高考发言稿教师
通过发言交流，可以促进个人思维的拓展和成长，增进彼此的理解与合作。下面是一些高考发言稿教师免费阅读下载，希望对大家写高考发言稿教师有用。
高考发言稿教师篇1
我们20__年高考还有190天，190天一切皆有可能，190天可以创造一个奇迹，190天可以凤凰涅槃，190天可以实现你人生的第一个目标。
针对同学们在高三初期存在的疑问我想谈谈自己的一些看法：
1、高三苦不苦?
这是一位大学生写下的一段话：大家总以为大学生活很自由，殊不知大学生是多么怀念高中单纯的生活，那时的目标只有一个——高考。我们活得简单就没有太多烦心事，总会有老师学校在规定你什么时候干什么。可是大学不一样，自由给得多了人反而就迷茫了，就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。所以高三真的很幸福，我们一定要好好珍惜这段时光，别给自己的青春留下遗憾。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好，以至现在成绩不理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。
有人说，高三是地狱，也有人说，高三是火炉，没完没了的试卷，无穷无尽的考试，我想说这些话的人肯定不是我们正定中学的学生，他只想把你吓到，来显示他的厉害。
我们渴望大学的自由生活，却又感怀于高中三年那孤独的夜晚。或许，这就是人生，获得总是意味着失去，追逐而又逃不脱怀念的人生;在获得中失去，在怀念里追逐。将来的充满着变数，已经逝去的的永不可追回。我们就永远在这得与失，来与去之间徘徊、生存、痛并快乐着。人生只在呼吸间，幸福也只在呼吸间。
回想我自己的高三，身在普通高中，教学质量一般无法与正中相比，每天晚上12点甚至一点睡觉，早上不到5点起床，中午趴在桌子上睡半个小时。经历无数次失败，但是从未被击倒，我清楚的记得当时对自己说的一句话：能顺利走过高三，我今后什么也不怕。大家觉得我苦不苦，我不苦，我把这段生活当做我一生的财富，我凭借自己的努力考上了大学成为全家乃至全村的骄傲!
高中的生活并不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三生活也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，所以是快乐的高三，充实的高三!此刻你难道没有感到心中热血在沸腾吗?此刻你难道不期待这样的生活吗?热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前;如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么，一切都将变得简单而和谐!
2、高一高二学习不好，高三还能赶上吗?
能不能决定不在我，在你自己，你说能就能。
需要你比别人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有机会。但是实事求是的说：一轮复习是我们20年高考前最好的的一次机会!现在就像决战前的等待，我们积蓄力量，准备弹药，一轮复习开始就是冲锋号响，我们就要奋不顾身，奋勇向前，不怕苦累、不怕牺牲，向着67号高地发起3轮攻势，第一轮就是要大扫荡，摧毁敌人的有生力量，形成毁灭性打击;第二轮攻势就是要重点打击，消灭负隅顽抗之敌;第三轮就是要一鼓作气，争取全歼敌人，占领67号高地!取得高考的成功!在整个战役结束后获得勋章的是那些充满智慧、毅力、不怕困难险阻、敢于挑战自己的勇士们!一切皆有可能!
3、高三是什么样子的?
高三是一部传奇的小说，叙述着主人公的悲欢离合;
高三是一篇抒情散文，抒写着考生们激情燃烧的岁月;高三是一册悲壮的史书，记载着创业者的艰难坎坷;
高三是一道充满未知数的数学题，答案取决于解题过程的对错;高三是一场体育比赛，优胜劣汰竞争残酷而激烈;
高三是一个生死存亡的战场，胜利靠的是顽强的拼搏!迎考是一个快乐的过程，须经历破茧是剧烈的阵痛，只要你耐心的坚持，终能自由飞舞天空。
迎考是一个冶炼的过程，须经历烈火与锻造的折磨，只要你经得住考验，钢铁就是这样炼成。迎考是一个登山的过程，须经理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就会尽情享受美景。这里不是战场，没有炮火硝烟，却似乎看到一场场激战;没有战鼓铮鸣，却仿佛听见一阵阵呐喊!这里就是战场，迎考就是作战，老师在前线指挥，家长后方来支援。坚定必胜信念，何惧重重难关。
4、有同学问：我能考上大学吗?
当然能!今年河南省高考录取率78.2%，我们学校能到100%，你肯定能上。这个录取率包括一本，二本，三、专科。
5、有的同学问：我不喜欢学习，不喜欢高考。缺乏动力，怎么办?
高考是现阶段最公平的方式，所有的学生不分贫富出身，站在同一的平台上进行比拼，对每个人都是公平的。完全决定于我们自身的努力，与其他无关。
一天，一位老师听到一位高三学生母亲说，他的儿子在一次大考中虽然只考了三百多分，但是她当妈妈的无所谓，因为她认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考，所以不考也罢。当时这位老师对这位高考妈妈说了这样一番话：即便是为考而考，终究大家机会均等，我认为这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打到自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的.自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心?那位高考妈妈听完以后深以为然，一再感叹为什么自己没有尽早想到这些。那么现在我想问在座的每一位同学：你们都想到这些了吗?你们也是这样想的吗?爱或者不爱，高三就在前方;想或不想，高考总会来临。
既然这样，就不用再想喜不喜欢学习，喜不喜欢高考的事了。也不要再把不想学习当做成绩不好的借口了!
有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦(HUI)涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以，经历高三，也是一种幸福。
如果有一天你回忆高三生活，想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。
可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。同学们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。想像坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，同学们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?
所以，经历高三，也是一种幸福。
虽然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但是无论做何事，态度决定一切!
在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界同学你们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，努力准备人生的第一个大考，圆满完成人生的第一个大考。
高三带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。所以请同学们享受高三吧!我们一起用心呐喊：决战高三决不言败!决战高三，志在必得!决战高三，青春无悔!无悔青春!!!
