演讲大赛的发言稿

发言稿在我们日常生活中出现的越来越频繁，而且演讲比赛也即将到来，你是否准备了发言稿去迎接呢。下面是小编整理的演讲大赛的发言稿，仅供参考，希望对你有所帮助。

演讲大赛的发言稿篇1

尊敬的各位领导、评委老师们:

大家好！

三钱粉笔，千钧重担。教师之责，任重道远。今天，我演讲的题目是：身于幽谷处 孕育兰花香。

曾记得，在读书的时候，师德高尚、学识渊博的老师，是我少女时代最靓丽的风景。 然而，当我真正走上教师工作岗位以后，我切实地感受到，教师身份普通，生活琐屑，地位平凡；我也真切地品味到，教师责任神圣，职业艰辛，压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过，甚至动摇过。但是，我身边的一位身残志坚的老教师的精神深深打动了我，激励着我，他的精神震撼着我——他们象蜡烛，燃烧着自己的青春；他们像春蚕，播撒着文明的薪火；他们像铺路石，谱写着生命的赞歌。今天我首先给大家讲一讲李茂江老师的故事 。

在我们风景秀丽，气候宜人的蒙山脚下，有一个小山村。村南有一处美丽的学校。每天早晨，你都会见到一位拄着双拐吃力地走在去学校路上的残疾人。他就是身残志坚，为教育事业默默奉献四十余载的李茂江老师。

李老师祖祖辈辈都生活在这个既贫穷又落后的小山村里。他的父辈们都是老实巴交的庄稼人，大字识不了几个。他的父亲在家庭比较困苦的情况下，还让他完成了高中的学业。一次偶然的机会使这位当时在村里算是高学历的他，当上了一名光荣的民办教师。他是多么的高兴啊！当他面对一个个天真烂漫，活泼可爱的孩子时，才觉得肩上的担子是多么的沉重，责任是多么的重大。但是，庄稼人得那种憨厚、朴实、倔强的性格没有让他打退堂鼓。相反，让他更加坚定了要当一名优秀教师的信念，他每时每刻都在用行动来证明自己，履行着自己的使命。

可是，就在李老师意气风发，斗志昂扬在教育战线上拼搏的时候，一个不幸降临到他的头上。一九九六年的秋天，当李老师在给学生办理学籍档案的路上，意外发生了，无情的让他失去了一条腿。他心灰意冷，想到要离开自己心爱的三尺讲台，想到要离开活泼可爱的孩子们，想到满头银发，满脸皱纹的年迈父母，想了很多很多，心情非常的痛苦和无奈。他舍不得经常踏上的三尺讲台，舍不得教师这一份职业，更舍不得可爱的孩子们！厄运并没有把他击垮，反而让他坚强了许多。他重返讲台，仍然战斗在教学的第一线。他那不服输的倔强劲，是那样的强烈，他不向命运低头的身躯，更加高大了。

李茂江老师，你是好样的！

由于身体的原因，在工作中，不乏要比常人多吃一些苦，多受一些罪。在这里我给大家举一个真实而又让人感到心酸的例子。

在一个风雨交加的早晨，李茂江老师向往常一样，吃过早饭，拄着拐杖，艰难的向学校走去。道路泥泞，在雷雨交加中前进，这时，一道闪电，一个炸雷，震得李老师头晕目眩，一下子栽倒在泥水当中，当时就头破血流。幸好有一位老农民路过，拉起了全身泥水，满脸鲜血的李茂江，搀扶着他送到了村卫生所。周围的人们都闻讯赶来，李老师的父母看到全身是鲜血和泥水的儿子时，抱头痛哭。在场的人们也都流出了激动而又心酸的泪水。

这就是李茂江老师，这就是在大家眼中身体虽然弱小残疾，但永不服输的李茂江，爱岗敬业，无私奉献为我们树立高大形象的李茂江。他是我们教师队伍里的一面旗帜，是我们学习的楷模。

