窗边的小豆豆个人心得

窗边的小豆豆个人心得篇1

这天，我在整理书柜，突然发现了一本我没看过的书，书名叫《窗边的小豆豆》，再一看，作者叫什么黑柳彻子，这可是个日本作家呢。可是，我又想不起来在哪买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这呢，会不会是她的？我马上跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦！”我想：妈妈推荐的书一定很好看，我发誓今天一定要看完！

这本书深深吸引了我，我很快看完了。作者是黑柳彻子，她是日本作家、电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。这本书讲的是，一所小学，和在那里上学的一个女孩子的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是个顽皮的孩子，因为她的顽皮所以一年级就挨退了学。然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校——巴学园。

这所“巴学园”佷有特色，他们不是像我们学校按照课表上课的，他们是把今天要学的全部写在黑板上，还有重点要注意的事项，然后他们就在上面选自己喜欢的，如果有不会就可以去问老师。我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。不止上课方式特别，而且他们的教室更加特别，他们的教室不是教学楼，而是由电车改装成的教室。他们吃饭的时候也很特别哦！他们是围成一个圈，然后，校长小林宗作就会说：“山的味道！海的味道！”就是要告诉我们不要挑食。小豆豆的快乐童年就是在这所巴学园度过的，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”地小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。可是，就是这样一个美好的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的快乐时光被炸毁了。真是可惜呀！世界上又一个好学校被战争毁灭了。

这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。它还告诉了我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的和平生活，要感恩帮助我们每一步成长的人。

窗边的小豆豆个人心得篇2

今天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心……

《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字；教室是电车……每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。

刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子……小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。

小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了？小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆……五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海！”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山！”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。

后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……

在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年！

窗边的小豆豆个人心得篇3

《窗边的小豆豆》这本书是我借姐姐的，其中，我最喜欢《大冒险》这个故事了。

这个故事说的是小豆豆请她的好朋友泰明爬树，对小豆豆来说，这是冒险，因为，泰明患过小儿麻痹症。

小豆豆把梯子放在树旁边，请泰明爬上去，他们费了很大劲，但是，没有成功。

小豆豆又换了更稳的梯凳，帮泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明终于上去了。

从这个故事，我发现小豆豆有两个优点。一是不灰心。小豆豆见梯子不行，她没灰心，换来更稳的梯凳，费了九牛二虎之力，终于成功。

二是和朋友友好相处。小豆豆为了实现泰明爬树的心愿，就费那么多的汗水。我们都不会这么做的。

我要学习小豆豆的优点。

窗边的小豆豆个人心得篇4

这是我第一次读《窗边的小豆豆》，心里有着无尽的感动。说心里话，我是羡慕小豆豆的，她有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。

相形于小豆豆妈妈的宽容来说，其实我也是幸福的。我特别喜欢踢足球，每次踢球都玩儿得忘乎所以，导致衣服上都沾满了土。而回到家之后，却穿着脏衣服直接躺在沙发上休息。这样一来，米色的沙发巾就会变得特别的脏，其实我知道妈妈是特别反感我的这一行为的，可是她却只是和蔼的叫我不能这样了，但是淘气顽皮的我并却并没有放在心上，依然如此！

一天，妈妈一进家门，看见我满头大汗地躺在沙发上，不用说，沙发巾要又“遭殃”了。妈妈依旧没有教训我，而是在指着沙发巾对我说：“这是我昨天换上的，因为你的‘功劳’，它现在变成这个样子了。我不想再因为你的不良习惯再去洗沙发巾了，所以今天洗沙发巾的任务就交给你了。”

看着被自己弄脏的沙发巾，我也觉得不好意思，所以就同意了妈妈的要求。在洗沙发巾的过程中，我才发现妈妈原来这么辛苦：那么厚重的沙发巾清洗起来并不容易，不但要搓还要用刷子刷，反复几次才能洗干净。想到之前自己根本就没有珍惜妈妈的劳动，平白地让妈妈为了自己的过失洗了那么多次沙发巾，心里觉得很对不起妈妈。洗完沙发巾后，我主动地向妈妈承认了自己的错误，并且保证下次不会再犯了。

妈妈正是用这种特殊的教育方式，让我在承担责任的同时认识到自己的错误，正如小豆豆的妈妈一般，用她的宽厚仁慈爱着她的孩子，让她快乐而无伤害地成长，快乐而幸福地生活着！

这本书不仅让我记住了一个幸福的小豆豆，还让我读出了一份宽厚仁慈的母爱，我喜欢《窗边的小豆豆》。

窗边的小豆豆个人心得篇5

小豆豆在一年级时因干扰了其他学生学习，所以被退学了，小豆豆妈妈满怀着不安的心情，带着小豆豆到巴学园校长小林宗作那进行入学面试，与校长谈了四个小时的话，成了那儿的学生。

巴学园是一个与众不同的学校，他的大门用两株矮树组成的，教室是使用废弃电车车厢制成的，还有上课的方式和教育方法。

在上第一节课时，女老师就把当天要上的所有课，还有每节课的知识点满满地写在黑板上，让学生们从自己喜欢的那门课开始学习，喜欢数学的学数学，喜欢作文的就拿起了笔。

巴学园的午餐时间与别的地方不同，学生们带“海的味道，山的味道”的午餐，校长以这种独特的方法教学生们不挑食。还以不穿泳衣游泳的方式告诉学生们，不管怎么样，身体都是美丽的。

渐渐的，小豆豆在小林校长的爱护和指导下，从人们眼中思维奇怪的小豆豆变成了受大家欢迎的孩子，改变了他的一生，小豆豆还在学校里认识了好多朋友，惠子、泰明、朔子。他们在一起玩得十分开心，无忧无虑。

