学术年会的发言稿
在我们的工作学习中相信大家都写过发言稿，在学校活动或者公司会议都有它的出现。以下是小编整理的学术年会的发言稿，仅供参考，希望对你有所帮助。
学术年会的发言稿（篇1）
尊敬的各位领导、各位来宾、来自省内外 学界的专家、同道：
早上好！
金秋送爽、丹桂飘香，在这充满丰收喜悦的金秋时节，我们相聚在历史文化名城—— ，共同迎来了“论坛”、“学习班”的胜利召开。我谨代表 市卫计委，向参加本次会议的专家代表致以最诚挚的欢迎，对会议的召开表示热烈的祝贺。
是一门年轻而充满活力的学科，经过30多年的发展，目前已经在心、脑血管疾病、外周血管疾病以及肿瘤治疗领域中发挥着越来越重要的作用。我省作为文化、经济大省，也是我国 发源地之一，理应在 领域享有一席之地。为促进学术成果的交流与转化，加强专家、同道的交流学习，不断提高恶性肿瘤的 诊疗技术水平，由共同主办的论坛应时而生。今天我们有幸邀请到 、 、 以及省内外 学界的众多知名专家莅临本次会议，并为我们带来精彩的学术讲座，同时，参加会议的还有 、 和 卫计委和医学会的领导及各医药公司的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我省 事业，并对本次会议的召开给予了极大的帮助。让我们再次以热烈的掌声对各位专家、同道的到来，以及会议主办、协办单位周到的组织工作表示衷心的感谢！
本次会议旨在通过学术交流，把 的新进展、新理论、新知识、新技术带到临床实际工作中去，解决患者的实际问题。同时，也通过这样一次难得的相聚机会，加强各地区 学组之间的互相联系和沟通，取长补短，增强凝聚力，扩大社会影响，提高人们对 的认知度。希望广大 工作者同心同德、齐心协力，共谋学科的建设和发展，这也是所有在座同志所肩负的重要责任。
我了解到，参加本次的除了 医生以外，还有来自肿瘤内科、外科、消化科的医护人员。希望通过两天的会议，增进学科间的相互学习、相互渗透，开拓视野，提高各自专业的发展，使与会代表充分认识到 治疗在肿瘤治疗领域的地位和作用。
我们相信，通过为期两天的学术讲座与交流，与会各方将更加了解，合作将更加深入，友谊将更加深厚和持久。我们祝愿，所有与会人员都能通过此次学术讲座，增进交流，切磋学艺，收获 学术发展的丰硕成果。
最后，预祝本次会议圆满成功！祝大家与会期间生活愉快！身体健康！谢谢！
学术年会的发言稿（篇2）
尊敬的各位领导，各位同仁们：
大家好!
很高兴今天能和大家坐在一起交流班主任工作经验，说是交流，实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的。我知道在座的都是在班级管理工作中很有经验的班主任。虽然我当班主任也有好几年时间了，但是，经验谈不上，在好多方面还存在许多的困惑。现在就我在工作中的一点体会提出来和大家共享，有说的不当的地方还请大家提出宝贵的意见和建议，我们一起探讨，以便我们在以后的工作中能做到更加得心应手。
一、在学生心目中树立班主任良好的形象。
要想在学生心目中树立良好的形象就要求我们一言一行都能做到以身作则，讲话文明，课堂上不随意辱骂学生。尽力尊重每一个学生，即使他们犯错的时候也不能用中伤挖苦的语言刺伤他们。还有要公平公正的对待每一个学生，不管是学习优秀的学生还是学困生，我们都应该给予一个老师应该给予学生的爱，其实有时学困生更需要我们的关爱，他们长期生活在被歧视，自卑的阴影里，缺乏自信，有时就干脆破罐子破摔。
所以我们应该更多的关注他们的内心需求，哪怕是一个鼓励的眼神，一句温柔的话语，都可能使学生从你那获得力量和信心。改变他以后的学习态度，能让他更加的尊敬老师。特别是到了高年级，班主任管理难度主要就在这些学困生方面，因为他们的不被重视，甚至长期被歧视，可能让他们自暴自弃，而且会影响，带坏其他学生。所以多给这部分学生关注，让他们感受到老师的关爱。即使学习成绩差也让他们享受公平的待遇。