一份付出就有一份收获，没有豪言壮语，只有默默奉献的他，每次测试的成绩在全镇都是名列前茅。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊！正是有了像李茂江老师这样默默无闻，无私奉献的无数教育工作者们，才托起了祖国明天的太阳。李老师的事迹把周围的人们感动了，沂蒙老区的人们也被感动了。在20__年9月10日，

齐鲁晚报以整版头条的

形式报道之后，先后被平邑电视台、省广播电台进行了专题采访。他的话语不多，深情的说到：“十年树木，百年树人，既然选择了这份工作，那就应该把它干好，否则对不起自己的良心。”这就是一位普通的人民教师——李茂江 ，这就是既平凡而又伟大的人民教师！

或许，青春流逝；或许，红颜易老。然而，教师毅然而决然地耕耘着“半亩方塘”，坚守三尺讲台，他们用心去工作，用爱去育人。瞧，春暖花开，教师聆听自己的足音，喜听学生远远地面带微笑叫“老师”。听，秋风苦寒，老师走进教室，陪伴那几十双充满期待的眼神；看，夜幕灯下，教师欣然拿起智慧的红笔，放飞莘莘学子那理想的风帆…… 耿耿园丁。让我们身于幽谷处 孕育兰花香！

我的演讲完毕。谢谢大家！

演讲大赛的发言稿篇2

尊敬的老师，各位同学：

大家好！

从书中，我们可以学会很多知识，也可以学习做人的道理。一次偶然的机会，让我看到了（感谢的力量）这篇文章。

在甘肃定西的一个贫穷小镇的一个学校里，每一年都可以收到社会上的捐助。刚开始，同学们会写一些关于感谢学校的演讲稿给捐助的人表示感谢。要随着时间的推移，同们都觉得接受别人捐助是天经地义的事情，也就不再写关于感谢学校的演讲稿了。新年期里，来了一个新班主任李柯。同学们像往常一样领到了爱心人士捐助的图书和工具，李柯老师对同学们说：“同学们，你们想到怎样对人家表示感谢吗？”同学们都愣住了。因为他们都没有感谢捐助他们的人。下午，李老师带领同学们用一下午的时间买了粉条邮寄给捐助他们的单位，同时寄上关于感谢学校的演讲稿。

第二天上课时，李老师对同学们说：“一家公司从决定捐助我们到捐助完成，至少要花一天时间，可是我们呢？难道连给人家写关于感谢学校的演讲稿的时间都没有吗？接受别人的帮助，应该心存感谢，别人捐助我们，并不是责任和义务！”同学们也认识到了他们应该要心存感谢。从此，同学们都定期给好心人写关于感谢学校的演讲稿，并汇报自己的成绩，几年后，班上大部分人都考上了大学。

接受别人的帮助，不感谢，甚至心安理得，是一种可耻的思想。别人并没有责任和义务帮助我们，当我们受到别人的帮助时，我们应该心存感谢。感谢，并不仅仅是停留的口头上，而应该体现在行动里。感谢是一种心态，感恩是一个人前行的动力，心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生也就会改变。同学们正是怀着一颗感谢的心，才能取得日后的成功。一个不懂得感谢的人，不会得到他人的帮助，在人生的路上也会更加地坎坷。

感恩是一个人最朴实，最真诚的情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重劳动，尊重创造。懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去知觉的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽。让我们怀着一颗感谢的心面向世界吧！让我们怀着感谢的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责和推诿，多一些宽容和理解，就会少一些争吵和冷漠，多一些和谐和温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚和团结，我们的精神家园将永远年轻。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲大赛的发言稿篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

时光匆匆，转眼我进入定海小学檀枫校区已经有四年了。在这四年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个无知的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