高考发言稿教师篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家好!
关于如何学好历史?首先你需要了解
一、高考对历史学科的要求有哪些?
1、获取和解读历史信息的能力
2、调动和运用历史知识的能力
3、描述和阐释历史事物的能力
4、论证和探讨历史问题的能力
这些要求在高考试题中如何体现呢?我们来看高考历史试题结构，选择题12道，48分，都是通过阅读材料获取和解读历史信息，并需要调动和运用历史知识，得出正确的认识。
主观题有三道：41题材料解析题25分，解题思路和选择题一样，但是需要描述和阐释历史事物，如分析事物的原因、特点、影响和评价等，并组织语言表述成文。42题开放性试题12分，这是历史试题中最为灵活、难度最大的一道题，出现的方式多种多样，有表格类，图片对比类，文字叙述类，甚至数学公式类。做题要求也不断变化，有提取信息说明类，有观点论证类，还有自拟题目并论证类。几乎每年都以新方式出现，但本质不变，即开放性。需要你根据材料根据设问拟定合适的论题并用所学知识去论证，充分考查学生论证和探讨历史问题的能力。最后还有一道选做题15分，三个题目选择一个完成，本题的特点是绝对是新事件、新材料，不可能在课本中学过。这就要求你第一广泛阅读，有足够的知识储备，第二提高获取信息的能力，最大限度的利用所给材料，第三掌握历史规律，用历史思维去解题。
当我们明确了高考的要求后，关键是平时如何做能提升历史成绩。
二、如何学好历史学科?
1、广泛阅读，积累知识
历史是一门综合学科，它融汇了古往今来人类生产生活的所有内容，各国各地区历史沿革，政治制度，经济制度，思想变迁，文化艺术，科学技术，社会习俗，民族关系等等，可以说包罗万象，人类在这个地球上所发生的事情都有可能成为考察的内容!因此需要广泛的阅读，积累深厚的知识，无论高考考查什么，你会发现你都有所了解。
2、关注重点，夯实基础
一说包罗万象，大家有点不知所措了吧?但是当你多做几年高考题你就发现，高考考查的总是那些老师强调了无数遍地重点知识，如雅典民主政治，罗马法，中国古代专制主义中央集权制度，科举制度，一五计划，启蒙运动等等。因此，上课认真听讲，按老师的要求走是必须的，关注重点知识，夯实基础知识更是必须的!
3、构建知识网络
有的同学说，我天天背书，就是记不住，时间记混了，事件的背景内容影响总是想不全面，怎么办?那么老师先问问你为什么会出现这种情况?因为你总是孤立的背一个历史事件，没有把它放在整个历史时空中去分析，所以你记不住，而且就算你背会了，到考试你也不会运用知识。那么怎样解决这个问题，你可以自己构建知识网络，也就是我们常说的画思维导图。如你觉得历史时间记不清，你可以画一个长长地时间轴，左边全是世界史，右边全是中国史，把课本上涉及到的时间全部填上，你会清晰地看出哪个事件在前，哪个事件在后，中国在干什么的时候世界其他国家在干什么。开始你照着书上的时间填写，以后自己默写，你会发现随着时间的推移，不仅自己的时序感强了，而且对中外事件的联系感也增强了。还有一种办法是围绕一个历史事件，你用发散思维看看能想到什么。如你在一张大纸中间写上戊戌变法，然后开始想它的概念是什么?哪些人、哪个阶级进行的变法?为什么要进行?背景有哪些?经济、政治、思想、阶级条件是什么?变法需要怎样的舆论准备?与哪些人有冲突?如何论战?想要变法，怎样争取统治者支持?如何开始变法?到底想变什么?具体措施有哪些?每一条措施体现了何种要求?想要解决什么问题?会引起哪些人不满?他们什么反应?变法突然遇到什么问题?失败了，原因是什么?把它和其他改革变法对比如和洋务运动对比有何异同，和日本明治维新对比有什么异同?戊戌变法是什么性质的?有什么历史意义?对当时社会有何影响?对以后的运动有何影响?当时人怎么评价它?不同时代的后人又怎样评价它?国人和外国人对它的评价有何不同?为什么对同一事物的评价会发生变化?你会发现任何一个事件你都能画上满满几大张，长期坚持，你的历史思维就会更宽泛，更全面，更严谨，更深刻!
4、提高做题方法
当你的历史知识储备够多，历史思维够严谨够全面时，就会发现做起题来得心应手，因此关于做题方法我想说的是它不是特别重要，但是他会对你的分数有影响。第一要写答题项目如原因性质影响等，第二答题角度要多，语言要简练，段落要分开，序号要标清，即多角度、短句式、段落化、序号化!第三要充分利用所给材料和课本所学知识，二者紧密结合。第四，字体端正、卷面干净!
我相信如果你按照以上方法长期做，你的历史成绩一定会有大的提升。可是，我们学习历史不仅仅为了考试，我们每个人都是历史的创造者，我们何不认真的记载历史呢?为此我们历史组有个倡议。
5、历史组新倡议——历史写作
对每个普通人而言，最需要了解的不是遥不可及的宏大历史，而是带给自己生命的涓涓细流;最需要铭记的也不是往圣先贤，而是那一个个赋予其生命、塑造其人格的普通人。他们往往寂寂无名，无人喝彩，他们常常是大历史的失踪者，无差别的统计数字。除了我们，没有人会留意他们的存在，更不会有人愿意停下脚步倾听他们的故事。此刻，你就是作为他们血脉和精神的承继者，对他们的历史负有无可旁贷的责任。在此，历史组全体老师倡议:请每一位同学写一篇家史，如实记录我们的祖辈前行的脚步，你会有很多惊喜、很多感慨，你会从中发现你所学过的课本知识对我们祖辈都有各种各样的影响。同学们，行动起来吧，利用回家的机会认真采访、录音，查阅有关资料文献，整理成文。要求有活动记录和历史感悟，交稿时间20__年春节开学之后。
我们不求每个人都成为历史学家，我们只求每个人都能不忘来路，认真记载一段历史，不忘初心，砥砺前行!