二、组建一个强有力的班干部团队，尽力帮助树立班干部威信。
有几个能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他们能够帮助减轻班主任的好多中作负担。所以我们在选择班干部的时候一定要慎重，选择那些能力强，学习好，行为习惯好，在学生中口碑较好的学生做为班干部。其次要在工作中不断的给这些班干部教会一些工作方法，教他们怎样管理学生，怎样与其他学生融洽相处。一旦，发现其他学生对班长有不尊行为，要及时做好学生的思想工作。
让其他学生认识到班长是为全班学生在工作，他们牺牲掉自己好多的时间，是为了保证大家能有一个良好的学习环境。让其他学生站在班干部的立场上，尽力理解班干部。还有发现班干部有什么做的不好的地方，尽力私下里找他们谈，做他们的思想工作，尽力维护班干部在班级中的形象，让他们能和其他同学融洽的相处是最关键的。
记得我们班有这样一个例子：一次，两个班长哭着给我诉苦，说他们不想当班长了，班上几个调皮的学生经常和班长顶嘴。好多学生管理他们时都有程度不等的现象。知道这个情况后，我意识到问题的严重性，班长没办法管理全班学生怎么行呢?这工作怎么搞呢?我找了带头的一个，也是情节比较严重的，我和他谈了好长时间，最后要求他给班长公开道歉。
最后他写好道歉信，在班上流着泪很诚恳的给两位班长道歉，完了，全班同学都被他的态度感动了，热烈的给他鼓掌，我在班上给他们分析了班长工作的辛苦，以及班长工作对全班同学的重要性。在我的感召下，曾经顶过嘴的学生都主动向班长道歉，几乎是全班同学，最后全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教育意义的课，从那以后再没有人反映过，而且同学们都比以前自觉多了。直至现在好多同学写难忘的事都会写到这件事，也许这是他们永生难忘的一堂课。
三、做好学生的思想教育工作。
我们的教育不仅仅是教给学生知识，更重要的是教育他们怎样做人。抓住每件小事，培养他们诚实、善良、正直的品格。特别是高年级学生，更应该注重和他们情感的'交流，因为他们已经有了一定的思想和主见，有时我们对某些事情的处理不当，可能造成他们的逆反心理，给以后的工作带来困难。所以尽力要耐心的，心平气静的晓之以理动之以情，让他们觉得你并不是一味的批评他，而是更多的在关心他，这样你的教育才更容易被接受。
四、多开展一些班级活动。增强班级凝聚力。
我们现在的学生课业负担重，学校向老师要成绩，老师向学生要成绩。所以好多时候学生就是单调的写作业，填资料。他们最盼望的就是班里能经常举行一些别开生面的活动，在活动中，愉悦了他们的身心，丰富了他们的生活，增长了他们的知识，还可以增进师生的感情，增加学生们的互相了解，增强班级的凝聚力，何乐而不为呢?
我们班主任有好多是语文老师，比如在班上开展一些诗歌散文朗诵比赛，成语接龙赛，演讲比赛，或者歌咏比赛等等，都是最受学生们欢迎的了。对此，我深有体会以。不管哪种内容的比赛，都可以在娱乐中学习，学习中娱乐，每一次活动他们或多或少的有收获。前段时间，我们班利用班会举行了一次歌曲表演。前两周孩子们就利用课间和课余时间开始学习歌曲了，都想到时露一手。
到那天，气氛是高潮迭起，首先他们就要求我先唱。我也只能率先垂范了，这一唱，感染了他们，也让他们放开了胆子。看着他们那么高兴，下课还哼个不停，还三个一伙，五个一群坐在一起练歌。感觉他们的课余生活这样安排不是挺好的吗?总比在校园追赶打架好多了。所以有时班级的一些活动还可以培养孩子们健康的兴趣爱好。
当然，不同的年龄段，不同的年级管理方式也不同。以上只是我个人的一些拙见，有好多也是我意识到了，但在工作中贯彻的也不是很到位，只是在这里提出来，希望能起到抛砖引玉的作用。说的不合理的地方还请大家多提宝贵意见，大家共勉。再次感谢大家!
