关于假如给我三天光明的读后感
阅读完一本书后，我们会有很多收获和经验值得分享，并且可能需要写下自己的读后感。如果你现在对如何写出一个好的读后感没有头绪，下面是一篇关于《假如我有三天光明》的读后感，供大家分享。
关于假如给我三天光明的读后感篇1
当我又一次打开《假如我有三天光明》这本书后，仿佛海伦·凯勒像朋友似的座在我的面前和我做了一次长谈。我无法想象，一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于美国哈佛大学德克里学院。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，还将所经历的痛苦和幸福记录下来，给我们以勉励。海伦告诉我：在她的生命中只有19个月的光明和声音。但我感到她心中的光明和声音，似初升的太阳般灿烂，似第一声春雷般震撼。
海伦是勇敢的战士，智慧的化身，她以无与伦比的勇气和智慧战胜了黑暗，书写了春的明媚，夏的热烈，秋的丰硕，冬的严谨。
盲聋哑的海伦七岁就读了完整的短小说，她热爱诗歌，对历史有浓厚的兴趣，她阅读了所能接触的历史着作，12岁读了斯文顿的《世界史》，她博览群书，为今后的大学生活打下了良好的基础。同样是12岁的我，读的书可就少多了。不要说历史书籍，就是有趣的故事书，也是一目十行囫囵吞枣似得阅读。书到用时方很少，写作文时感到脑袋空空，不知从何处下手才能写得精彩。
仿佛海伦问我：假如给你三天光明，你能干些甚么呢?我可能坐在电视机旁无休止地看那些有趣的动画片;我可能赖在电脑旁忘乎所以地玩游戏;我可能约朋友到山林中尽情地玩耍。时间就这样从我身旁匆匆地溜走了。
海伦告诉我：“我们大多数人都把生活视为当然。所以，我们总是做些无价值的工作，几乎意识不到对生活的懒洋洋的态度。”不珍惜光明，就是感到它不会溜走;不珍惜时间就是觉得还有无穷尽的将来。这是多大的误解啊!君不知“少年不努力，老大徒伤悲”。
“假如给我三天光明”这本书使我受益匪浅，从中我找到了学习的动力，生活的自信和乐观，最重的是“读一本好书就是与一个伟大的心灵对话”。
关于假如给我三天光明的读后感篇2
寒假里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。
这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话能力的女孩海伦·凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。
这篇文章中让我感受最深刻的是海伦·凯勒说：“只有失聪者才知道有听力是多么幸福，只有盲目者才知道能看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，只有失去了才知道珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。
更让我感受深刻的是：海伦·凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。
我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。
关于假如给我三天光明的读后感篇3
今天我去书店挑书时，无意间看到了一本书，书名叫《假如给我三天光明》是美国女作家海伦·凯勒写的。我曾经在一本书里看到马克·吐温曾说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”于是我打算买下回家看。
海伦·凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲伟大的女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让他们也失明一天，让他们认识到时间的宝贵该多好啊!
海伦经历了这些痛苦，然而今天的我们又是多么的幸运，衣来伸手，饭来张口，拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，那么从现在开始，让我们珍惜每一分每一秒，好好学习，以优异的成绩回报父女，回报祖国!
关于假如给我三天光明的读后感篇4
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了整个世界，一个生活在黑暗却给人们带来光明的人，她——海伦·凯勒，这个无光、无声、无语的弱女子却走过了87年的岁月。
她，生于美国。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。她，只拥有过19个月的光明和声音，这是多么短暂的一段时间啊!但对于海伦·凯勒来说却拥有了数年的光明和声音，然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩，最需感谢的就是莎莉文老师，是老师的出现使她的生活截然不同，是老师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。
我同情这个女孩同时又羡慕她，同情的是她遭有一身的不幸;羡慕的是她拥有着一个快乐而有幸福的人生。她容忍了无数的嘲笑和讥讽，最终成为一位成功人士站在了世界的舞台上，用一双慈爱的手伸向全世界，帮助了数万个需要帮助的儿童，这么伟大的人难道就不值得我们去学习吗?我度过了14年有光、有声的岁月。在这14年里，有光彩，有挫折，时光已伴随着我走过，读过这篇文章我更加自信地站在自己人生的舞台上发挥自己的潜能，展现自己的光彩，使自己的人生更加充实。这本书也许不会改变我人生中的某一个过程，但有一点可以确定它曾在我人人生道路上“走过”
关于假如给我三天光明的读后感篇5
我在这个周末读了一本书，书名是《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦凯勒的生活。她又盲又聋，但她依然在学习。她终生都生活在一个黑暗的世界，没有声音，没有语言。直到安妮。莎莉文小姐的到来让她的人生照亮整个世界。
读了这本书，我感觉上天对我的爱与给予真是太多太多。我们有眼睛去学习，而海伦凯勒却要用手去学习说话。我们用眼睛去看书，而她却要用手去触摸凸字版的笔记与课文。我们人与人之间可以轻松交流，而她却要用手来表示或表达心里的想法。
如果我们不再好好学习，难道不是辜负了上天对我们的祈盼?那他赐予我们的东西是否该让给盲人和聋人呢?还是上天太过分宠爱我们这些视力正常的人呢?盲聋人海伦凯勒的条件是比我们差的。可她却能成著名发作家，写出全世界第一的励志书。她是十九世纪的杰出人物。
同学们，我们要把海伦凯勒做为学习榜样。不论有什么样困难，只要坚持努力地去克服困难，我坚信没有办不到的事。