营造了尊师重教的良好氛围,鼓舞了教师爱岗敬业、全身心投入教育事业的极大热情,提高了教师的社会地位,全镇上下形成了尊师重教的良好风气。

(二)及时为学校排忧解难

党委书记和镇长经常性听取中小学负责人工作汇报,及时解决学校遇到的困难、问题。由于连续干旱,__1年导致中学、中心完小师生用水困难,起床没洗脸水、睡觉没洗脚水,食堂没煮饭水,面对这个情况,学校很无奈、只能选择放假,党委政府高度重视,召开专题会议研究,在没有项目支撑的情况下自筹30万元资金,用一个多月的时间重新选择水源点,架设了管道,根本上解决了中小学师生用水难的问题;由于学校办学条件的不断改善,信息化水平的不断提高,电子白板、多媒体教室、微机教室的投入使用,用电量成倍增加,造成学校片区用电困难,每到用电高峰时段,电脑开不了机、电饭煲、电磁炉不能使用,严重影响了正常的教育教学工作,镇党委政府针对这一情况,通过积极协调、筹措资金,增加一台变压器专供学校使用,于__3年初彻底解决了这一困难;镇党委政府积极筹措资金为中山、瓦伟、下瓦伟新建的集中办学点解决用水、用电和出行的问题,累计投入资金30余万元。

(三)优化校点布局促发展

__镇原有小学11所,地域分散,办学规模偏小,基本上是一村办一校,生源不集中,校舍破旧问题突出,师资力量得不到合理的分配,制约了__镇教育教学水平的提高。__3年3月实现了中山、下瓦伟、瓦伟三村集中办学,到__3年9月又撤并了勐涝小学,学校数量减少了,校点更加优化了,财力也集中了,教育资源的配置更加合理了,更加凸显了辖区内教育均衡发展,努力实现教育公平。由于实施集中办学起步早、优化校点布局力度大,__的中小学教育教学质量才迈入全县前列。

(四)努力创平安和谐校园

为保证广大师生有一个安全、温馨的生活学习环境,__镇组织治安巡逻队经常对中小学校、幼儿园及周边进行巡逻,对扰乱学校正常教学秩序的不法事件坚决予以打击,从重、从严、从快处理,切实优化校园内外环境,维护正常的教育教学秩序,营造良好的育人氛围,促进学校的和谐健康发展。每周学校放学和上学时间均协调派出所保障交通安全,宣传交通安全常识,查处违法载运学生行为,为全镇师生保驾护航,极大地维护了师生的生命财产安全。

(五)突出强化管理抓质量

党委政府要求学校要制定并完善学校管理相关制度,重视搞好教师培训、教学研讨等工作,要坚持教学为中心的理念,一切为教育教学服务的思想,全面推进素质教育、努力提高教育教学质量。

多年来__镇党委政府,把教育事业摆在工作的重要日程,做到在思想上重视,在行动上关心,在服务上到位,主动为学校和教育工作者排忧解难。__教育达到如今的水平,最重要的一点是党委政府一贯坚持,几十年如一日对教育事业痴心不改,关注重视劲头不减的结果。

各位领导,虽然我们做了很多工作,取得了一些成绩,但这与上级的要求和群众的期盼还有一定差距,比如学前教育发展相对滞后,教育资源配置不尽合理等等。今后,我们将认真贯彻落实此次会议精神,抓住机遇,努力把__教育办成人民满意的教育。同时,恳请县委、县政府和教育局一如既往地关心、支持__教育事业的发展。

我的发言完了,谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇10

大家好!我是蔡__的妈妈。首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台,让我们二年(2)班的所有家长有机会在这里共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分的荣幸!

自从孩子进入二年级后,我发现他变了,变得更懂事了,变得更有上进心了,也爱读书了。这是老师管理和教育的结果。

孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。对于孩子的教育问题,我真的没什么经验可谈,只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是,在家里为孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一定的空间,尽量培养孩子的自制能力。比如:孩子做作业时,尽量让其独立完成,不懂可以问,但不由家长随时陪读、陪做;孩子做作业时,家长尽量将电视声音关小点,避免孩子分心,便于孩子集中精力。

二是,多一点时间和孩子在一起,多沟通,多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样。一天工作下来也想休息或看看电视,聊聊天……所以,对待孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。大人每天要坚持检查作业、听写生字,抽查背诵的功课,让孩子知道我们在时刻的关注着他。每天陪着孩子看一些有意义的书籍,并坚持写一篇日记。让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

三是,培养健全的人格,鼓励他,多参加集体活动,增强集体荣誉感。如,学校举办的各种活动,我认为我们应该多鼓励孩子参加,让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中,孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

看着孩子一天天的变化,作为家长的我,看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开老师的谆谆教诲,离不开家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长!