学术年会的发言稿（篇3）
我们这次会议时间很短，但是主题突出，内容集中，研讨深入。这次会议是在全国高校思想政治研究会学术委员会的建议和指导支持下召开的。得到了教育部，湖北省教育厅和武汉大学以及政治与公共管理学院的大力支持，得到了我们了各位专家学者的大力支持。这次会议我觉得把它的特点概括起来，能概括为三个特点：
一是我们这次会议具有开拓性。这次会议是马克思主义理论一级学科博士授权点建立以后，第一次在思想政治教育二级学科博士点层面召开的一次会议。可能我们思想政治教育有很多专题的研讨会，但是明确以思想政治教育二级学科博士点在一定范围内召开这个会还是第一回。是一个良好的开端。那么这样一种思路，以及这种会议的召开对于今后我们在学科建设中，坚持以一级学科为平台，以二级学科为重点，开展思想政治教育研究将起到重要的推动作用。可以说这次会议的召开是一个良好的开端。大家都觉得像这样的会议以后有必要继续开下去。我想这个会议的召开对推动我们马克思主义理论学科的建设，尤其是思想政治教育学科建设的深化，将起到重要的作用。这是我想讲的第一点。
第二个特点是具有高端性。这是我们会议的第二个特点。这次会议我们已经强调指出是一次小范围高层次的研讨会。我们说了这样一个观点就是：重要的会议范围小，范围大的会议不重要。确确实实我们这次是一次范围很小，但是层次很高的学术讨论会。高层次的高端性的学术讨论。参加我们这次学术研讨会的有全国高校思想政治教育研究会学术委员会的主任副所长，国家重点学科重点培育学科的负责人，有我们具有马克思主义理论的一级学科博士授予权的思想政治教育博士点的负责人和代表，还有我们一些思想政治教育方面有长期研究和较强实力的学科代表和专家。所以这次会议应该讲对它的高层次高端性，使我们这次学术研讨有一定的权威性。那么我们这次会议还邀请了权威杂志《马克思主义研究》，《思想理论教育导刊》，《江汉论坛》，《武汉大学学报》等核心刊物，还有我们上海的《思想理论教育》和湖北的《学校党建与思想教育》等杂志，这都是一些很好的专业刊物，有的已经成了我们CSSCI刊物的拓展版。我们这些学术期刊的领导，编辑和专家的参加，对我们这次会议也是一个有力的支持。这次会议由于范围很小，所以讨论就更加深入，大家有更多发言的机会，互动的机会。学术性很强，学术的氛围很浓，而且越到后来学术氛围就越浓。今天我们吴潜涛老师和张澍军老师两个老师的讨论使我们掀起了一个高潮。张澍军老师用我们郑永廷教授的话说就是，越开越有点味道了。郑老师这句话我觉得就是渐入佳境，但是由于我们时间太短，这一天半的时间实际上我们都在进行紧张的学术讨论，可见这次大家都高度重视这次学术会议，抓的很紧。我觉得通过大家的讨论，应当讲都是有很大的收获。当然我们这个会按照郑老师的要求，我们只是迈出了一步，履行了一半的要求，这个范围我们是控制的比较小，后来适当的有所增加，但是这个没有个仪式，氛围好像不够浓，这还是有一点仪式，只是我们讨论互动的时间少了点，当然大家发言的机会都有，就是互动的机会少了。当然大家都发言也是一种互动，就是直接围绕一些观点的交流碰撞时间少了点，这是一种缺陷，我们希望今后这种类型的会议可以越办越好，在这个方面氛围越来越浓，在这个基础上不断向前推进。这是第二个特点。
