学会原谅他人读后感
认真品味一部书籍后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，可以写一篇读后感记录收获，方便巩固记忆。以下是小编整理的学会原谅他人读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
学会原谅他人读后感（篇1）
爷爷家在实验中学那边，小时候我经常去，非常熟悉。长大了，去得也少了，可是爷爷，您知道吗？我一直都有话想对您说。
记得那年，我去您家玩儿。奶奶出门去了，您坐在床边，让我过去。说实话，我并不喜欢您。我一直认为，您身上太臭，太脏了。我过去，漫不经心地问“干嘛”。您说：“哪天，我去你家，和你在一起，好不好？”我想都不想地回答：“不，不，你身上太脏了。”说完，我便跑到客厅看电视去了。
那时，我不知道我这句话会造成什么，我认为这只是一句话，一句普普通通的话。然而，现在我明白了，就是这句普普通通的话，给您带去了心灵上的伤害。童言无忌，现在我长大了，期待您的原谅。
后来的几个星期，我因为上学，一直没时间再去您家。有一天，妈妈眼里含着泪水对我说：“你爷爷去世了。”这句话就如同一道迅雷一样，把我的心猛得一下劈开，再也合不起来。从那以后，我就连唯一请求您原谅的机会也没有了。
如果上天能让我重新回答这个问题，我一定会认真地，满意地给您一个答案。每当清明节，给您烧纸的时候，我都会不由自主地想起这件事。每次我都在想：您真的能在天上知道我正在忏悔吗？您在天上过得好吗？
期待您的原谅，期待您的宽恕，期待您知道我正在想您。
学会原谅他人读后感（篇2）
生活中有些人总是爱从“客观”上找一些“充足”的理由为自己的缺点或错误开脱，以求一时的心理平衡。这样，似乎那郁闷的心情便痛快了许多，于是，缺点错误或失误好像也逐渐淡化。这种现象我们可称之为“自我原谅”。
常言说：“千里之堤溃于蚁穴”。你看，长堤是多么坚固，一个蚁穴是多么的微不足道，但正是这一处一处的蚁穴连接起来，就足可以产生毁堤决口的巨大破坏力量。上课为什么迟到？咳，起晚了，没挤上汽车……反正不是无缘无故！再说，谁能保证不迟到！原谅了自己，于是心安理得。殊不知长此下去，时间观念会谈漠，组织纪律会松懈，势必影响学习和生活的其它方面，造成不良后果。再如考试受挫，先是心灰意懒，转而便找出诸多理由：题太难，量太大……于是又心安理得地原谅了自己，就是不肯从自身去挖根源，找差距。终于形成了立志–努力–松懈–自我原谅–再立志的恶性循环，周而复始，不能自拔。像这样的一次又一次原谅自己，久而久之，就会产生千里长堤毁于蚁穴的悲剧。广而言之，如果我们每个人都这样的自我迁就、自我原谅和妥协，那党风、世风又会是什么样?四化建设将如何进行?中国又怎能腾飞?
所以说，自我原谅实际上是对自身标准的降低，是对错误行为的放纵，是对困难挫折的妥协，是对自身弱点的姑息。一个人如陷在“自我原谅”的怪圈里不能自拔，其前途就将无望；一个民族如陷在“自我原谅”的怪圈里，将会酿成民族和国家的悲剧！
让我们还是学学鲁迅先生吧：时时处处严于解剖自己!
学会原谅他人读后感（篇3）
老师，请您原谅我，有一件事情，像一块石头似的压得我喘不过气来。
那次放学后，由于各科老师都布置了很多回家作业，我坐在椅子上，看见一堆的家庭作业，脑子里立刻产生了一个邪恶的念头，心想明天老师也不一定会去认真检查每个同学的家庭作业，于是就偷工减料的把那天的数学回家作业一张试卷撕掉了半张只做了半张，没想到第二天一大早，您就要收作业批改，我沒办法只上交了做好的那半张试卷，心想：完了，这怎么可能逃得过你的火眼金睛呢？那时，我才后悔不已，我交作业的时候，心脏“扑通扑通”直跳，好紧张，感觉心脏都要快跳出喉咙了，真是后悔昨晚没有多花点时间把作业写完。我还记得当您批改到我的作业的时候，您非常生气，用很严厉的语气把我叫到了讲台边，问我为什么只有半张试卷，我还撒谎说只拿到了半张试卷，您当时狠狠地批评了我一顿，我想你心里也一定很难过，我这么让你失望，其实我当时也是很难受的，在您的批评声中我都快哭出来了。后来我惭愧地低着头走下了讲台，我能感觉得到此刻全班同学的目光都在注视着我，他们肯定很惊讶：戴文博可是我们班的中队委啊，他怎么能犯这种毛病呢？想到这些，我恨不得立刻在地上挖个洞，让自己钻进去永远不要出来！
那次以后，我每天的作业都会认真完成，在这里我要向您道歉，请您原谅我！以后我再也不这么做
老师，在我的心目中，您永远是我的良师益友，不过请原谅我偶尔犯错的行为！给予我正确的批评！我也要努力做一个您常说的品学兼优的好学生！来回报您对我的关怀！