在此,我再次向,为了我们的孩子,而付出辛勤劳动的老师们,表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们,身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。

2024年主题教育发言稿范文篇11

根据县局党支部第三次专题讨论要求,通过“不忘初心,牢记使命”主题教育学习,自己的思想得到了洗礼,特别是对“树立清风正气,做忠诚担当、崇法守纪、兴税强国的高原税务人”的理解有了更加深刻的认识。现将自己的汇报如下:

一、学习方面。强化武装理论。要把学习党章党规、学习系列重要讲话精神放在首位,坚持原原本学、结合工作学、带着问题学,切实增强党的纪律、提高政治定力基础,坚持社会主义四个自信,不断提高政治敏锐性和鉴别力。树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持实事求是的思想路线,固牢思想防线,真正做到学而信、学而用、学而行。

二、生活方面。树立清风正气,是我们全体党员必须遵守的行为规范和道德意识,是做好一切工作的底线,在新时代下,也是我们实现伟大梦想、攻坚克难的重要保障。作为一名预备党员,自身也知道与正式党员还有一定差距,但是要时刻筑牢思想道德防线,要保证个人干净,就要守住党纪这条“红线”,严守政治纪律、政治规矩和组织纪律,在守纪律讲规矩上作表率,时刻净化自己的“工作圈”构建同志之间纯洁的工作友谊关系,同志间互相尊重、平等相待、相互支持;净化自己的“朋友圈”,构建真诚和谐健康的社会友谊关系;净化自己的“家庭圈”构建俭朴和睦向善的家庭亲情关系。

2024年主题教育发言稿范文篇12

各位老师、同学们

大家下午好!

首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。__中学学生奖励条例是落实__中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展,应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质,而影响这些素质发展的因素,既有先天遗传的,也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等,而在这些因素中,学校教育的因素是处于主导和核心的地位,面对学生的发展起到一种促进作用,__中学多年来,始终坚持把让学生学会做人放在首位,这也是学校重要办学特色之一,并已得到学生和家长以及社会的充分认可。

学校德育十年探索,力求找到符合“__”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成,学校已用三年时间研究和确立学校德育主题,又有近二年全校师生的实践活动,因此本学期将正式启动《__中学“学会负责,学会尊重”德育主题框架》。

学校德育主题的确定,立足于从基础行为习惯做起,讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手,讲责任;以人际关系相处为基本前提,讲尊重。因此,__中学德育主题的内容是学会负责:

对自己负责,包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。

对团队负责,要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。

对社会负责,要学会本领,报效社会。

要学会尊重:要别人尊重自己,首先要尊重他人,讲文明礼貌,善于合作交流。

要尊重规则:任何事情都有游戏规则,办事要规范,要知法守法,追求高尚道德情操。

__中学德育主题的落实,重要的是充分尊重学生的主体地位,活动形式多样,重在学生参与。要继续办好“__大讲堂”,丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高__中学“德育周”内容层次,学校还将设立重大纪念日教育活动,即:4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛,让同学们在活动中感悟,在感悟中提高,在实践中磨练,当将来走出学校进入社会,都能成为一个合格的公民,社会的优秀分子,国家的栋梁,这是__中学全体师生的追求,也是我们殷切的期望,让__中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。

2024年主题教育发言稿范文篇13

老师们,同学们:大家早上好!