第三个特点，我觉得这个会议具有创新性。这次学术研讨会是一次主题突出，研究深入，具有创新性的学术研讨会。我们这次会议的主题是在改革开放三十年之际，开展思想教育的创新与发展，既有对改革开放三十年来思想政治教育实践发展及学科建设的回顾，更有对思想政治教育理论与实践的现实分析。还有对思想政治教育理论创新与实践发展的一种展望。所以我们这次大家讨论发言的内容就很好的突出了这个主题，会议对思想政治教育理论前沿与实践前沿的问题进行了深入的探讨，有相当的深度，有很大的成效，与会者都深受启发。那么我觉得我们这次会议的主题思想政治教育的创新与发展分了三个问题。三个方面的问题都有我们一些专家发表了自己一些很好的见解。我想就这个方面简单说一下，我们这个主题下的第一个问题是关于思想政治教育学科创新与发展的探讨。在这个方面我们郑永廷教授就思想政治教育学科建设面临的危机及其应对对策的思考，郑老师刚也做了个很好的发言，就怎么样面对我们思想政治教育学科所面临的危机，然后采取有效地对策来推动我们思想政治教育学科的建设，发表了很好的意见，对学术建设具有指导性。而且有些东西用吴潜涛老师的话说，这些话应该整理出来要上网，要跟教育部的领导去报告。然后我们吴潜涛老师《关于思想政治教育的创新思路》的发言，也对学科建设的重要问题发表了自己的见解。我在会上也做了一个《关于思想政治教育发展新趋势的分析》，谈了些自己的一些初步的见解。《关于思想政治教育学科建设联系与区别的探讨》，《关于思想政治教育可以成为科学和如何成为科学》的发言探讨等等。这些都是我们对思想政治学科的建设有了更深一步的思考，对我们今后如何进一步深化和推动思想政治教育学科将起到重要的作用。这些有些是我听到的有些是我没听到的，不一定都概括准确了。这里我点一点，也不一定那么准确。
第二个专题的研讨，关于思想政治教育理论的创新与发展这个方面的探讨，这次有一批专家学者做了很好的探讨和发言，比如说，张澍军教授《关于思想政治教育历史形态的探索》，其实思想政治教育在阶级社会产生以前，有没有这个教育我觉得就是一个值得思考的问题。原始社会是否只有思想教育和道德教育，它有没有政治教育，它的政治教育和我们阶级社会的政治教育有什么区别，值得很好的研究。罗洪铁教授《关于思想政治教育规律的探索》，我们沈壮海教授一个全面的发言就是《关于思想政治教育的返本开新》，石书臣教授的《关于思想政治教育本质的探讨和思考》，祖嘉合教授、万美容教授《关于思想政治教育方法论的思考》等。我觉得祖老师这个方法论的思考也属于思想政治教育的理论问题，万老师结合他的博士论文也谈了自己的看法等等。这方面研究标志着一个很可喜的现象，我们已经进入到思想政治教育理论中的一些突出问题，来进行深入的探讨，发表自己的见解，这已经不是泛泛而论，这是我们思想政治教育理论的深化，学术研究的深化。对我们基础理论的创新以后也将产生积极的影响和重要的作用。
第三个方面的问题是关于思想政治教育实践的创新和发展。这次我们学术研讨会有一大批专家和学者也围绕着这个问题进行深入的探讨。比如说，张耀灿教授《关于改革开放三十年来高校思想政治教育的整合发展》，张老师对这个问题的最新思考，这个方面怎么进行整合发展也是一个新的思考。黄钊教授《关于我党三十年来在观念大变革方面取得的巨大成就》的系统梳理，也有非常重要的价值。他从观念变革的角度，总结了改革开放三十年来思想政治教育的.重大变化。高国希教授关于《思想政治教育的理论方法内容的探讨》，卢黎歌教授关于《思想政治道德十年素质嬗变及其规律性》的探讨，余玉花教授关于《思想道德修养方法，课程体系和课程定位》的思考，李辉教授关于《思想政治教育现代性的反思》，刘云林教授关于《思想政治教育合理性的思考》等等，这里不一一列举了。