学会原谅他人读后感（篇4）
去年的小生日，看到妈妈冒雨为我买回生日蛋糕的那一刻，我特别不是滋味。
我的每一个生日，妈妈都会给我买蛋糕庆祝，可去年的生日，妈妈因为工作忙忘记了，当我看到妈妈两手空空的回来时，我特别失望。
妈妈一回到家，我就开始抱怨她忘了我的生日，抱怨她不爱我，还甩脸色给她看。不管妈妈怎么解释，我就不睬她。“宝贝，开心点，妈妈一会儿就回来！”妈妈随即冒着寒风在漆黑的夜晚为我买蛋糕去了。
“嘀嗒”“嘀嗒”，10分钟、20分钟、半小时过去了，妈妈还没有回来，我心里渐渐不安起来：怎么还没回来？我是不是有些过分了？妈妈那么辛苦，为了我的生日蛋糕居然忘记了自己的疲劳！
“叮铃”妈妈终于回来了，我看着她被寒风吹乱的头发，快要冻僵了的脸，通红的手，尤其是那大大的生日蛋糕出现在我眼前时，那一刻，我泪眼模糊。
妈妈平时为家里付出了太多太多，我却毫不理会。妈妈每次都记得我的生日，就这一次忘了，我却和妈妈闹不愉快，而妈妈的生日我一次也没记住，我是不是太自私了？
每次我发完脾气，妈妈都会惯着我，我一直以为，妈妈这样做是理所当然，可这一次我发现我错了。当妈妈买回蛋糕的刹那间，我的心里特别难受，感觉自己太不应该了，不该发脾气，不该任性，不该无理取闹……
我想真心地对妈妈说一句：“妈妈，请您原谅我！
学会原谅他人读后感（篇5）
翻开《学会宽容》这本书，在书中我静静地领略、感受宽容的力量。这本书一共分成了5大块：宽容是一种智慧和力量、宽容是深藏爱心的体谅、宽容是对生命的洞见、宽容是成长的绿荫、宽容是幸福家庭的秘诀。读过后，最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德，它给我们的人生带来美好。
宽容是人性之间必不可少的，俗话说得好“退一步海阔天空”，这也是一种宽容的体现。懂得退让，懂得宽恕他人，面对任何事，可以少一份责骂，要学会宽容地看待一切，这样所有的事情都会简单起来，你会发现原来生活是可以更美丽的，即使是别人的侵犯和过错，都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现，向别人屈服，只能让我们退让和忍受；宽容应该是相互的，如果我对他宽容，他对我却不宽容，岂不是自己吃了大亏？抱有这种认识和思想的人，实际上他们已经不宽容了，他们理解的宽容是片面的，极端的。
书上很恰当的举了一个例子：比如有甲乙两人。
如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲说：“上回你不借我镰刀，所以这回我不借马给你。”这是报复。
如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲虽然答应，却趁借马之机向乙说道：“你上回不借我镰刀，但是这回我借你马匹了。”这是憎恶。
如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲欣然答应，不但决口不提上次借镰刀的事，还热情地告诉乙这匹马的习性。这才是宽容。
这是软弱无力吗？不是的，宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一错再错。是啊：如果能宽容，那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是，这种无声的教育，何尝不试试呢？
这本书给我太多的感触，合上这本书，宽容的种子拨撒在我心里，生根、发芽……作为一名教师，在我们的教育教学中是不是也应该用宽容来教育我们的孩子，让他们懂得宽容是多么的难能可贵，如果大家都能以一种宽容的心态来面对一切，我们的生活会变得更加美好！
学会原谅他人读后感（篇6）
今天我读了《学会宽容》这篇文章，使我受益匪浅。
俄国诗人普希金曾经说过：“没有宽容大量的心肠，便算不上是真正的英雄。”是呀，如果一个人一味计较个人的得失利益，只能体现出这个人的心胸有多么狭隘，修养有多么的浅薄。
我也是因为当初没有宽容大量的心肠，才把我最要好的好朋友反变成了“仇敌”。记得有一次，我去我的好朋友――小君家玩！在艳阳高照的中午，我们准备好了材料，一起画起了荷花。我画画的“功底”比小君好得多，不一会儿，一朵朵亭亭玉立、婀娜多姿的荷花就在我的手中诞生了。