当瑟瑟的秋风带来了冬的讯息。当瑟瑟的秋雨润湿了大地母亲的眼眶。大地母亲没有哀伤,没有痛苦,这是欣慰的泪水。

转眼冬天的脚步已咄咄逼近,无情的风雪又将冰峰大地母亲的身躯。大地母亲却只是静静地闭上眼睛,因为她看到了枝头成熟的果实,看到了娇艳的花朵吐露芬芳,也看到了草原上驰骋的奔马,湛蓝的天空中自由飞翔的`鸟儿……母亲很欣慰,她用自己的身躯孕育了生灵万物,她无怨无悔。

此时此刻,你是否想到了养育自己多年的父母?他们不辞辛劳,含辛茹苦养育了我们十几年,看到我们长大成才就是最好的安慰。

从只会在襁褓中哇哇啼哭,到我们喃喃学语叫出第一声爸妈,到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校,第一次拿回考试成绩,第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中,在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失败,每一次犯错误父母都会牢牢记在心头,陪在你身边,给予你默默的支持……

可是当你看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲,踏着欢快的节拍,跳着洒脱的舞姿回到母亲身边,静静躺在母亲怀里,为她提供养料的时候,你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩,而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想:你为父母倒过多少杯水?有过多少次关心的问候,可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者应该更多吧?

当你抱怨父母的罗嗦时,当你抱怨父母的苛刻不通情达理时,当你抱怨父母的种种的时候,即使父母有很多的不对,你也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。

当你看到岁月的时光想无情的风雪染白了父母那丝丝黑发,想锋利的刀片在父母的额头留下了不可磨灭的印记时。难道你还忍心用他们的血汗去换取你的物质上的满足和追求,奢靡的欲望。难道你还忍心一次又一次伤父母的心,一次又一次用贪婪压弯父母的背脊?

不!我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们,是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们,是他们一直赐予我们力量与勇气,是他们对我们永不言弃,是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾………值得我们感谢的实在是太多太多。

试想一个连父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社会,又怎样做一个受他人欢迎对社会有用的人呢?所以我们要从感恩自己的父母做起,让感恩之心常伴,让世界更美好!

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2024年主题教育发言稿范文篇14

尊敬的各位领导,各位同仁:

在县委县政府和县教育局的正确领导和关心支持下,我们__中学坚持德育首位,以德育促进教学,突出教学中心,狠抓学校常规管理,办学成绩受到上级关注和社会各界的好评。“十一五”期间,学校办学连年夺得辉煌,高考本一本二上线率持续攀高;学校接受市、省推进素质教育专项督导,被省人民政府督导室、省教育厅通报表彰为优秀等级。

“十二五”开局之年,学校高考即夺得开门红,刘诗雨同学勇夺__高考理科状元,一举实现了高分层求取突破、实现“顶上开花”的夙愿。

在思考谋划“十二五”全程发展的思路和策略上,我们将“培养创新型拔尖人才”作为育人追求。通过实施教师“研究性地教”与学生“研究性地学”的基本策略,增强学生的综合素养,继而培养创新型拔尖人才。在办好特色高中的同时,努力为国家培养高层次人才,冲击名校,主攻211。

我们的主要做法是:

一、开展多元化、可选择性为原则的课程建设

学校根据学生现在与未来发展的需要,在开足国家课程的同时,开发了多种校本课程,涵盖了各个学科。尤其注重人文与科学、学科拓展、学生活动、升学备考等方面的课程开发。这些课程都较好地适应了学生在发展与创新等方面的要求。

二、开展以研究性教和研究性学为核心的教学建设

在课堂教学中,学校以教学研讨会、备课组建设以及教学评价等方式强调研究性教和学的落实。在研究性学习过程中,学校组建专业化的研究性学习科组,落实研究性学习课程。

三、开展以学术化为核心的学校文化环境建设

学校建设了覆盖全部学科以及思维、美育研究领域的学术园地,兴办《绿岸报》、《青春热线》、《教师优秀论文集》等优秀刊物,举办“走进大师”“校友讲坛”等学术讲座和学术沙龙,将对学术的崇尚逐步熔铸为学校文化的内核,为培养创新人才营造良好的文化氛围。

四、开展以专业化为核心的教师队伍建设

学校对教师的整体素质提出了高要求,比如具有改革意识,富有创造意识;树立现代教育理念,有正确的教育观、人才观、质量观;专业基础深厚,只是领域宽泛,有不断吸取新知识的能力;具备因材施教、优化课堂教学结构的能力;具有开发新课程、编写相关教材的能力。学校通过“青蓝工程”“名师工作室”“教师教学风格研究”以及各类科研课题等多种方式和途径,助力教师的专业发展。