这里结合思想政治教育的实践，把握思想政治教育的前沿问题，进行理论探讨，提出了自己新的理论和见解。对于我们推动思想政治教育实践的深入，深化和发展，对思想政治教育的科学化，起到了积极地作用。所以我对我们这次学术研究的成果，做了个简单的分析，就是三个方面。结合三个方面的专题，我们与会的专家学者，都有所分工，有所侧重，进行了比较深入的探讨。我想这几个方面的探讨，给了我们与会的专家学者包括学生以很大的启发，都感到深受启发，感到对自己视野的开阔，研究的深化学习质量的提高，都感到了有帮助。这样一次学术研讨会必将推动思想政治教育的研究与思考，促进思想政治教育发展与创新，这次会议必将在我国思想政治教育建设上打下它的烙印。这次会议的成功举办得益于各级领导的高度重视和支持，得益于全体与会的专家学者的高度重视，共同参与和学术互动，得益于我们权威核心期刊杂志的领导和专家的支持，得益于我们会议主办单位，办会人员，我们的老师同学和学生的辛勤劳动热情服务。在此一并向大家表示最衷心的感谢。
我想说明一点，这次会议送了一些书籍，我们自己老师写的书，给我们各位代表主要是就教于大家。我们这些学术研究成果，是老师写的一部分成果，因为有的老师找不到了。比如黄老师的这本《儒家德育学说》，这本书很厚，汇聚了黄老师多年的心血，思想编辑也很有深度，结果这个书脱销了，没了。所以很抱歉不能送给大家了。原来王玄武教授牵头写的《思想教育、政治教育、道德教育的比较研究》是一个重点课题，原来这个书印的很薄，印出来后很快就脱销了，也没有了。还有其他老师在社会科学出版社出的一套书，包括一些年轻博导的书，在那里销的也没有了，也不能送给大家了。还有我们武大出版社和其他出版社出的还有很多书，都遗失了找不到了。我们只是在其中找几本分给大家，我们觉得把这些书送给大家，是作为我们学术交流的一种方式，是为了让我们这些学术成果更好的得到大家的批评和指正，也希望大家多提宝贵的意见。我们也希望今后的学术研讨会到哪个地方开，大家这些学术成果都能互相交流一下，把自己有代表性的书拿来，送给我们在座者，这是很好的另外一种的学术交流。我们学者之间应该了解谁有比较好的书，有代表性的书，如果我们都了解了，我们就通过学习其他人的成果，自己的研究水平就会提高。最后我把这个做一点说明。
最后祝贺这次会议取得圆满成功，祝大家身体健康，返程顺利，一路平安。谢谢大家!
学术年会的发言稿（篇4）
各位领导、各位来宾、各位代表：
经过一个上午的大会以及昨天的考察活动，本次学术讨论会的各项议程即将全部完成，会议开得非常成功，也很紧凑，达到预期的目标，在此，我代表研究会秘书处，向各位领导、各位代表、各位来宾的出席再次表示衷心的感谢!
今天上午的学术报告水平很高，内容丰富，紧紧抓住山东半岛兰色经济区建设这个主题，让大家开阔了眼界，加深了对建设山东半岛兰色经济区意义的理解。特别是王司长、王厅长的报告，站在国家和山东省全局的高度，给我们上了很好的一课。其他各位代表的报告也相当有高度和深度。我充分相信，通过本次学术交流，必将对我们研究会整体学术水平的提高，为各级政府提供科学决策方面必将起到重要的推动作用。
本次会议得到两个挂靠单位中国海洋大学和山东省海洋与渔业厅的大力支持，得到了各理事单位的大力支持，特别是国家海洋局烟台海洋环境监测中心站、蓬莱京鲁渔业公司的大力支持。本次会务工作由烟台海洋环境监测中心站承办，他们对我们的食宿、会务精心安排，付出了辛勤的劳动，现在我提议，大家以热烈的掌声对中心站全体工作人员表示衷心的感谢!
本次会议共出席人员近70人，有些代表长途跋涉，不顾疲劳，顶风冒雪来出席会议，十分令人感动。烟台海洋与渔业局有关领导联系并带领考察参观，在此我们深表感谢。
今天下午大家都将离会了，希望各位代表把会议精神带回去，向没有出席的理事领导作一汇报，特别是于理事长的讲话和明年的安排。
下一步，我们将一如既往，继续加强横向联合，通过研究会这个平台，积极开展学术交流，共同探讨科技与经济发展中面临的新问题，把研究会工作做得更好。
最后，祝各位领导、各位代表旅途愉快、工作顺利、身体健康!
谢谢大家!