最后祝大家都能形成求真的意识、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字写端正，让历史照亮我们的未来!
谢谢大家!
高考发言稿教师篇3
同志们：
今天我们在这里召开20__年__区高考工作会议，认真总结20__年高考工作并部署20__年高考备考工作。刚才，__主任对我区20__年高考工作做了全面总结，同时提出了20__年备考意见，四位校长也就各学校20__年高考情况和20__年备考工作做了精彩的发言，给我的感觉是：目标高，决心大，措施硬，细节实，我完全赞成四所学校的意见。下面，我对20__年高考备考工作提三意见：
一、总结经验和不足，进一步扬长避短
我区20__年高考取得了大突破、大丰收。全区省专B线以上上线人数首次突破__大关，重点本科比去年净增__人，本科B线以上比去年净增__人，省专B线以上比去年增加__人(以上上线人数均为文理类和音体美双上线人数)。全区考生大学录取率大幅提高，本科录取率达__%，专科以上录取率达__%。全区拔尖学生也十分突出，有__人获得理科综合、文科综合省单科状元，有_人获得市单科状元;有__人被清华大学、北京大学录取，有__人被香港大学录取，有__名体艺特长生被清华大学美术学院、上海音乐学院等重点院校录取。这些成绩的取得，是各级领导和社会各界关心支持的结果，也是全体高三教师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表区教育局向关心支持教育事业发展的各级领导和社会各界，向奋力拼搏在教育教学第一线的老师们，表示衷心的感谢和崇高的敬意!
总结20__年高考备考工作，我们主要有四条成功经验：一是统一教育工作者对教育质量的思想认识，旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，突出重点抓高三。二是对教育教学质量实施目标动态管理，注重目标引领，强化目标考核，通过“量化高考指标——层层分解下达——分级考核管理——落实奖惩兑现”等环节，建立质量管理长效机制。三是加强师德修养和业务培训，使全体高三教师始终保持良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力。四是加强教研的应用性、实践性、实战性研究，坚持教研为实践服务，为基层服务，为教学一线服务，做到教研靠前指导，考研瞄准高考，调研强化引导。
但是我们也要清醒地认识到，目前在整个高中教学工作和高考备考中，我们还存在着以下问题：一是高三人数较多，学生综合素质参差不齐，明年高考要实现稳步攀升任务十分艰巨;二是一些学校没有结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向，工作定位抓不准，目标落实不到位，重点不够突出，影响整体质量提升;三是教师的整体备考力量不足，研究力量不够强，尤其是部分民办学校高三老师兼课太多或跨年级太大，不能集中精力抓好高三备考。这些虽然只是个别现象，但会影响到整个高中教育教学质量的全面提高。因此，必须引起我们高度重视，并采取切实有效的措施加以解决。
二、认清明年教育发展形势，力争我区高考再创辉煌
20__年是__省实行“三+文综/理综”高考模式的第一年高考，也是我区通过广东省推进教育现代化先进区督导验收后的第一年高考。教育发展形势对我区20__年高考再创辉煌既有利，也有弊。
有利形势主要表现在几个方面：一是区委区政府对教育工作高度重视。今年7月，区委区政府召开全区校长代表座谈会，林祥书记衷心祝贺今年中高考所取得的好成绩，并希望我们教职工坚持把教育教学质量放在第一位。9月，__在__区庆祝第__个教师节暨表彰大会上又强调，要进一步高度重视教育工作，加大投入，加大解决教育实际问题，要把教师作为全社会最受尊敬的人。区委区政府对教育工作越来越重视，对教育质量越来越关注，为我们做好明年高考备考工作提供了强大的精神动力与物质支撑。二是教育工作者对教育质量认识有所提高。从领导到群众，从校长到教师，从家长到学生，抓质量的氛围已经形成，我们有理由“心无旁鹜抓质量，专心致志抓升学”。三是我区已积累了一定的备考经验。近几年高考，我区连续取得优异的成绩，实现高中教学质量稳步攀升，在教育教学管理上，在师资队伍建设上，在教育教学研究上，在高考应对策略上，都积累了不少成功的经验，这些经验不会随着新高考方案的实施而失效，它是我们质量提升的宝贵财富。四是全区高考质量目标管理机制已经形成。从条来说，已形成区、街道、学校三级教学质量目标管理体系;从块来讲，已形成目标分解、任务分工、时间安排、奖惩兑现的高考质量目标管理机制。我相信，只要乘势而上，顺势而为，我们明年高考一定能够干出新业绩，实现新发展。
当然，明年高考也有对我们不利的方面：一是明年高等教育继续实行调整紧缩政策，高考扩招的结束、招生规模的控制和报考人数的攀升，高考竞争尤其是本科竞争将进一步加剧，这对我们进一步提高上线率和录取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我们原有的备考优势大大减弱，多年坚持的备考方法需要调整和优化，原有的备考经验需要总结和反思。特别是文综或理综，一份试卷考三科，300分值，150分钟，如何准确把握训练的难度和强度，这是一个新问题、新挑战。
面对新的形势和新的挑战，我们教育工作者可能会产生两种情绪：一是沾沾自喜、自我陶醉、小胜即满、不思进取的情绪;二是消极畏难、等待观望、作茧自缚、无所作为的情绪。这两种情绪都是消极有害的情绪，都会对教育质量的提升产生不利影响，都会制约__教育事业的可持续发展。
高考涉及千家万户，事关学生前途命运。无论过去、现在、将来，它都代表着最广大人民群众的根本利益。因此，我们20__年备考工作要始终保持清醒的头脑，不满足于已有的成绩和荣誉，不畏惧于面临的困难与挑战，以更加严谨的态度全面排找不足，分析不足，正视不足，弥补不足;以更加细致的研究及时掌握动向，把握方向，校准航向，确保不发生战略性错误;以更加扎实的措施，把握好每一个环节，保证基本点，培植增长点，抓住关键点，关注临界点，寻找突破点，创造新亮点;以更加坚毅的品格不断开拓进取，迎难而上，力争明年高考再创辉煌。
三、创新备考思路和方法，整体提高教育教学质量我区20__年高考备考工作的总的要求是：
加强领导、明确目标、准确定位、科学备考、夯实基础、讲究方法、提高效率、再创新高。在实际工作中，应在把握总量、全面提升的基础上，在优秀生、临界生培养上狠下功夫，将高考备考从重视生源的竞争向重视抓教学工作转变，从重视少数尖子生向重视全体学生的转变，从“时间加汗水”和题海战术向注重提高课堂教学效率的转变，从自我封闭向开放式办学、形成全区高中教育合力的转变。具体要做好以下工作：
(一)明确目标，抓好定位