通过上述努力,我们已经初步建立起创新型拔尖人才培养模式的框架,确定了具体的推进路径。纵观古今中外,能成为各个领域杰出的病对社会做出巨大贡献的人才,莫不都凭借着他们拥有某一领域深厚的学术素养和强大的创新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾经说过:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。人才的培养有最佳机遇期的,培养创新拔尖人才,高中阶段当仁不让,责无旁贷!随着创新人才培养研究与实践的不断深入,我们将在师资队伍、课程改革、教学建设等更为微观等方面迈出更坚实的步伐。

2024年主题教育发言稿范文篇15

尊敬的各位领导:

非常感谢领导给我们设立一个经验交流的平台,让我们在这里快乐地学习着,收获着。

我心目中的教育家是武汉大学的特聘教授,中央教科所心理健康教育研究专家—尹邓安。他毕业于华中师范大学教育系,他根据孩子不同的性格特征进行施行不同的教育方法,每种方法都渗透着爱的教育,这也是他的教育理念——让爱注入每个孩子的心灵。他呼吁要用各种形式来激励孩子。

下面我来介绍一下有关他的两个小故事:

每天鼓励一下孩子

尹教授曾讲过他自己的育儿经:他有两个孩子,在他们上学读书的阶段,每天他都要做两件事,第一件事就是拍拍孩子的肩膀或者摸摸他们的头,第二件事就是对他们说“你真棒,你比爸爸强!”这样,孩子每天都在接受家长的肯定,就会向好的方向努力。这个故事使我懂得大人的一个眼神一个动作对孩子的影响很深。

不表杨不放学

尹邓安教授曾主动要求带过一个学习成绩和组织纪律都很差的班级。他把这个班命名为“天才班”。担任班主任期间,他做到不表杨不放学,越是差生他越表扬,他不光自己表扬还要求班干部也表扬,他不光口头表扬,还利用奖状小红旗等形式,甚至给家长写表扬信。在一片表扬声中“天才班”各个方面表现越来越好,学习成绩也变成了第一。

他的这种方法对我启发很大。今年我班有一个经常好吃到的学生,我说过多次“不要再迟到了”都没起作用。有一天,这个学生又迟到了,一进教室我就对着全体学生表扬了他,当时全班同学哄堂大笑,我却严肃地说“你们不要笑,他今天确实有进步,昨天他迟到了十分钟,今天他迟到了五分钟,他整整进步了五分钟,所以应该表扬。第二天他居然提前了五分钟来上学,我马上又表扬了他,从此这个学生再也没吃到过,学习成绩也逐步上升。我觉得表扬就是一种激励的措施,也就是在学生心灵中播种爱,爱的力量是伟大的,有了爱什么样的方法就有了什么样的事就解决了。

下面我再谈谈我的教学管理的一点反思。

参加工作近二十年来,我几乎每天都在和老师们探讨教育教学管理的经验,时时也在不断反思自己的教学,我觉得自己在教育教学管理中缺少一些“技术含量”和“智慧含量”,尤其是教学中的语言艺术性。今年我班有几个英语偏科的同学,他们英语很差,上英语课有时学别的,我说“你英语那么差,太不自觉了”。这样的话刺伤了他们的自尊心,英语会更不愿学了。后来,我阅读了尹教授的一个教学事例,我才感到自己的做法太愚蠢了。他告诉我们赏识和激励是激励孩子学习兴趣的诀窍。

2024年主题教育发言稿范文篇16

尊敬的各位领导、各位同仁:

现在,我就我校在提高教育教学质量上的一些做法和想法,给大家做一简单的汇报,不妥之处请大家批评指证。

一、教育教学现状和做法

(一)抓好学校常规管理,夯实育人阵地

我校从三方面着手抓好学校的教学常规管理工作,一是抓制度建设,二是抓计划管理,三是抓制度的执行。首先,学校的教育教学管理,在现有的规章制度的基础上进行了完善,进行了充实和修订,让制度与时俱进,适应校情、教情的发展变化。如在学生行为习惯养成上制定了《鹄衣坝小学违纪学生处理办法》《鹄衣坝小学中级、高级教师职务任职资格推荐评定办法》,完善了《鹄衣坝小学考勤制度》《鹄衣坝小学教师年终考核细则》。其次,每学期开学前,针对每学期不同的情况,制订出各处室、学校的工作计划、周中心工作计划表,制定出教研组工作计划,班主任工作计划、科任教师教学工作计划。用计划来指导每日每周每月每学期的具体教育教学工作。校委会、党支部、政教处、团支部,少先队和班主任共同发力,形成合力,不断提高学生的思想道德水平,规范日常行为习惯。最后,严格执行各项制度和计划,凡是制定的制度,必须不折不扣地执行,以强化制度的严肃性、提高师生行为的自觉性、加强教学管理的规范性。