但好景不长，因为战争巴学园被炸毁了。所有的一切都被熊熊大火包围着，小林宗作校长，老师们，孩子们被迫分开，在快要分开时，小豆豆的嘴里不停念叨着，“我们还可以再见面的，还可以的！”

窗边的小豆豆个人心得篇6

第一次看见《窗边的小豆豆》是在我们学校某班的书架上。开始阅读时，我以为这本书不过是学生的童话故事而已，仔细看来，它却是这样的让我惊叹。现在把它列为经典阅读书目，又让我再次走近“小豆豆”。

《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。日本作者黑柳彻子是继奥黛丽.赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因，也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。

整本书由作者小时侯在一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫“巴学园”的学生生活故事作为主要内容。这是一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。

小豆豆是“特别的”，但她也是幸运的，遇到了小林先生如此出色的教育家。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究，他说：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”。校长真正地实现了这一点。

他是这么说的，也是这么做的。书中记录的事例很多，给我留下深刻印象的是这几件事：

小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的`钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想：如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。小豆豆有优点也有很多的缺点，但校长先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长，成了一个被大家接受的孩子。

巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的!”，以此来增加他的信。在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业，并且有一个明朗而富有魅力的性格。

有人说：如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代，她非常幸福地遇到了小林宗作老师，这位“头发稀疏，门牙已经脱落，脸色很好，身材虽不太高，肩膀和胳膊却很结实，整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长，在今天看来，他是个极其伟大的教育家，他在小豆豆到巴学园的第一天，就听小豆豆不停地讲一些她的故事，一听就是四个小时，还不停地鼓励她说“还有呢?”倾听孩子，这是种简单而又伟大的爱，但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时，又一直保持着浓厚的兴趣，甚至没打一个哈欠呢?

小林宗作老师对学生的爱是真诚的，那种爱不是无原则的溺爱，也不是望子成龙般急切的爱，是发自内心的、时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上;这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统，让孩子们饭前讲故事，以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐;这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时，他却对着他的儿子说：“下次，我们要办个怎样的学校?”小林宗作的这份爱，比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师，才能培养出如此富有爱心的学生，让这把爱的火种传递下去，用爱的春雨去浇灌爱的种子，用爱的火花去照亮爱的心灵。

从《窗边的小豆豆》这本书中收获的东西还有很多很多，这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，同时也还有很多东西是我还未从此书中品味出来的，也许再次品读时，又会有一番新的理解吧。

窗边的小豆豆个人心得篇7

《窗边的小豆豆》是日本著名电视主持人黑柳彻子写的，讲的是作者小学时被退学，转学去了巴学园，在校长小林先生的爱护和引导下一步步成长的事。小豆豆笔下的巴学园让每个孩子充满了向往与喜爱，但我最羡慕的，是小豆豆有一位世界上最温柔的妈妈。

小豆豆上一年级了，生性调皮的她在上课不停地把桌子开开关关，又去和燕子说话，看到宣传艺人时，又叫他们表演，画国旗时一直画到课桌上……终于，老师忍无可忍，让小豆豆退学——这对小豆豆来说已经不是第一次了。而小豆豆的妈妈却只是对她说，我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错呢。其实妈妈的心里藏着多少难受和不安呢，但她一点也不在豆豆面前露出来。

又一次，当小豆豆贪玩跳进沙子堆里，差一丁点儿就要被活埋，是妈妈及时赶到，把她拉了出来。但她丝毫没有责怪小豆豆，而是轻轻对她说：“以前不是说过吗?看到什么有趣的东西，不能立刻就跳上去，要先在旁边仔细地看看，知道了是什么以后才能决定怎么做。”如果这换成了我的妈妈，百分之一百二十会骂：“你这个人啊，整天给我惹麻烦，害的我又得洗衣服了!”

那个暑假，小豆豆从镰仓的伯父家回来时，她的爱犬洛基已经死了，但是，豆豆的妈妈却强忍住哭泣，艰难地答道：“它……不见了。”她一定是怕小豆豆伤心，才隐瞒住真相。还有一次小豆豆去钻人家的篱笆，不小心把妈妈最喜欢的那件连衣裙给划破了，背着一身布条回家，怕被妈妈批评，想了又想终于想出一个好理由，说：“刚才我在路上走的时候，别的孩子在我身上扔刀子!”小豆豆的妈妈明知道这是在撒谎却只是说了一句：“这是真的吗?这可真是太吓人了!”

读着这些故事，我禁不住想：世上哪位妈妈能像小豆豆妈妈一样，用心呵护一个孩子的心灵，给孩子信任，给孩子关爱，更给孩子自由自在的成长空间呢。她是我见过的最温柔的妈妈了!丝丝母爱，悠悠亲情，使得小豆豆不断获得自信，获得动力。母爱照亮了小豆豆的人生路，爱就是最好的鼓励，这不能不让我感动极了。

窗边的小豆豆个人心得篇8

今天我读了《窗边的小豆豆》，讲的是一个叫小豆豆的女生因为调皮，一年级就被某个学校开除过。

一个星期天，小豆豆的妈妈路过一所新建成的小学叫巴学园，于是，小豆豆就进了这所新的学校。她在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都喜欢的孩子。这本书让我懂得无论多么调皮的孩子只要大家都关心她帮助他，而不去嘲笑他鄙视他，他就会变成一个焕然一新的孩子。

环境最重要，环境可以改变一个人。假如一个孩子犯了错，他的父母光打骂他而不去教育他，那个孩子就会越来越任性，越来越叛逆。所以父母的爱，是给孩子最好的教育。