教科培中心要对全区每所高中近几年高考状况、目前高三教学现状、学生学习基础、教师整体力量进行全面分析，并建立完整的数据库，基于数据的科学分析，明确每所学校的高考目标，帮助各学校找准定位。各学校要结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向。如学生基础较差、师资力量较弱的民办学校，就不要把本科作为主攻方向，而是把工作重心放在专科培养上。相反，学生基础较好、师资力量较强的公办学校，就要把本科作为主攻方向，争取考出更多的尖子。
(二)加强研究，科学备考
教科培中心要认真研究教学规律，加强管理指导，提高服务水平。教研室要走在前面，充分利用各种资源，及时邀请部分学科的高考命题阅卷专家与高三教师进行座谈，并联系高考先进地区直接参加他们的高考研讨会，获取各种信息。各高中学校要利用各种条件、各种渠道，密切与先进地区的联系，把握高考动态，吃透考试说明，根据高考变化，及时调整和制订严密、科学、务实、高效的教学计划，避免课堂教学的盲目性、随意性，增强复习备考的科学性、有效性。
(三)相互帮扶，共同发展
教科培中心要大力推进教育现代化共同体建设，引导学校之间结对帮扶，共同发展。教研员要加强对民办学校教师教学、教研的指导，为民办学校与公办学校优秀教师帮扶牵线搭桥。各学校要利用好“公、民办学校协作帮扶机制”，采取“双走进”策略，让名优骨干校长和教师走进薄弱学校，薄弱学校校长和教师走进名校，交流先进教育思想、教育教学方法和备考策略，融合校际文化，缩小各高中校际间办学差距，形成全区范围内的教育合力。要加强公民办学校之间高考信息、高考资料的共享交流，利用公办学校的优质资源，为民办学校提供更加便捷、丰富的备考信息，为民办学校优秀生的正常发挥和临界生的成功表现提供良好的条件，保证公民办学校共同发展。
(四)关注个别，防止意外
各学校越在高考备考紧张的时候，越要关注个别学生的情绪和动态，越要注意精心组织和周密安排，加强安全防范工作，确保师生安全。同时，要加强学生心理健康教育，让学生在高考备考紧张的时候及时释放压力，调整心态，稳定情绪，尤其要对个别有异常情况的学生及时进行心理调试，确保各学校不发生因心理问题而引发的任何安全事故，实现安全备考。
同志们，高考工作关系着千万学子的前途命运，关系到千家万户的希望幸福，面对莘莘学子，我们任重而道远。要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛，艰辛孕育着新的希望、新的发展，我们一定要科学制定复习备考策略，在有限的时间内扎扎实实地全力抓好备考工作，力争把20__年高考成绩推上一个新的台阶。
高考发言稿教师篇4
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好!刚才听了一中、二中等学校就20__年高考工作的做法和想法，使我们受益匪浅，深受启发和鼓舞。
一、正确分析高考政策，高度重视三校生高考
三校生(普通中专、职业高中、技工学校)高考是普通高等教育对口招收中等职业学校应届毕业生的考试，我省自20__年对“三校生”高考专业类别、考试科目、考试大纲进行了调整，调整后的专业类别分为服务类、农业类、卫生类、工业类四个大类，由于我省三校生考试制度、政策的近几年不断调整和改革，对学校的教学、招生、管理、就业提出了新的要求。我校正确分析三校生高考政策，高度重视三校生高考，积极制定应对措施，坚持升学与就业并重的办学思路，努力扩大办学规模，合理调整专业设置，大胆进行教学改革，积极拓宽就业渠道，学校步入了良好的发展态势。
二、20__年三校生高考回顾
20__年职专学生参加甘肃省普通高等院校三校生对口高考升学考试人数596人，二本上线人数17人，这17人分别被兰州交通大学、兰州理工大学、兰州城市学院、天水师院等院校重点专业全部录取;三本上线11人，专科(高职)上线567人，录取人数和录取率均居全市职业高考第一。我校对口高考的突出成绩这两年在我们招生过程中、在我们赢得社会赞誉的过程中发挥了重要作用，这一点职专的领导班子、全体教职工非常明确，也非常重视。近年来学校正确分析三校生高考政策，积极制定应对措施，坚持升学与就业并重的办学思路，努力扩大办学规模，合理调整专业设置，大胆进行教学改革，积极拓宽就业渠道，学校步入了良好的发展态势。20__年以来学校的年招生规模保持在1000人以上，职业高考人数逐年增加，职业高考成绩逐年提高，学生专业技能不断提升，学校办学影响力显著增强，有力推动了全县职业教育的发展。学校现已成为已中等职业教育为核心、以电大成人学历教育为依托、以技能培训与鉴定为重点的省级重点职业学校，学校现有教职工226人，全日制教学班54个，在校生2800人。
二、20__年参加职业高考学生现状分析
本届高三年级学生722人，共有14个教学班，设农电、农经、水利、种植四个专业，。从目前情况看，由于学校高考备考工作抓得较早，各位老师工作态度端正，教学扎实认真，已较早的进入了20__年的备考状态。但学生总体情况不太理想，与上届学生差距较大，对比“三校生”高考要求，有不小的差距，并且各专业间学生基础层次不齐，两极分化现象严重，整体形势不容乐观。每个班级中，都有不少学生底子较差，学习习惯不是很理想，给高考目标任务的完成带来一定的影响。
三、20__年县职专职业高考奋斗目标
力争本科上线人数取得新突破，录取人数和录取率继续保持全市职业高考第一。
四、备考措施
为实现以上奋斗目标，我们必须以强烈的责任心和危机意识落实好以下措施：
1、强化目标意识，精心制定教学计划
认真研究、总结往届“三校生”高考的成功经验和教训，研究大纲、考纲、考试说明和近几年的“三校生”高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生能力方面的要求，然后根据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学计划、进度计划(已完成)、目标及措施。
2、强化群体意识，抓实集体备课工作
全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向，发扬团结协作精神，优化学科教学。切实加强集体备课，做到资源共享、集思广益，每周按学校的要求做好集体备课。必须做到“三定”(定时间、定地点、定内容)，“三公开”(资料公开、信息公开、佳题公开)，“五统一”(统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅)。
3、深化课堂教学改革，提高课堂教学质量