我们的学校历史悠久。早在1912年，我们的学校就成立了，至今已有百年历史。百年来，学校弘扬“海莲花”文化，秉承“穷精竭智，追求卓越”精神，办学成果卓著，享誉市内外。一百年春风化雨，催桃育李，培养出来一批批社会的有用之材，其中也有很多著名人士。我为我们学校有着这样悠久的历史而感到骄傲。

我们的学校是个欢乐、幸福的大家庭。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们定海小学檀枫校区每一个学生的追求。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我的学校，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在定海小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆！

演讲大赛的发言稿篇4

大家好，我是来自韩国的李东彦。今天我演讲的题目是中国美味—麻辣烫。

粘粘的面，香甜的香肠，美味的鱼糕，肉汁丰富的肉丸……各种菜在麻辣烫里露着头，一边享受热水澡，一边夸耀着自己的身体，就像他们在打赌谁先被我们吃掉一样。看到这丰餐美食，我就忍不住了。飞快地拿起筷子，像真空吸尘似的飞一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天没吃饭似的。

我第一次是在朋友的介绍下来到那家麻辣烫店。一进门就被那股香气所吸引。迫不及待地拿起盘子挑选着自己喜欢的菜。都点好后，把它交给服务员。一眨眼功夫，服务员变魔术般端出一大盘子散发出浓浓香味的麻辣烫。我把一个肉丸和几根面一起放入嘴里，嚼了一口，浓郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：这简直就是中国的极品美味。我来中国留学，都是为了这玩意吧。想着想着，眼前的盘子变成了空白，我们的脸上带着微笑回味着那美妙的味道。

我想即便长大回国了，我还会想念这个中国美味的。它那奥妙而完美的味道，使我感动了。把我吸引住了。它是我留学生活中使我最幸福愉悦的礼物。我爱这中国味道，更爱中国。谢谢大家。

演讲大赛的发言稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好，今天能在这里发言，我非常荣幸，也很高兴。

时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。蓦然回首曾走过的路，曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始终有一个不变的信念：那就是在平凡的教师岗位中坚守自己育人孕才的理想。

教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低；教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。

都说辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。同时，辅导员的工作又是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。也就是这样一份既特殊又神圣的岗位，让我找到了自己想要实现的理想，我很自豪能成为其中一员。

我是三年前才走上辅导员岗位的年轻教师，今年才加入我们学院这个大家庭中来。在这里，我又重新看到了一批辅导员奋战在我们教育事业的一线，把自己的青春与热血挥洒在绿萌场上。

辅导员是这样一群人：做了很多很多，但只要收获了一点点，就会非常满足。学生的一条短信，一句问候，都是最大的安慰。在11级新生报到后，我们系所有的辅导员都继续投入到新生的工作当中，但当教师节的鲜花摆满办公室的时候，当学生们真诚的祝福短信传来的时候，所有的疲惫与焦躁都顷刻消失，随之而来的是满足感、幸福感以及转化而来的动力。

辅导员所面对的都是小事，但在每一件小事后面，都是一个年轻鲜活的生命，是一个快乐或者苦恼的灵魂；把小事当大事来做，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取得的成效。“有希望的事业并不显赫一时，但将永远存在”。辅导员工作就是这样的一项事业，这是人生价值实现的载体。爱学生，才能无怨无悔地投入；尽责任，将爱转化为对学生的引领；用智慧，点迷津于困惑。

辅导员是大学生思想的指引者，成长成才的导航人，担负的是一项极具使命感和责任感的工作。几年的辅导员工作经历，让我深深体会到，正是我的学生们给了我一个心心相融、息息相通的世界，让我从学生们的感动中沉淀出对辅导员这份职业炽热的激情。一个合格的引导者不应该高高在上，在社会快速发展不断变迁的时代，只有走进大学生的心灵，才能成为一名受学生欢迎的辅导员。

只要有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教师这个平凡的岗位，才能当之无愧地说爱高等教育事业。

在平凡的岗位上坚守不变的理想，我用这样的信念鼓励自己：桃李满天下，为国育英才！