通过以上三方面的措施,学校发生了很大变化,师生的自觉性加强了,遵守纪律的意识增强了,教师参与学校管理的热情提高了,争着上课的人变多了,课后闲聊的人变少了,讨论学生、讨论教学人多了,教师也愿意为学校管理献言献策,贡献智慧,分享经验。全体老师也参与到了学生行为规范的管理中,对学生的不良行为主动指出,并令其改正。学生的卫生习惯、语言习惯、学习习惯发生了很大变化,说脏话的少,乱扔垃圾的少了,见了老师主动行礼问候的多了,爱读书的多了。校园环境更优美,学习氛围更浓厚,师生、家校关系更和谐。

(二)致力教学管理工作,提升教学质量

前不久,侯局长到我校检查开学工作时指出:“现在学校工作繁杂,有些工作是阶段性的,临时性的,但提高教学质量是学校办学永恒不变的核心主题”。是的,教学质量高低是学校教学水平高低和效果优劣的最直接体现,是学校办学的生命线。我校高度重视教学管理和教研工作,致力于提高教学质量。主要的做法有:

1、学校设有分管教学副校长,具体负责教学工作。根据我校为九年制单教学班情况,成立小学语文、小学数学、初中文科、初中理科、英语、体艺六个教研组,把每周星期三的下午最后一节课设定为全校教研活动课,开展说课、评课活动和教研教改、学情讨论活动。上学期以来,我本人也担任小学语文教研组组长,组织开展教研任务。全校形成以教研引领教学,以提高教研活动质量,来提升教师教学能力,提高教学质量的共识和做法。在教研交流讨论中,使教师不断归纳出优秀的教学方法,总结出好的教学经验,同时也发现自身的不足,并思考和尝试如何去应对解决这些不足。

2、学校教学工作以教务工作为中心,围绕校周工作计划、教务处工作计划和科任教师教学工作计划全面有序地开展。规范教学过程是保证教学质量的关键,为加强教学过程管理,学校出台了《课堂考核制度》《巡课制度》《教学过程管理检查和监督制度》,以求实创新、规范管理、强化过程、服务学生的思想为指导,规范了师生课堂教学行为,加强了教学过程监督,通过监督巡查,及时掌握了解教学管理和各教学环节规范情况,发现并纠正教学中的问题。

3、抓好日常教学工作。日常教学学校主要从备课、教案、上课、听课、作业设置及批改上着手,要求有课必有案,适当设置课堂练习和家庭作业,按要求认真批改作业。并对教案和作业批阅情况由教务处每学期在中期试前、中期试后和期末时定期检查三次以上,并随时开展抽查。听课环节学校分为公开教学和推门听课两种方式开展。先说公开教学。开学初,由各教研组推荐,教务处确定五名老师进行公开教学,公开教学课一般安排在星期三上午进行,上课教师准备好说课稿,教案,听课教师用专用的听课记录表做好记录,并写好教学意见和建议。在下午教研活动时间进行评课活动,评课活动先由上课教师说他对于整节课的教学设计,然后根据上课效果作对比,进行反思,最后由参加公开教学活动的教师进行点评,点出不足,评出优点,共同提高。并将评课过程和成果做好记录,形成材料,分类保存。再说推门听课,推门听课事先不打招呼,随机性强,更能检测出教师平时的备课和上课情况,是听课活动的重要环节。按要求全校普通教师每学期听课不少于15次,校长中层听课次数不少于20次。

二、面临的困难和一些想法

实话实说,我校20__年中考六科排名全县19名,20__年中考全县18名,均仅有两名本校考生六科合格,名次虽然前进了一名,但被通报科目从三科增加到了五科。现在,想方设法提高教学质量,提高考试成绩,已是摆在学校面前迫在眉睫、必须直视的问题。痛定思痛,究其原因,主要有两点:

一是教师方面的原因。存在科任教师年龄大,第一学历低的问题。我校共有初中任课教师17名,其中50岁以上7名,第一学历为中专的有11名。我们的老师都有很强的教书育人的责任感和使命感,不缺乏敬业精神也不缺乏教学经验,但我们也必须清晰的认识到年老教师教学理念、知识层面的局限性,投入到教研教改中的精力不足,导致教学方法落后,知识更新跟不上教育教学发展的步伐,减小了对学生学习知识的吸引力。

二是学生方面的原因。由于经济社会的发展,现在学生家庭条件越来越好,交通越来越便利,追求优质教学资源已成为时尚,尤其是城郊区域,生源流失极为严重。我校初中三个班最多的班32人(小学情况更为严峻,去年一年级招生42人,今年我学区适龄人口96人,但实际招生仅18人),开学以后又有几个前几名的学生转出外校就读。学生的学业水平好的寥寥无几,无临界生,学困生大量存在。这也是我校中考平均成绩提不上去,教师被通报批评的主要原因。而这种现状在以后的几年还仍将存在。

当然除此之外,还有家庭和社会方面的原因,全县情况大同小异,不再多说。

因此,在目前情况下,如何提高教育教学质量,如何开展小班额教学,如何进一步做好学困生的转化,如何提高教师的教学技能等等又是摆在我们面前的重要课题。

首先,要整合利用好本校资源,让我校省级农村骨干教师,青年教学能手和教学经验丰富,在全县教学技能大赛上获奖的教师充分体现自身价值,发挥教学能力带头人的能量,分享教学经验,指导培养其他教师尤其是年轻教师教学能力迅速提高,并分配到人,定好培养提升计划,重视培养过程,以教学实践检测培养结果。以此来提高全校教师的整体教学能力和水平。

其次,做好教师的继续教育和培训工作。采用“走出去,请进来”的方式,开拓教师的视野,接受新的教学方式和理念并将其运用在实际的教学中。用不断提升的教育教学质量来取得家长的信任,巩固自己的生源。

第三,学习名校的成功模式。如六安毛坦厂中学、潍坊四中等学校,如何把二三流生源培养成一流学生,这个教育培养过程及其模式,是否适合我校实际,怎样将其成功的做法,拿来用在提高自身教育教学质量上,都值得我们去认真研究和思考。

随着我县教育振兴计划的实施,我县教育总体水平稳步上升,形势大好。但从学校出发,也要正视我们的短板不足,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。在今后的工作中,我们决心“百尺竿头,更进一步”,满怀信心,与时俱进,尽职尽责,把工作做得更细致、更全面,为不断提高我校教育教学质量作出更大的努力。

2024年主题教育发言稿范文篇17

尊敬的各位领导,各位老师:

大家上午好!

我们告别了骄阳似火的暑假,又迎来了充满希望的新学期。回眸过去的三年,我们学校在杜校长的带领下,一步一个脚印,取得了一串又一串的丰硕成果,知名度和美誉度愈来愈高,社会影响力愈来愈大,品牌效应愈来愈凸显,对教育的话语权愈来愈重,在“区内有品牌、市内有位置、省内有声音”的办学道路上走的也愈来愈自信。

在新的学期,我本人也走上了副校长的工作岗位,这对我来讲既是一种挑战更是一种责任,我为自己能有机会为学校的发展尽一点绵薄之力而深感荣幸。在这里,我首先表示感谢,衷心地感谢上级领导对我的信任,感谢杜校长对我的严格要求和悉心培养,感谢张校长、孙校长、张书记等诸位校领导对我的帮助与鼓励,感谢在座的各位老师对我以往工作的支持和认可。其次表示感恩,感恩于学校的发展,三年来,杜校长通过他过人的智慧、先进的理念、独特的魅力和魄力,带领我们大家卧薪尝胆,把一所普通学校创成一所品牌学校、热点学校,可以说,没有杜校长,就没有我们学校今天的大好局面,就没有学校的发展壮大,也就没有我们每个人的茁壮成长,学校发展好了,我们个人才能更快更好的成长。因此,我们一定要紧密团结在以杜校长为核心的校长室周围,与学校的发展同呼吸、共命运。

在今后的&39;工作中,我将认真做好以下几点:

1、加强学习,提高能力。副校长这个岗位,对我来说,不单单是对自己领导能力和水平的挑战,更是对自己综合素质的检验。我要向书本学习,向大家学习,向实践学习,认真学习教育行政管理规律,工作中多请教、多钻研、少想当然,不断提高自己各方面的素质,增长自己的才干,提高自己的管理能力和水平。