高三阶段的教学以复习、练习为主，加之学生学习负担相对较重，各教师课堂教学中应更新教学理念，废除“满堂灌”，用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习，使学生在和谐、愉快的气氛中学习，使他们参与学习的过程。坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”的教学原则实施高三复习课教学。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，使学生对每一个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得上”。实现课堂教学生动化、形象化，提高课教学效益和质量。课堂教学要注意领导经常提到的“三不讲”即不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。注意把握复习的高度、深度和效度。体现高度：充分备课，复习课的内容既要抓住每一个考点、知识点，认真做好章节归纳总结，处理好“知识细节”与“整体把握”的关系，不得将复习课演变成高中课本内容的新授;体现深度：认真研究考试大纲，高考考点了然于胸，教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注重基础性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通;体现效度：要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来，做到讲练结合。高三备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难，坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面向全体，注重基础，循序渐进，教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索。
4、注重学法指导、优化习题、试题的质量
教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求，在教学中渗透学科思想，学法指导，力求事半功倍;另一方面，我们高三备课组要根据本学科特点和学生实际，精选练习，严格控制题目的数量，杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。
5、注重教学反馈，强化教学的有效性
高三教学任务重、难度大，教学中要重视学情，一切从效果出发，各教师要从学生实情出发，及时批改作业不拖拉，各科练习考试集中批阅，批改不过夜，评讲不隔天，集体补差与个别指导相结合，并不断调整教学的思路和方式，不同类型班级的课型、模式不搞一刀切，教学要符合班级实况。
6、注重扶优补差，做好希望生帮扶工作。
学生接受能力存在差异，教师应利用辅导自习课等时间加强个体指导，消除潜能生的心理障碍，增强他们学习的信心，加强有针对性的辅导。对成绩优秀有望考取本科的学生和徘徊于录取线的差生要加强目标激励。实行科任教师重点学生负责制(将成绩优秀有望考取本科的学生和徘徊于录取线的差生名单打印出来发给各科任教师，做到培优、补差、盯人、谈心有机结合)，将培优补差效果与教师的评价和考核挂钩，对希望生、潜能生加强对他们的弱项学科的辅导;对每位学生及时解决他们思想上和心理上的困惑，学习、生活上的困难。补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循“先查病，后治疗，再进补”的原则，做到“三补五多”，即补态度、补方法、补知识，课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。
以上汇报，不妥之处，请批评指正。
高考发言稿教师篇5
各位老师、各位家长、同学们：
下午好!
明天我们即将开始高三的旅程，今天我们全体师生聚集在这里，为我们的行程整装待发。在这里，能够作为高三教师代表发言，我感到无比荣幸!
有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真;高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。而高三是一段激情燃烧的岁月，此时的你们已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，而是多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考……满怀无限的憧憬与梦想......
高三是人生经历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。也许有一天，你独倚高楼，回首往事的时候，你会发现，天真烂漫的童年使你沉重的心灵得到暂时的解脱，大学校园是你知识海洋的浪漫之旅，而高中生活，准确的说是高三生活使你真正体味了奋斗拚搏的乐趣。高效充实的美感，你会情不自禁的为这段高效充实、奋斗拚搏的人生而骄傲自豪。高三是我们功成名就的最好时节，我们要在这时积蓄力量，乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海。可以说，有了高三，我们的人生才完满，有了高三，我们才少了一分缺憾。
汪国真的诗里这样写道：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的
一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学习哪里有漏洞，这是最好的补救时机了。高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，高三是变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，不管你们现在是名列前茅，还是暂居人后，只要坚信自己，只要不放弃，胜利最终站在你这边。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒!”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过;在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。确实，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态，在这仅仅两个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。当你藐视困难的时候，困难就自动地自卑了。请记住快乐是乘法，痛苦是除法，一定不要夸张自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起来!拍拍衣服，我就是英雄!