学术年会的发言稿（篇5）
非常荣幸，有机会参加在美丽龙川举办的新文学学会第28届年会暨学术研讨会。首先允许我向会议表示热烈的祝贺，向与会的专家学者致以崇高的敬意和亲切的问候!向会议的东道主——为筹备这次会议做出辛勤努力的河源市和龙川县的领导和会务工作人员表示由衷的感谢!
这次研讨会的主题是讨论肖殷与新中国的文学批评，这是非常好的一个论题。能在肖殷同志的家乡召开这样的会议，更是非常难得的。肖殷同志青年时代就从龙川投奔革命，成长为新中国著名的作家、文艺理论家和文学教育家、编辑家，对我国文学的发展做出了卓越的贡献。昨天上午，我们在河源市就为肖殷同志的文学成就开过一次很好的研讨会，会上许多同志对肖殷同志在文学各个方面所作的贡献，做了很全面的论述和评价。今天，我们在这里又进一步讨论肖殷与新中国文学批评，我想，在各位专家学者的努力下，一定会使对肖殷的研究更加深入，并对肖殷与新中国文学批评发展的关系，做出更恰切的评价。
文学批评和文学创作是希望发展不能缺少的两翼，两者互相推动。文学创作为文学批评提供了研究的对象，也为文学理论的升华提供实践的基础。而文学批评，不但对作家的作品做出评价，还为作家的创作提供理论的导向。应在马克思主义文艺理论的指导下，文学批评的视角和方法都不断丰富，无论作家作品研究还是文学史撰写或文学理论的建构，都涌现了大量的著作，在浇花除草，激浊扬清，深化文学理论的研究等方面都做出显著的贡献。但毋庸讳言，前期由于政治对文学理论批评的过份干预以及政治本身所出现的左倾错误，使许多文学理论批评文字，起不到文学理论批评应有的积极作用，反而成为阻碍文学发展，乃至使文学受到无端伤害。后期，由于市场经济的兴起，市场以其天性追求利润和金钱，追求销售量的最大化，像一只看不见的手，左右着文学创作的导向，在相当程度上，也左右着文学理论批评的导向，使许多文学批评流为广告式批评，乃至丧失原则的批评，并且助长文学批评界无原则地追逐名利的风气。肖殷同志从事文学理论批评虽然跨越两个时期，但他的活动和成就主要在前期。在许多文学理论批评沦为左倾政治的打手的时代，肖殷同志却能够坚持马克思主义的比较正确的理论立场，不懈地追求真理，追求艺术的真实性，追求审美的原则，满怀热情地帮助许多正在成长中的作家完善自己的作品，并且批评错误的文学倾向，这在当时，是十分难能可贵的。他的理论批评著作，为我们留下了坚持实事求是的榜样，追求真理的榜样，理论密切联系实际的榜样，满怀热情地为文学发展无私奉献的榜样。无疑，这对于我们今天的文学理论批评的发展，仍然有着恒久的启示意义。许多同志指出，肖殷通过自己的批评文字和理论文章，通过自己的文学教育和文学编辑工作，甘为人梯，不求名利，对许多年轻作者和文学爱好者的无私帮助，突出地表现了他作为文学理论批评家和教育家、编辑家的崇高风格，我们今天纪念肖殷、研究肖殷，正是为了更好地学习和继承肖殷的崇高人格，发扬肖殷不求名利，甘为人梯，全心全意地为繁荣社会主义文艺无私奉献的精神。在座的专家学者都是新文学的研究者，也都是从事文学理论批评多年的批评家。我想，我们研究肖殷，研究肖殷与新中国文学批评的关系，正是有意以肖殷作为一面镜子，从他那里对照差距，并激励自己努力像肖殷那样，在当代文学的研究领域，为文学理论批评的发展，做好我们的工作。从而使我国的文学理论批评沿着前辈革命文艺工作者的足迹，为谋求文学理论批评的科学性、原则性和理论密切联系实际的学风、明白晓畅的文风，使自己能够切实为新的文学繁荣做出有益的贡献而努力!
会议的论文集已编印了与会众多学者专家的论文，使我得益良多，许多都是对肖殷多方面进行研究的具有深致见解的成果，足以说明这次学术年会具有很充分的准备，也足以说明会议所达到的很高的学术质量。
最后，我祝愿会议圆满成功!祝各位身体健康，万事如意!谢谢大家!