2、恪尽职守,主动工作。美国前总统肯尼迪曾经说过这样一句话:“不要问祖国能为我们做些什么,而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧,我也对自己说:“不要问学校能带给我什么,而要问我能为学校做些什么。”我想这是我努力做好工作的基础。我一定立足新岗位,恪尽职守,在完成自己分管的工作的同时,给校长当好参谋助手,与各位副校长相互配合,相互支持,分工不分家,通气不封闭,时时事事从大局出发,维护班子团结,工作中不越位、不错位、不偏位、不离位。

3、严以律己,廉洁自律。在副校长的岗位,接触的人和事会更多,作为一名党员干部,我将更加严格要求自己,牢记廉洁条例,洁身自好,注重形象,守好底线,不碰高压线,不以权谋私。

总之,在今后的工作中,我将以三个服从严格要求自己:一是个性服从党性,二是个人服从集体,三是主观服从客观,摆正位置,当好公仆,胸怀全局,当好参谋,服从领导,当好助手,服务师生,当好桥梁,大处着眼,小处着手,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动帮助人,以一腔滚烫的热血、一颗赤诚的心加倍工作,带领初二年级这个团队为学校的发展作出更大的贡献。

请大家一如既往的支持我帮助我。不当之处,敬请指教!

谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇18

各位领导、各位同仁:

大家好!我是__小学生物教师__,今天能参加这次教学质量研讨会,深感荣幸。下面我就在生物备考复习方面的做法分享给大家,不妥之处敬请各位批评指正。

一、研究学生。

处于复习阶段的学生对知识的新鲜感明显减弱,学生之间知识掌握水平不平衡,头脑中还没有形成一定的知识结构,学生应试心里素质差异也较大。根据这些情况,首先要对学生做好思想动员工作,让他们端正思想,树立信心。其次对学生进行分类:优秀生、中等生,学困生,对不同类别的学生实行因材施教,做到培优提中促后进。

二、把好课前预习。

每节课前安排学生完成“基础扫描”与“达标训练”,基础知识点要借助教材勾、画,圈、点、加批注。“达标训练”要求学生通过阅读教材独立完成,对有疑问的题目做好标记,然后安排小组长检查(把全班学生按学习成绩优、中、差组合,分成几个小组),把未按时完成的学生登记处来,对他所在的小组扣分处理。这样做的好处是:在学生找答案的同时,学生主动地复习了课本知识,也督促学生养成了自觉完成作业的习惯。

三、抓好课堂四十分钟。

1、抽学生展示“基础扫描”,其他学生给予补充更正。

2、老师展示本章节展示结构图,并对重点进行讲解,帮助学生形成完整的知识体系。

3、师生协作讨论完成“达标训练”

①以小组为单位对答案。

②学生提出自己的疑难题目,会做的给不会的同学讲,如有不同见解可进行争论。

小组解决不了的老师给予帮助。这种“兵教兵、兵练兵”的形式,既可减轻老师的负担,又发挥了学生的主体作用,同时培养了学生的合作意识,尤其对学困生的帮助较大。

四、做好查漏补缺工作。

课后调查学生,对本节内容还有哪些不懂的问题需要老师讲解,如果有且是普遍性问题就放在课堂上统一讲解(早、晚自习也可),如果是个别问题就个别解决。

五、真题训练。

1、学生独立完成真题训练,老师每组抽取几个学生(包括小组长)的批阅,其余的由小组长批改。

2、学生用红色笔修正错误,对典型题或不懂的题目做好标记,并在小组内讨论解决,解决不了的做好统计在课堂上解决,对重点题目老师作必要的拓展延伸。

3、适时检查学困生的学习效果。抽查每组中的学困生,要求要回答正确且能说明理由,根据回答情况,对他所在的小组进行加分奖励或扣分处罚。

我的发言完毕,谢谢大家!