明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了!连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了，我很欣赏一句名言——失望惧我，我还惧什么?这话，说得太酷了。失望都怕我，你说我还怕什么?不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有60多个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧!请相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞;在山的那边，有鲜花和美酒!”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过;在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。确实，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
就象一位高三学生曾经写下的那样：希望只是偶尔拨不通的电话号码，多试几次总会回答，未来真的闪闪发亮，就算天再高那又怎么样，踮起脚尖就能靠近阳光，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要永往直前地飞翔，没有到不了的地方。
亲爱的同学，大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓是什么?就是首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即使是倒下，
也要倒在冲锋的路上，即使是倒下，也要恪守一个剑客的尊严。这就是亮剑精神!同学们，拔剑吧，拔出你们的宝剑吧，让我们做高考考场上真正的剑客!衷心的祝愿全体高三老师身体健康，工作顺利!祝高三全体同学：十年磨剑，百日策马闯雄关;一朝试锋，六月扬眉夺桂冠!!谢谢大家!
发言人：__
__年__月__日
高考发言稿教师篇6
同志们：
今天，我们召开20__年高考总结表彰暨20__年高考备考工作会议，主要目的是表彰先进、总结经验、明确目标、把握方向，进一步动员和激励全市教育战线同志再接再厉、凝心聚力、扎实工作，奋力争创教育教学新佳绩，努力办好揭阳人民满意的教育。
20__年高考，我市实现了高含金量和大面积丰收的目标。第一批本科上线人数3491人，比去年增加__3人，上线率达7.97%;第二批本科以上上线人数__954人，上线率达38.71%;全市总上线人数37608人，上线率达85.9%。这一喜人成绩充分体现了我市创建省教育强市，推进实施素质教育和阳光招生的`阶段性成效。这些成绩的取得，离不开全市广大教育工作者的无私奉献、辛勤付出。在此，我谨代表市委、市政府，对20__年高考取得优异成绩受到表彰的学校表示热烈祝贺!对辛勤耕耘在教育教学第一线，特别是高考备考第一线的全市广大教育工作者以及所有关心支持揭阳教育事业的社会各界人士表示衷心感谢和崇高敬意!
刚才，市招生办、教研室已对20__年高考备考工作作了总结，对新一年高考备考工作提出了具体意见，育文同志也作了讲话，我完全赞同，各地各有关部门要认真抓好贯彻落实。下面，我再强调几点意见：
一、提高认识，以扎实作为再创高考新佳绩
高考是无数学子走向成才的重要桥梁，是现阶段教育公平的重要实现形式，承载着千万家庭的殷切期盼，也是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺。近年来，我市高考取得了长足进步，但客观地说，距离先进地区还有不少差距，刚才陈局长提到的，今年我市一批上线率和本科上线率依然比汕头市低4.08和4.71个百分点，距离珠三角等发达地区差距就更大了。抓好揭阳教育工作，使揭阳高考水平尽快赶上发达地区，我们面临的任务十分艰巨，必须每年都有新的进步。经过反复论证，市教育局确定了我市明年高考具体目标，即一批本科上线率达到8.4%，力争突破3600人;二批本科上线率达到39.5%，力争突破17000人;三批上线率达到86%，力争突破37000人。实现这个目标，需要我们下更大的决心，付出更多的努力。全市各级政府、教育战线各单位一定要从对地方教育事业，对每个孩子的前途命运，对揭阳发展大局的高度出发，切实增强工作责任感和使命感，咬紧目标、同心同德、攻坚克难，全力支持和做好高考备考工作，以新的佳绩向全市人民交上一份满意的答卷。
二、真抓实干，以优质教学提高高考备考质量
高考要获得丰收，必须把功夫下在平时，要抓好教学管理，以优质的教学，提高高考备考针对性和有效性，全力提高高考备考质量。一要提高课堂教学效益。课堂是学校教育的重要场所和核心环节，高考备考归根还是要落实到课堂教学上。要强化对课堂教学的研究，突出学生的主体地位，在“备、上、辅、练”等各个环节下实功夫，积极创新教学思维和教学模式，做到基础知识复习到位，思维方法训练到位，综合能力培养到位，以高效的课堂教学促进学生高效学习，高效备考。二要完善高考备考机制。深入总结高考备考中存在的问题和不足，积极借鉴先进地区、先进学校的优秀经验，进一步完善学校高考考核奖惩机制，提高管理效能，全面提升高考备考质量。教研部门及各学校管理人员要脚踏实地，深入高考一线，深入课堂之中，把工作重心转移到一线教师中去，落实到一线教学上去，与教师一起听课、评课，要走近教师、走近学生，用实际行动做出表率，创造良好、宽松、和谐的高考氛围，避免出现管理脱节。三要紧跟高考步伐。近年来，我省高考考试制度一直处在完善之中，只有及时跟进高考前沿动态，科学制定备好策略，才能牢牢掌握高考备考主动权。20__年高考，我省将使用全国课标试卷，教研部门、学校老师要加强学习研究，认真研究考纲，对大纲、说明中规定的知识和能力要求要反复对照，密切关注新变化、新要求，牢牢把握高考命题趋向，提高课堂教学针对性，提高高考备考“科技”含量。
三、加强领导，以有力举措支持高考备考工作
高考是我市教育领域一年一度的大事，是对全市教育综合实力的最终检阅，关系着整个教育界声誉。各地各有关部门要目标同向、行动同步，凝聚最大合力，千方百计支持保障高考备考工作。一是组织领导要到位。各地要把高考备考作为发展教育事业的一件重点工作，科学制定实施方案，加强人、才、物等各要素保障，分管教育的政府领导要亲抓亲管，及时协调解决工作中碰到的问题。各级教育主管部门要把握高考大局，积极做好协调和服务工作，建立健全高考备考工作督导检查制度，及时查漏补缺，切实有效解决好各学校，尤其是一线教师的“后顾之忧”。二是部门配合要到位。各有关部门要强化大局意识，加强沟通协调，在各自职权范围内，最大限度做好高考服务保障工作。各学校要识大体、顾大局，充分整合高考资源，加强情报、信息等资源互通共享，发挥最大效能，全力提高全市高考整体水平。三是宣传引导要到位。有关新闻媒体要配合学校开展多种形式的宣传活动，促进社会、家长、学校良性沟通，共同做好高考备考工作，努力为考生营造一个良好的复习迎考氛围。
同志们，百年大计、教育为本，实现揭阳发展振兴，关键靠教育。在座的各位重任在肩、责无旁贷，希望大家从此刻开始，从现在做起，坚定信心，不懈奋斗，为再夺我市20__年高考新丰收，实现教育事业新的跨越式发展作出新的更大贡献!