正当我眉飞色舞地欣赏着自己的佳作时，小君因盖墨汁盖时太用力，就把墨汁都飞溅到了我的画上，使我的画彻底“毁容”了。顿时我就火冒三丈，等不及听小君的解释，也把墨汁盖打开，又用力一关，“刷”的一声，墨汁也溅满了小君的画上。“哼！活该，你肯定是嫉妒我，所以才故意弄脏我的画，对吧？现在让你也尝尝被破坏的滋味。”“对，对不起，我，我不是故意的，是因为……”“别说了，解释就是掩饰，掩饰就是事实，道歉有什么用？什么都不用说，两个字――绝交！”我气呼呼的跑回了自己家。
直到今天我读了这篇文章后，才知道当时我的心胸是多么狭隘。要是我宽容地对待这件事，之后这一切会发生吗？
人生就是一条道路，而宽容就是铺路石，如果没有宽容，一路上将会是尘土飞扬，坑坑洼洼。让我们彼此都学会一种美德――宽容。
学会原谅他人读后感（篇7）
上天不会一直眷顾一个人，也不会总是折磨一个人，是幸运儿还是倒霉蛋，在于对待生活的态度。给生活一张漂亮的脸蛋，学会笑看人生，秉持积极开朗、宽容忍让的生活态度，才能参透人生的乐趣，品味生活的美好味道。哪怕是大师卜劳恩，也是在这样的心境中觅得人生的转机的。
再度失业的卜劳恩陷入了生活的窘境，他的一天就是满大街找工作，然后失望而归，坐在酒吧里喝闷酒，直到身上最后一块钱也砸进酒缸里了，才拖着疲惫的身躯回家。可是，家里也不是天堂。他唯一的儿子克里斯蒂安并没给他争气─他的成绩退步了。卜劳恩狠狠地瞪了儿子一眼，再也不想跟他说话，回到自己的房间呼呼大睡去了。翌日早晨，卜劳恩习惯性地在日记里写道：5月6日，星期一。真是个倒霉的日子，工作没找到，钱也花光了，更可气的是儿子又考砸了，这样的日子还有什么盼头？他走进儿子的房间，准备叫儿子起床，发现儿子已经上学去了。这时，卜劳恩突然发现，儿子的小日记本忘了锁进抽屉了，他忍不住好奇，便拿过来翻看起来：5月6日，星期一。早上去上学的时候，我帮助一位盲眼老奶奶过了马路，心情很好。只是这次考试不太理想，但当我把这个消息告诉爸爸时，他却没有责备我，只是深情地盯着我看了一会儿，使我深受鼓舞，我决定努力学习，争取下次考好，不辜负爸爸的期望。看到这里，卜劳恩很是纳闷：明明是自己恶狠狠地瞪了儿子一眼，怎么成了深情的盯着他了？卜劳恩好奇地翻开了儿子以前的日记： 5月5日，星期天。山姆大叔的小提琴拉得越来越好了，我想，有机会我一定要去请教他。卜劳恩又是一惊，拿来自己的日记本：5月5日，星期天。这个该死的山姆，又在拉他的破小提琴，好不容易有个休息天，又被他吵得不得安宁。如果他再这样下去，我非报警没收了他的小提琴不可。比较着两本日记，卜劳恩陷入沉思，不知曾几何时，自己竟然变得如此悲观厌世，烦躁不堪，对生活的承受力还不如一个小孩子。打那以后，卜劳恩变得积极开朗起来，他日记里的内容也逐渐变了:5月7日，星期二。今天又找了一天工作，虽然还是没有哪家单位肯聘用我，但我从应聘的过程中学到了不少东西。我想，只要总结经验，明天我一定能找到一份满意的工作。5月8日，星期三。今天我终于应聘成功了，虽然是一份钳工的工作，但我觉得我一定能成为世界上最出色的钳工……
他就是《父与子》的作者，著名的德国漫画家埃.奥.卜劳恩。连环漫画《父与子》的素材，大多源于他和儿子克里斯蒂安在一起的日子。他所塑造的善良、正直、宽容的艺术形象，深深地打动了千百万读者，声誉远远地超出了国界。这位漫画大师接受采访时，这样说道：“我不是大师，真正的大师是我的儿子。”
回味卜劳恩的话，我也在思考，生活究竟给予了我们什么？在漫长的人生道路上，很多事情总是事与愿违，我们无法揣测下一秒会发生什么，是顺是逆，是好是坏，往往不能为自己左右，但我们可选择用什么表情来面对，以什么心态来看待。如果终日囿于“不如意”中而郁郁寡欢，生活就索然无味了。所以我们要对自己宽容。要宽容自己，首先就要学会宽容别人，宽容生活。如果能让一颗包容的心永驻，让一种释然的心态常在，人们眼中的事物便会是另一种色彩。
记得小时候，曾经倾尽时间和精力完成了一幅画作。这幅令自己爱不释手的作品，在玩伴面前被贬得一文不值。他们纷纷用不屑的语气说：“是描的吧？”我极尽言辞，想让他们相信，画上的每一笔都是我的心血和汗水，可是换来的只有一句“骗人”，我委屈地哭了。现在想来，还心有余“愤”，不过转而一想，如果不是画得栩栩如生，别人怎么会怀疑是描摩出来的呢？到底是不是描的，自己心里明白就行了，至于玩伴的贬低，我就一厢情愿地理解为“另一种赞美”吧！如此看来，原本令人不悦的儿时回忆留给我的只有美好的童真童趣了。
生活亦是如此啊！如果人人都能像大师卜劳恩一样，怀着一颗“感恩”的心，宽容身边的一切，善于发现事物的美好，感受平凡中藏匿的美丽，那么，很多不愉快都能烟消云散，土崩瓦解。我相信，相由心生，感恩生活教会我以坦荡的心境、真心的笑容应对一切。希望感恩的种子能够洒遍世间的每一个角落，让每一个人在感恩中长大！