2024年主题教育发言稿范文篇19

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

首先感谢学校给我这次交流学习的机会,我们常说:"教学有法,但教无定法"。对搞好教学工作,每个人的认识和所采用的方法都不尽相同,下面就我在平时教学活动中的一些感受和做法,向大家汇报,称不起经验,仅想抛砖引玉,与各位共勉,不妥之处,敬请批评指正。

养成良好习惯。

细节决定成败,习惯成就人生。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果,良好的学习习惯使学生终身受益。课堂学习是学习的关键,而听讲又是关键中的关键。因此要抓好课堂管理,也就是课堂纪律,关注学生的听课状况。不能只是很卖力的讲自己的课,而不管学生听不听、学不学,这样的课堂就不会取得好的效果,所以我讲课时要求学生必须认真听讲。当讲到一些公式、概念、典型练习,归纳的解题方法以及一些特殊数我就提醒学生及时的记录下来,有些还要熟背。除了课堂纪律的要求,我还要求学生中午吃饭时候安静的坐在自己座位上吃,绝对不可以像之前一样端着饭碗满教室走,避免他们养成散漫、拖延时间、不守规矩的坏习惯。

倾注爱心。

大家不难发现,班级学生成绩的好坏在很大程度上受优秀率和及格率的影响,因此无论哪一学科都要搞好培优补差工作。作为老师,应该偏爱后进生,严爱优秀生,博爱中等生,使不同层次的学生都有不同程度的进步与提高。我们要舍得在后进生上多做文章。每个后进生的背后都有许多感人的闪光的事迹,要耐心帮助他们。例如我们班的__X,我的师傅们看齐。

平常的听课和被听课都是很好的给自己充电的方式。在听课时我会比较注重老师在某一知识点的讲授方法,还有跟学生之间的互动。取长补短。被听课时,课后的评课我会认真听取每一位老师给的建议,在此也感谢每一位给我提出过建议的老师,是她们的坦诚相告,才有我的一点提高。

我们教研组有一个好习惯,除了集体备课、听课、评课等交流方式外,平时课间、课前时常进行简短的交流,比如说课间,老师讨论“这个地方你会怎么处理?”“这个地方我是怎么处理的感觉效果不好,你怎么处理的?”,提出自己在教学中的疑惑,大家互相探讨,集思广益,这对我的教学也是很有促进作用的。特别提倡年轻的教师多参与讨论,时间长了,自然受益匪浅。

认真备课,不打无准备的仗。

其实这个是我认为最最重要的,记得廖校在开家长会的时候说,我们的教师很累,他们的双休日都是在备课中度过。很多时候,备课所要花费的时间比上课还要多。但正是因为做了精心的准备,才使得课上的效率得以提高。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩已经成为过去,明天有待于我加倍努力。教学工作苦乐相伴,我将本着"严、信、实、恒"的准则,一如既往,再接再厉,踏实地学习,务实地工作,争取把教育教学工作搞得更好。以上就是我自己在教学中平时的一些做法和体会,有不足之处,希望各位老师多提宝贵意见。

2024年主题教育发言稿范文篇20

各位领导、各位同事:

根据安排,下面由我与大家交流一下自己在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中的一些个人体会,如有不当之出,请大家批评指正。

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我把自我学习和集中学习相结合,严格按照守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求学习和思考。经过反复自省和思考,个人认为,我要想在“不忘初心、牢记使命”主题教育中做到“理论学习有收获、政治思想受洗礼,干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”就必须继续做到以下几点:

第一,强学习,增本领。一是加强政治理论学习。县委办公室是全县的枢纽部门,办公室岗位的特殊性要求我们必须要主动学习,带头学习,随时随地都把学习放在第一位。我们党的___大也提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。为什么要把学习型放在第一位,就是因为学习是前提,学习好才能服务好,学习好才有可能进行创新。李主任时常提醒我们要讲政治,守纪律,我觉得作为县委办公室的一份子,能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、__、“____代表”重要思想和新时代__、还有关于“不忘初心、牢记使命”的论述摘编,这就是讲政治的最直接体现。二是加强平时学习。我这个人有个最大的毛病就是情商有点低,有时候做人做事不够细心,所以必须要进一步加强学习。怎么学?就是在生活中多学习新思想、新知识,特别是省州县的一些重大决策部署和省州县领导的一些重要讲话精神,这样才能把信息写好。同时,也要在生活中加强向领导和同事学习,这样才能不断提高。比如,学习某、某同志的协调能力、学习吴某、某同志的文字写作能力、学习杨仪淮的服务能力等等,当然,其他领导和同事们值得我学习的地方太多太多,就不一一讲了,要不然讲不完。

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