高考发言稿教师篇7
弹指一挥间，你们从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的大孩子。你们长大了，进入了人生的第一个转折点。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十
一、二岁的肩上将要承载着别样的重任!
现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么?你该给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现!
只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。同学们，你心中的目标是什么?请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!剩下的这段时间，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。希望你们在这短短3个多月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给自己一张满意的答卷。
下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：
1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行30分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。
2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神?老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解?你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者?希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉交流探讨问题，特别是成绩差的学生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。
3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的知识点必须要牢牢掌握，灵活运用这些知识去解决实际问题。
4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。
5、要振奋精神，积极进取。
相信自己我能行，侯王小学六年级的学生没有不行的。请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少!”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力!同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”
同学们，今天老师送给大家两句话：“你行!”“你应该为母校添光彩!”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行!”“我一定为母校添光彩!”陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人!”小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向家长、学校、老师更是向自己交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的!。
高考发言稿教师篇8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸作为高三教师代表，在今天这样一个热烈、庄重、喜庆的开学典礼上发言。
首先请允许我代表全体教师向初一高一新同学的到来表示热烈的欢迎，你们的到来为东陆带来了的新的生机与活力，在这里有着和你们一样怀揣梦想并为之奋力拼搏的学长学姐，有着为你们实现理想保驾护航的优秀教师，我衷心地希望你们褪去稚嫩，规划好三年的初高中生活，带着花季的笑容，迎接挑战，带着青春的自信，走向成功！
高二的.同学们，你们怀着对新学期的期待与梦想，又迈上了一条新的起跑线。有人说，高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬，但是一定要铭记，君子之修行，外正其容，内正其身，才能修身、齐家、治国、平天下。希望你们能够坚持努力、自我约束，为高三的行军冲刺积蓄能量。
高三的战士们，转眼间，总攻的号角即将吹响，我们将面对高考醒目的战书。作为你们的老师，我们有幸陪大家走过生命中最关键的阶段。接下来，我想就高三生活，给你们几点建议：
一、争分夺秒，珍惜当下
到了高三，我们需要闻鸡起舞的精神。抓住时间就等于抓住成功，高三的时间是经不起一分一秒浪费的。十岁的年纪不该有半点犹豫，飞扬的青春也不容半点迟疑。所以，同学们，我真诚地希望大家能从现在起抓紧每天有限的时间，果敢地采取行动，脚踏实地地投入到战斗之前的准备当中。
请珍惜当下，做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。人生，真的就是一场马拉松，每一个到达终点的人都是从第一步开始，从每一步积累的，我希望你们能珍惜当下，认真做好手头的每一件事情，并且在自己的能力范围内，尽量做到极致，养成这样的习惯，将会让你终生受益。
二、学会取舍，享受孤独
看过金庸小说的人都知道，练就“葵花宝典”和“辟邪剑谱”就可天下无敌，不过，要想练就绝世武功，是一定要付出惨重代价的。学习和生活中，有很多欲望诱惑着我们，也有很多矛盾需要我们去妥善处理。要有所得，你就必然要有所失……鱼与熊掌终究不可兼得，这时，我们就要学会取舍，舍得放弃。要相信，放弃不是吃亏，也不是失去，而是一种优化，是一种催生成功的手段。
当然，武林中还有这样一些高人，他们苦心修炼于仙山洞府之中，与世隔绝，水米不进，待到有一日神功练就，终将名噪武林。这些武林前辈的经历也告诉我们，要想成功，就得有耐得住寂寞与孤独的决心。忍一下，挺一下，一切都会过去的。更何况，在你们走过的每一天里，有家长的精心呵护，有同学的关心帮助，还有老师的耐心指导，你们是不会孤独的。
三、相信自己，珍惜他人
在我们的同学当中，不免有人还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、消沉，失意，甚至自暴自弃，一蹶不振；有的同学发现，在自己原先很擅长的地方，别人很容易就比自己强很多，于是自信心遭到重创，接下来的日子在梦游中度过。在此我想告诉同学们，是个人就一定会有优点，是个人也一定会有不足，关键是你如何去扬长避短，而不是一味地为自己的不足或缺陷找借口。所以，任何时候，我们都要相信自己，告诫自己：昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。
请珍惜他人。在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。因此，要学会珍惜彼此，珍惜师生情，珍惜朋友情、珍惜同学情。不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所当然，而要心存感激，常思回报。当然，这种珍惜，是对真的、美的、善的尊重和顾惜，是在无关重大是非问题时表现出来的宽厚和宽容。
作为教师，我们也在这里向学校和高三同学郑重承诺：我们高三全体教师一定忠于职守、全力以赴，以饱满的热情、务实的作风投入到高考备考中去。为你们保驾护航，与你们同甘共苦、风雨同舟。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”！
最后，我想送给同学们一句话：十年磨剑满腹才华试问天下谁为王者？六月试锋万丈豪情敢对苍穹
你们皆是英雄！我的发言结束，谢谢大家。
高考发言稿教师篇9
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
大家下午好!
今天，我发言的主题是《豪言赠学子，拼搏为圆梦》!我能代表九年级全体老师登台发言，倍感荣幸和自豪，同时作为一名毕业班的老师，也深感肩上的责任之重大。作为老师，我们见证了你们的成长，进入九年级，我总回想起你们刚入校时的样子，童真未泯，笑容灿烂，稚气未脱，对“未来”一词懵懵懂懂;弹指一挥间，两年多的时间就过去了，你们的个子长高了，脸上有了成熟的迹象，心中已有了对“未来”的定义。今天，我们在这里举行中考动员会，同学们，从这一刻起，意味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时刻，意味着我们要全力以赴。我们的校领导在为你们能够考入高中而运筹帷幄，全体老师在为你们能够顺利攀登人生更高的阶梯而无私奉献、乐此不疲，你们的父母为了你们能够学有所成而殷殷期待、辛苦付出，相信你们也会为了自己的未来奋起直追、努力拼搏。
古诗有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!谚语亦有“最困难之时，就是离成功不远之日”的说法，相信我们每位同学都清楚地知道它们的含义。如今，“宝剑”在手，“寒梅”飘香，背水一战的时刻到了，我们九年级全体老师的心与同学们一起在跳动。请坚信，老师与你们风雨同舟，荣辱与共!中考圆梦，你们要有一颗勇敢的心，不要愧对青春。青春的理想，是成功的钥匙，是生命的意义，而理想的精髓就是两个字——拼搏!只有拼搏了，才会取得优异的成绩;只有拼搏了，才能拥有希望;只有拼搏了，才会圆梦。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来，谁都可以是阿基米德，关键是这个“支点”你找到了吗?“莫等闲，白了少年头，空悲切“，心动不如行动，你还在等什么，还在犹豫什么?
同学们，行动起来吧，在中考冲刺阶段，老师、家长与你们同在!复习的辛苦将让你生活的更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;九年级的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是桨，就要奋勇向前;是雄鹰就要一飞冲天!真正珍惜时间的人都善于抓住今天，只有懦夫、懒汉才乞求明天。面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是周密的《观潮》中逆流勇进的弄潮儿，而不是鲁迅笔下消沉彷徨的懒汉孔乙己。未来就在我们每一个人的手中。行动起来吧，同学们，让我们一起博一回!我们今天的拼搏就是明天最美好的回忆，让我们像高尔基一样高呼“让暴风雨来地更猛烈些吧!”，我坚信我们一定能携手迈进六月的阳光。
中考不单单是知识的较量，是身体的较量，“身体乃革命的本钱”，所以，同学们一定要把“本钱”攥在自己的手里，要注意营养的均衡，要加强体育锻炼，不要为了多睡几分钟而不吃早餐也不用为了省事随便吃点，身体棒棒哒才会美美哒，才不会让关心你们的人担心。
中考不单单是知识的较量，同时也是心态的较量。因此，在这里，我希望同学们遇到任何情况，一定要坚信自己的能力，一定要坚信自己是最好的!请相信：心有多大，舞台就有多大!请相信：“天生我材必有用”!请相信：“一切皆有可能”!
三年磨一剑，六月试锋芒，在这一百一十多天时间里，我们每天都是冲刺，每天都是挑战，每天都是拼搏，每天都是奋斗。困难再大，诱惑再大，我们都得咬紧牙关，坚持住，还记得我经常给大家说的一句话吗?“吃得苦中苦，方为人上人”。拼搏，给父母一个惊喜!拼搏，给学校一个奇迹!拼搏，给未来一片光明!
俱往矣，数风流人物，还看你们!还看二中学子!让我们师生并肩作战，就像歌词所说的“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”!同学们，中考正向我们走来，希望同学们将青春的豪迈和铮铮的誓言化作务实的行动去冲刺、去拼搏、用优异的成绩，去谱写二中新的篇章!
谢谢大家!
高考发言稿教师篇10
尊敬的领导、老师、家长代表，以及亲爱的同学们：
大家好!我很荣幸能代表高三年级的老师在此发言。对于咱们高三的同学来说，这是改变我们命运的机会。虽然回看之前的成绩，家长、老师都比较忧心。但必须声明一点的是：这是我们的昨天，是历史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我们的未来!
同学们，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。借用一句话，既然选择了高考，我们便只顾风雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子!高三是一场硬战，同学们，你们准备好了吗?那就别再犹豫了，从今天开始做到“自觉、主动、自信”。自觉遵守纪律，你们能做到吗?自觉告别网络，告别手机，告别QQ，你们能做到吗?不浪费时间，静下心来，主动学习、主动做作业、主动问问题。从早读到晚自习，从周一到周末，你就是一台小霸王学习机，你们能做到吗?
在前行的路上，所有的老师，都是你们复习备考的“指南针”，我们会潜心研究课标、考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心编排每一道习题，细致耐心地为同学解答疑难，倾尽所有，为你们的高考保驾护航。诸位班主任，更是你们坚强的后盾，快乐着你们的进步，幸福着你们的成长。
高三的全体师生们，我们已成了焦点。学校关心，社会关注，家长期待，作为老师，我们倍感责任的重大，但是我们有勇气接受挑战。为了明天、为了家人、更为了自己，你们有勇气接受挑战吗?那好，艰难险阻我们共担，风霜雪雨我们同行。且让明年高考来见证你们这段无悔的青春!
为了社会的期望，学校的声誉;为了家长的重托，学生的成才。在此，我代表高三年级所有老师郑重承诺：精诚团结，心系学生;甘于奉献，激情四溢;潜心备课，及时讲评;笑对质疑，耐心辅导;准确导航，乐为人梯;和学生一道，披星而起，戴月而归;尽心尽力，誓夺辉煌!我想把汪国真的一段话送给大家：人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。
最后，祝同学们学习进步，来年考上心仪的大学。祝各位老师身体健康，工作顺利!也祝愿我们八二一中学的明天更加美好。